学校2024年上半年党建工作总结报告8篇（最新版）.docx

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1、学校2024年上半年党建工作总结报告（共8篇）目录篇一、学校2024年上半年党建工作总结报告2篇二、2024年党支部上半年工作总结6篇三、2024党支部工作总结情况汇报7篇四、2024年上半年党建工作总结12篇五、2024年上半年党支部党建工作总结16篇六、2024年党委党组党支部第二季度党建工作总结报告19篇七、党支部2024年上半年工作情况报告总结.23篇八、国企公司2024年上半年党建工作总结27篇一、学校2024年上半年党建工作总结报告2024年上半年，在市委教育工委的领导正确领导下，*学校党总支依据*学校党总支2024年工作要点，全面落实从严治党主体责任，狠抓工作落实，较好地完成各项

2、任务目标。一、工作做法及成效（一）树立主体责任意识，切实担起组织领导责任1、切实履行全面从严治党第一责任人职责。重要问题亲自督办，重大问题，总支委会研究确定。研究制定了*学校全面从严治党工作计划，将全面从严治党与学校业务同部署、同落实、同检查、同考核。2、强化班子成员和党员的“一岗双责”，与各部门负责人和全体党员签订责任书，狠抓党支部标准化建设提升工作。严抓思想教育，构建政治理论学习长效机制3、加强学习，提高认识。党总支认真组织学习党的二十大和二十届二中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻落实党章、廉洁自律条例等文件精神。4、巩固拓展主题教育成果。持续加强理论武装，开展党性

3、教育，打好思想基础，党总支中心组理论学习9次，教职工政治理论学习9次。教职工“学习强国”注册率100%,组织“学习强国”阶段总结会1次。5、扎实推进党纪学习教育。积极动员部署，制定学习教育方案；组织党员干部原原本本、逐条逐项学习中国共产党纪律处分条例等内容，围绕“六大纪律”进行专题研讨交流，组织党员干部开展党纪党规测试；组织观看持续发力纵深推进一体推进“三不腐”等警示教育片，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，增强主动抵制各种腐败诱惑的意识，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨。6、加强意识形态队伍建设。2024年4月份，组织党员参加党内法规知识竞赛活动，党员参与度100%;2024年5-6月份

4、，在全体教职工中开展宗教理论政策法规知识竞赛活动,参与度达到95%以上。7、认真落实“三会一课”制度。组织党员大会3次、支委会9次，书记上党课3次；各支部“灯塔-党建在线”平台同步上传资料100多条。精心准备，高质量开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。（二）抓干部作风从严，打造忠诚干净担当的教师队伍1、修订完善了*学校干部考核评价办法，班子成员坚持每日巡视，带头参加教研活动，实行推门听课。2、加强廉政教育。签订拒绝有偿家教责任书，结合有偿补课典型案例，开学初和放假前等关键节点，先后3次对全体教职员工进行廉洁从教教育。严格控制“三公”经费支出，学校公务接待费用为零。二、存在的问题我校虽然在落

5、实全面从严治党主体责任方面取得了一些成绩，但也存在一些差距和问题，主要表现在：1、落实主体责任方面。部分党员干部对党风廉政建设责任制思想认识不到位，认为廉政建设是党总支书记的事，党风廉政责任制的监督检查力度需要进一步加强。如在日常监管方面，存在重程序而轻监管的现象。2、党性修养方面。个别党员的表率意识不强，先锋模范作用发挥得还不够好。部分同志存在一定“庸、懒、散”现象，学习上走走过场，工作上得过且过，对教育教学质量要求不够高,存在完成任务以求过关的想法，创新能力不足，工作想得多，具体落实少，缺乏咬定青山不放松的思想定力。班子成员间有效沟通不够，考虑不周全，导致有些工作出现问题。3、党建工作方面

6、。创新力度不够，党建工作的方法及形式比较陈旧，个别工作存在实效性不足的问题。党总支履行主体责任作用的发挥还不够全面，个别干部在落实“一岗双责”方面还需加强。4、作风建设方面。深入教研组、年级组不够，与教职工之间思想沟通交流的途径不够畅通，只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心，深度不够。在调动教职工积极性方面还有很多工作要做，特别是如何在党员教师中树立典型、榜样引领，创建一支师德好、素质高的师资队伍，还有待于进一步加强。5、服务教职工方面。部分党员干部宗旨意识淡薄，为学生、家长服务做得还不够，存在一定的形式主义现象，对待教职工反映的问题反应迟钝，在解决上缺乏紧迫感，时有拖一拖、看一看的现象。6、

7、遵章守纪方面。部分同志政治敏锐性不足，有以维护班子团结为由，而存在好人主义倾向；有的同志说起党纪党规头头是道，但没有将自己摆正，严于律人，宽于待已，廉洁自律的自觉性有待进一步加强。7、学习教育方面。组织学习教育形式不够多样，内容不够丰富，重形式轻实效。比如学党章党规、学习习近平系列讲话,一些党员只是听听而已，学习内容没有入心入脑，不能把理论学习和实际行动结合起来。三、今后努力方向1、创新学习教育方式，加强思想建设，不断提高党员的思想道德水平。积极参加党组织组织的各种教育培训，增强工作创新意识，提高研究解决问题的能力。2、加强队伍建设。围绕“传道授业、锻铁成钢”党建品牌创建工作，以教育教学工作为

8、中心，做好教职工的思想政治工作,虚心倾听教职工的意见和建议。加强师德考核，树师德典范，发挥榜样示范作用，不断创新党建工作方式，使党建活动丰富多彩,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，不断推动教育教学质量向前发展。篇二、2024年党支部上半年工作总结2024年上半年，*党支部在在县直属机关工委的大力指导下，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党二十大精神，深入学习贯彻区党委*届*次全会精神，切实加强支部建设，推动全面从严治党向纵深发展，现将上半年工作开展情况汇报如下：一、思想建设方面*党支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，作为党员

9、教育培训中的重要内容。采取集中学习和个人自学相结合，积极引导党员通过学习强国、*先锋、青年大学习等网络媒体进行自学，并在支部集体学习会议上组织学习习近平总书记重要讲话和上级下发的各项文件精神，坚持在学懂弄通上下功夫，把理论学习转化为理论自信，把真理力量升华为信仰定力，把对党绝对忠诚内化于心、外化于行。二、组织建设方面严格规范党内组织生活，严格落实“三会一课”制度，按规定时间召开支委会、党员大会，按月开展主题党日活动,严格按照支部制定的学习计划组织支部党员集中学习，并及时做好相关材料归档工作,做到工作留痕留印，每月提前提醒支部党员按时足额缴纳党费，促进党费收缴工作规范化、制度化、常态化。三、作风

10、建设方面深入贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，坚持在节日节庆活动节点对党员进行廉政提醒，进一步改进工作作风。认真遵守和执行廉洁从政各项法律法规和规章制度，严格落实党风廉政建设责任制和主要领导“一岗双责”制，组织党员认真学习准则条例，切实让廉洁思想入脑入心，切实增强党员干部拒腐防变的底线思维。四、作用发挥方面一是做好疫情防控工作。严格落实上级安排部署，积极配合县疫情办做好疫情防控各项工作，当好疫情防控宣传员监督员。二是认真开展党员干部结对帮扶活动，一季度及时组织支部党员到结对户家中开展慰问帮扶工作，送去慰问金及慰问品。三是结合党员志愿服务活动要求，在县城范围内开展清洁卫生活动。下一步，*委党支

11、部将继续按照上级有关部署要求，认清形势，把握重点，从严抓好疫情防控工作，持续深化理论武装，从严管理党员队伍，严格规范组织生活，切实转变工作作风，推动全面从严治党各项要求落地落实。篇三、2024党支部工作总结情况汇报在省委党校领导、老师的精心组织安排下，在全班学员的共同努力下，新校区第1期乡领党委书记进修班临时党支部（班委会）带领全班学员圆满地完成了各项学习、考察、实践任务。这次难得的培训学习，是一次十分及时的充电，是一次理论创新的导航，是一次催人奋进的号角，是一次引领基层发展、启迪人生智慧的提升之旅，我们的理论修养得到了提升，党性观念得到了加强，工作视角得到了拓宽，实践方法得以丰富，获益匪浅，

12、感悟颇多，取得了丰硕的学习成果，为将来的工作和人生道路提供了巨大的动力。一、在系统学习中，提升了理论修养，锻炼了党性。一是理论更加扎实，创新能力和思维水平进一步提高。在将近两个月的培训过程中，二十多位专家、教授以贯彻落实科学发展观为教育主题，紧密结合当前全国和全省发展的新形势和新任务，围绕坚持和发展中国特色社会主义理论体系、加快转变经济发展方式、推进农业农村改革发展、改善党对农村工作的领导、提升乡很领导能力素质等几个方面的内容，全面系统地进行了阐述，有效地提升了理念、开阔了视野、增长了见识、破解了迷惑，全面提高了乡镇党委书记的自身素质和领导基层科学发展的能力。这次培训，具有形式多元、内容丰富、

13、教学方法灵活等特点，是一次思想的升华、知识的上层层递进。开学以来，全班同学尽快实现“三个转变”，积极端正学习态度，提高学习的积极性和自觉性，深刻体会每一类课程的教育意义。在瞻仰雨花台烈士陵园、赴重庆贵州等地考察及警示教育等活动中，反省自身求“纯”，进一步坚定了理想信念；在每一次教授的理论讲解中，积极思考求“深”，进一步提升了理论素养；在与同志们的交流研讨中，辅跃辩论求“真”，进一步提高了思维水平；在赴昆山等先进地区的考察中，仔细观察取“经”，进一步拓展了发展思路。二是信仰更加坚定，党性修养和宗旨观念进一步强化。党性修养是共产党员的立身之本，宗旨观念是党员干部的精神之源。在学习期间，我们进一步认

14、识了中国特色社会主义道路的科学性和前瞻性，在政治立场和政治方向上更加坚定不移；我们深刻体会到，保持党和人民群众的血肉联系，是保持党的先进性和纯洁性的根本保证，只有坚持全心全意为人民服务，做人民满意公仆，才能赢得人民群众的信赖和支持。作为乡镇的党委书记，我们更加清醒地意识到，我们承担着在基层贯彻科学发展观、在一线维护党的形象的艰巨任务，只有始终把自己的命运与人民的利益紧紧地联系在一起,才能成为一名政治上靠得住、工作上有办法、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部。二、在理论联系实际中，提升了能力素质，增强了工作本领。在开学典礼上，石泰峰校长就新时期应对能力不足危机问题,提出领导干部要在提高学习能力

15、、创新能力、推动科学发展能力、做好群众工作能力、依法办事能力、抓落实能力等六个能力上下真功夫、实功夫。这为我们指明了干部学习要始终把能力素质提升作为出发点和目标方向。在两个月的学习中，我们始终坚持弘扬理论联系实际的学风，强调“学以广才，学成致用以马克思主义的立场和观点，科学看待中国经济社会发展过程中遇到的新问题；将学到的理论知识和各地发展的具体情况、个人的工作经验结合在越来，对现实问题进行理论思考，不断提高运用理论知识分析和解决问题的能力。一是开拓视野，提升了统筹全局的能力。乡镇一级是落实党和国家路线、方针、政策的最关键环节，在“十二五”开局阶段，基层工作所处的内外环境都面临着巨大的挑战，乡镇

16、党委书记是基层发展的“领头雁”，守土有责，肩负着党和人民的重托，必须要学会跳出基层，以更高远的视角审视基层，以更高明的措施发展基层，不断培养和增强统筹全局的能力，在千头万绪的工作中把握方向，分清主次，紧密结合自身发展的实际情况，找出符合当地实际的富有特色的科学发展路子。二是加强学习，提升了创业创新的能力。创业创新是促进基层科学发展的不竭动力，创业创新没有终点，只有新的起点。我们在工作中，要时刻保持学习的意识，向优秀的理论学习，向先进的经验学习，向最具智慧的人民群众学习，才能始终保持创新的意识，培养创新的能力，创造性地开展工作。三是扎根基层，提高了服务群众的能力。民为邦本，本固邦宁”基层领导干部要牢固树立“为官一任，兴一方产业，富一方百姓，扬一方文明”的责任意