大班健康领域主题活动策划方案8篇最新.docx

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1、大班健康领域主题活动策划方案8篇最新大班健康领域主题活动策划方案篇1一、教学目标：1、了解苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们是怎样传播疾病的。2、知道夏天天气很炎热，仃很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯.二、教学准备：“夏天的卫生”的课件。三、教学过程：I、用谜语引出课题，师：小朋友，今天老师带来自两则谜谓，请小朋友猜一猜是什么？飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。身上细菌干千万，到处传播传染病。(苍蝴)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡,身上带着小小针,吸人血，船疾病,定把它消灭净。蚊子2、播放课件，认识苍蝇、蚊子(1)观察、比较苍蝇和蚊了的外形特征。苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有

2、一对翅膀，它的嘴像小针。(2)介绍苍蝇是怎样传播疾病的苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不干净的食物,有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病，直接危杏到人们的健瓯3、如何消灭苍蝇和蚊r?引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇，也可以用粘蝇彩带、火蝇灯、灭蝇蹲等来消灭苍蝇。可以点蚊香函、喷灭蚊水、用电蚊拍等来消灭蚊子.4、讨论：熨天里我们应该怎样讲究卫生？(1)瓜果如何吃才卫生？（2）怎样才能健康的渡过夏天？总结：夏天天气炎热，苍蝇蚊了都出来了

3、，它们是害虫。苍蝇爱在乂臭乂脏的地方飞，它身上带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方.，会传疾病。小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝牛.水等良好的卫生习惯。大班健康领域主题活动策划方案篇2活动目标:1.了解牙齿结构、功能及生长特点。2 .学会正确的刷牙方法.3 .从小培养爱刷牙、讲卫生的好习愦。4 .初步了解健康的小常识。5 .教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动过程：一、谜语导入，引出牙齿课题。小小石头饺又白，整整齐齐排两排，天夭早晚刷干净，结结实实不爱坏.二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。1 .观察牙齿，数数有几颗牙

4、。师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿？教和小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗“2 .仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得样吗？3 .给牙齿起名字.小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀细长形的叫犬牙（虎牙）共8颗，像座座小山凹凸不平的叫臼牙（磨牙）。4 .介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗？请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长，粗壮有力，可以撕裂食物；臼牙乂宽乂厚,可以磨碎食物。三

5、、认识到能齿的危害。1.通过故事引出蜡齿的危宙。师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢？2 .我幽齿。两个小朋友互相观察，看看对方是否有牖齿。3 .组织幼儿讨论螭齿形成的原因.（D发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味？（2）回答问感：两个小朋友互相观察牙齿上有什么？牙缝里多了什么？（粘在牙缝上的饼干渣）（3）讲解食物残渣中的精在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为部齿。四、预防踽齿，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。师：我们平时要怎样保护牙齿呢？教师小结：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的

6、牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。2 .请个别幼儿示范平时刷牙的方法。3 .教师讲解正神的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。教加小结：正确的刷牙方法应当是厥者牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。大班健康领域主题活动策划方案篇3活动目标：1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。盎点：学习正确的漱门方.法。雄点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿.活动准备：黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。活动过程：一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客.二、懂得漱口的重要性1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑

7、的，牙齿会变黑吗？2 .照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？如果不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病？3 .小羊牙猫表演，出现大牙虫。4 .讨论：小羊好可怜，你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个办法赶走它？三、学习漱口1 .幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。2.学习正确漱口的方法：a幼儿自由表现漱口，教和进行提炼b.教师演示：手拿小杯子，喝口清清水,抬起头，闭起嘴,咕唱咕噌吐出水,呸.c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。大班健康领域主题活动策划方案篇41、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用

8、清楚、正确的语言进行表达和交流.2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。各种粗粮（玉米、高梁、小米等）的实物若干，粗粮宝宝大图谱，各种粗能食物若干，小框、小盆若干。、品要粗粮，谈话引出主题一一粗粮宝宝。通过品尝和谈话让幼儿知道粮食可以分成细粮和粗粮，并筒单地介绍粗粮对人体健康的保健作用。二、观察粗粮宝宝，并用语言交潦它们的基本特征及名称“I、幼儿以小组为单位进行观察和交流，教师巡回参与。2、时i幼集体交流，教如出示祖根宝宝大图谱，并根据幼儿的介绍顺序，将相应的袋装粗裟宝宝贴到图谱上，桌子上的幼儿将相应的袋装粗粮宝宝放进中间的小框中

9、。3、找找这些粗粮宝宝长得不样的地方。4、丰富其它的粗粮品种，如红孰南瓜。三、幼儿操作，进一步感知粗粮宝宝的外部特征，尝试合作地完成任务。每张桌子上一盆放/混合r多种粗粮宝宝的小枢，请幼儿合作地将它们分类，放到各自的小盆内，一盆放一种，以小组为单位进行比赛，看哪一组分得又快又干净，请优胜组介绍合作经验。四、活动延伸:请小朋友一起把粗粮宝宝的大图i普贴到自然角里，以后和老师一起种一种，试试。大班健康领域主题活动策划方案篇51、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法.2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3,体验游戏带来的乐趣及成就感，学公遵守游戏规则。人手只米袋、

10、报纸球若干、山村设计图张“我是小小建筑师，一起建造度假村”一、准备活动一一建筑师造房子，很辛苦，让我们先来做个热身吧！教师带领幼儿跟随动感的音乐做些伸展、跳跃、踏步等热身运动二、米袋的玩法一一造度假村要有很多东西，可是今天我们只有-种材料一一这是什么？一一我们可以拿它做什么呢？幼儿自由探索米袋的各种玩法，熟悉米袋三、山村图1、出示山村设计图一一这是度假山村的设计图，我们要造那些东西？2、幼儿对今天的任务有定的了解,教师i引导幼儿根据先后有步骤的进行四、米袋山庄I、米袋变绿茵小道一一练习双脚跳一一米袋的哪一面像草地？一一草地能用脚踩吗？一一让我们跳过绿草地吧。要求：双脚并拢，摆动小手，落地时不能

11、碰到袋子一一把米袋连起来，变成长长的绿茵小道。幼儿练习左右跳2、米袋变假山一一练习跨跳一一怎样让米袋立起来变成一座假山？一一怎样过假山？试试把几座小山连起来，怎么跳过去？一一你能跨过几个小假山？幼儿可自由探索米袋变假山的方法，教师视情况给以指导（袋子时折，立于地面）3、米袋变石头一一练习单脚跳一一怎么样把米袋变成小石头？一一行头小，卜面是条小河，所以我们要一个脚一个脚跳到右头上一一你能连续跳过几个石头？幼儿可自由探索米袋变石头的方法，教加视情况给以指导（袋子对折，折小）要求：保持身体平衡，尽量不让另一个脚落地，连续跳过几个石头4、米袋运砖练习提袋跳一一造房子要用许多破头，如果我们是小袋鼠就好r

12、,把破头放进袋鼠妈妈的袋子里。一一怎么样把米袋变成小袋鼠？幼儿可自由探索米袋变袋鼠的方法，教加视情况给以指导（钻进袋子）要求：双脚并拢，双手紧紧抓住袋子口，不让袋子往卜掉：每人拿一块语头到目的地，练习数次。五、分组建造并“游玩”山村一一小小建筑师真能干，让我们分组再来造一次吧。幼儿5人一组，两人铺绿茵，两人造假山，一人准备好运砖袋让我们再运一些族头到山村幼儿根据自己组搭建的山村，根据路线，将破头运到目的地。大班健康领域主题活动策划方案篇6活动目标：1、通过故事，引导幼儿养成爱干净、讲卫生的良好习惯.2,培养幼儿的合作意识，体验帮助别人的快乐。活动准备：1、教师准符：教学课件.哭的声音，6健康歌

13、音乐，脏的努尼、干净的努尼。2、幼儿准备：脏的毛绒玩具，毛刷，沐浴露，大盆，教学过程：一、导入：孩子们，今天胡老师给你们请来了一位小动物朋友，这只小动物最喜欢睡懒觉了，猜猜它是谁呢？（黑黑的小猪努尼）二、分段讲述故事并提问问题。1、讲述完第一部分提问：（1）小猪努尼为什么被妈妈给赶出去了？（2）被妈妈赶出去的努尼心情怎么样？2、讲述第二部分并提问：（1）努尼看到小白兔正在做游戏，它也想玩，他会怎样对小白兔说呢？小白兔又会怎么回答呢？（2）努尼来到小河边看到大白鹅，他会跟大白鹅说什么呢？大白鹅又会怎么回答呢？（3）大白鹅不跟努尼玩，努尼伤心的往前走，这次它又会遇到谁呢？（象妈妈和象宝宝）（4）孩

14、子们，你觉得洗完澡之后的努尼妈妈会认识它吗？我们起看下洗完澡之后的努尼变成什么样子了？3、孩子们，你是一个讲卫牛的宝宝吗？你平时都是怎么讲卫生的？我们为什么要讲R生呢？（干净，不生病4、听，什么声音？谁在哭呀？（出示玩具）他们为什么哭呢？（不讲卫生，被妈妈赶出来了）怎么办呢？我们来帮它们想个办法吧！（洗澡）你会洗澡吗？怎么洗?5、教师示范：先把身上打湿，然后用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露轻轻刷，最后用水冲洗干净就好了。你们学会了吗？要求：CD把袖子挽起来。（2）两个小朋友合作给一只小动物洗澡。现在就请你们给小动物洗澡吧？6、播放音乐，给小动物洗涤。7、哇，孩了们，你们帮小动物们系的真干净啊！小动

15、物们说谢谢你们！你们应该说什么呢？帮助/别人你们开心吗？活动延伸：现在我们带它们出去晒晒太阳，然后把它们送回家吧！大班健康领域主题活动策划方案篇7活动目标：1、能尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法。2、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索，体验合作游戏的快乐。3、发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。活动准备：1、一块长方形塑料布。2,音乐CD看晒场讥3、幼儿熟悉音乐游戏转转转，变成一个大大卷。活动过程：一、热身运动.师幼跟随音乐看晒场活动身体的部位。“小朋友们，今天的天气真暖和，我们起跟着音乐来运动运动吧。”二、尝试根据塑料布的特点，探索改变塑料布的玩法。师：“今天老师给小朋友带来了好玩的，瞧这是什么？你们觉得它像什么？摸一摸、抓一抓有什么感觉？”启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点，探索如何改变塑料布的大小和形状。师：塑料布又软又轻，我们和它玩“快乐