（《党史学习教育工作条例》专题）2024年在院党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言.docx

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1、在院党委理论学习中心组*研讨交流会上的发自（党史学习敕亶工作条例专）青年干部在党支部专学习党史学习教育工作条例时的研讨交潼材料在院党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言（党史学习教育工作条例专题）同志们：习近平总书记指出，“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。近期，中共中央印发党史学习教育工作条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量

2、，传承红色基因，震续红色血脉，具有重要意义。下面,我谈几点体会。推动党史学习教育往深里走。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话时指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史J回首我们党一百多年的奋斗历程，一条重要的历史经验就是在坚持马克思主义基本原理的基础上，结合中国革命、建设和改革的具体实践，不断推进理论创新、进行理论创造，不断以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践。党史学习教育要在“深”字上下功夫。一方面，学习要循序渐进，越来越“深入”。我们要引导广大党员，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优

3、良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。通过党史学习教育，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信；深刻领悟马克思主义及其中国化时代化创新理论的真理性，增强学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定性；深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的康庄大道。另一方面，认识要拾级而上，越来越“深刻通过党史学习教育，引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中，深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会

4、主义建设规律、人类社会发展规律,从而提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。此外，还要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强迷雾廓清和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。推动党史学习教育往实里走。党史学习教育不仅在于知，更在于行，要防止学习和工作“两张皮”。学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促干、以行求知，最终做到知行合一。同样，我们党开展党史学习教育，不是为了学习而学习，而是要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和工作成效，通过学习来指导实践、推动工

5、作。回首过去,我们党领导人民所取得的伟大实践成就是“干”出来的，展望未来，实现中华民族伟大复兴更需要靠黝力同心干事创业。当前，新时代的伟大事业正处在滚石上山、爬坡过坎的关键时期，不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，而且越是接近目标就越是吃劲,我们要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。因此，党史学习教育要在“实”字上下功夫。一方面，学习效果要“扎实”。要通过党史学习教育，进一步从党史中汲取正反两方面的历史经验，明确未来征程的方向。要坚定不移向党中央看齐，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲

6、往一处使。另一方面，人民立场要“坚实”。学是为了干，干是为了人民对美好生活的向往。要推动广大党员，特别是领导干部始终站稳人民立场，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。通过埋头苦干、真抓实干、科学巧干，想人民之所想，行人民之所嘱，解好民生“难题”，答好民生“答卷”，不断把人民对美好生活的向往变为现实。推动党史学习教育往心里走。“为有牺牲多壮志”，世界上没有哪个党像中国共产党一样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的壮烈牺牲。一百多年来，在应对各种困难挑战中，我们党形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。这些伟大精神展现出的梦想和追求、

7、情怀和担当、牺牲和奉献，是我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的精神密码，更是当下激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。党史学习教育的内容厚重深沉，学习方式上也需要灵活多样，从而让党的历史也能“飞入寻常百姓家二讲到百姓心坎上。一方面，内容讲述要“走心”。讲故事是学好用好党史的重要形式和手段。故事浅显易懂、生动形象和感染力强，备受广大党员喜爱。因此，开展党史学习教育，必须要讲故事，而且还要善于讲。此外，还要善用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等各种红色文化资源和红色遗产，以及红色书信、日记、诗词等史料，突出过去与现在、革命时代与和平年代都一以贯之、触动人心的精神追求和价值，通过“将

8、心比心”和“以心换心”，让党史与广大党员特别是青年朋友同频共振、情感互通与价值共鸣。另一方面，形式设计要“走新在强化主题宣讲、红色旅游、红色研学等传统学习方式的同时，还要根据时代潮流主动求变，结合人工智能、YR网络虚拟现实、3D影像等技术手段大胆尝试，让党史与流行文化“破壁”合流、兼容互通，让红色文化资源由历史话语向生活话语和艺术话语转变，既让广大党员愿意看、看得懂，也能以润物细无声的方式让党史学习入脑入心。发言完毕，不妥之处，请大家批评指正，谢谢!青年干部在党支部专题学习党史学习教育工作条例时的研讨交流材料尊敬的各位领导，同志们：中共中央印发的党史学习教育工作条例，为做好新时代新阶段党史学习

9、教育工作提供了基本遵循和制度保证。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩学习党的历史，根本目的在于从中获得感悟进而指导实践、推动工作。广大青年干部当以此为契机，接过先辈手中的接力棒，立足岗位，接续奋斗，用实际行动诠释我将无我，不负人民”的人生追求。下面，我谈几点体会。涤“深学细悟”之泉，淬炼“赤胆忠心”，在党史学习中正“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”之冠。从“小小红船”到“巍豌巨轮”，百年党史是一部从襁褓到巨人、从火种到火海的革命史，百年党史是一部带领全国各族人民站越来、富起来、强起来的奋斗史，更是一部在攻坚克难中从胜利走向新的胜利

10、的理想信念史，它的发展就像恒星，永恒燃烧，让我们时刻能感受到其无与伦比的能量。广大青年干部要通过学党史，不断汲取智慧力量，“以身入史”追寻党史印记，筑牢理想信念的“压舱石”。在一轮轮思想淬炼和精神洗礼中腐续红色血脉、在一次次勤学中补钙壮骨、强筋铸魂、在一遍遍切问中力透纸背、入木三分。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，永葆“赶考”的清醒和坚定，接牢握稳奋进新时代的“接力棒”，把“小我”人生理想融入党和人民无限事业中去，以高度的政治热情和历史责任感矢志忠诚向党。涤“理想信念”之泉，点亮“信仰明灯”，在党史学习

11、教育中走“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之路。初心如炬，使命如山。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视理想信念问题，始终把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。习近平总书记强调：“我们看世界，不能被乱花迷眼，也不能被浮云遮眼，而要端起历史规律的望远镜去细心观望J对党员干部而言，坚守真理是一生的信仰，要坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任，就要将党史学习作为连接党的思想与干部思想的重要“桥梁”，坚持以马克思主义的历史观和科学方法论体悟共产党人的初心和使命。保持清醒与坚定，不断提升自我净化、自我革新、自我完善能力，在党史学习中坚定信仰、信念、信心，在学懂、弄通、做实上下功夫，

12、不断提高理论素养、把好思想开关、筑牢信仰根基，练就一身“钢筋铁骨”，为成就新时代新征程新事业夯实思想根基。涤“民生福祉”之泉，常虑“群众冷暖”，在党史学习教育中写“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之卷。“江山就是人民，人民就是江山J党的历史是一部与人民群众心连心、同呼吸、共命运的历史，过去是、现在是、将来也是。心系群众鱼得水，脱离群众树断根，广大青年干部要在党史学习教育中边学边思、常学常思，深刻领悟“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的根本道理。深刻认识“我是谁、为了谁、依靠谁，不负“我将无我，不负人民”的铿锵誓言，以念兹在兹、久久为功的姿态，把党史学习成果转化为为民服务的担当作为。坚持同人民群众想在一起、干在一起、站在一起，时刻把群众的安危冷暖”放在心上，脚踏实地，真抓实干，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，努力让人民群众的幸福指数不断上升，不断提升“为民服务”的“温度”和“厚度”,创造无愧于党和人民的好成绩。发言完毕，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢大家！