校长在师德师风动员大会上的讲话稿10篇供参考.docx

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1、校长在师德师风动员大会上的讲话稿大家下午好！今年是我县开展师德加风建设活动的开始之年。今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。下面就这次活动的开展，淡三点意见一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性.为什么要开展师速师风建设活动？我想：一是形式发展的需要胡锦涛总书记在全国优秀教师代座谈会上的讲活，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生：刻苦钻研,严谦笃学；勇于创新，奋发进取:淡泊名利,志存曲远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求,我们要全面切彻认真落实,切实加强教师队伍建设.提升广大教师师撼师风水平，努力树立教育的良好形象.这是办人艮满意教育的需要；党的十七大报告

2、提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍想设。“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师,肩负着全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育现代化水平，培养智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史或任。我们吸从确保党的事业后继仃人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面史设小康社会和实现中华民族伟大复兴的尚度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师镌建设的重要意义，身体力行的去践行师婢规范，白觉做人民满意的教师，学生龙戴的教师.二是学校发展的需要.“师者，人之模范也。”师位师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着

3、一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质盘和效益的竞争力所在.一流的学校必须要有一流的师优和师风！加强师撼师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师俗师风问题，增强搞好师镌师风建设的赎迫感和资任感,把这项活动作为学校可并续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苫奋斗,争创一流”的红中精神,高质量实现“办人民满意教育,创和谐平安校园”的办学目标,为学校创品牌之路，提供强大的精神力:七里定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。三是教师自身发展的需要名

4、校是囚为有名师，名师造就了名校一名师不似教学质量强、业务精洪，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展,教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师优素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。简而言之，能否建成一流的农村初中，与学校的师德师风有着接的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质中:和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献.“需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥”只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，和第师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道

5、优水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来.我们看到,正是由于多年来广大教酊暧闵敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教学艺术风格和高尚的师错师风，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。二、正确把握师德师风建设几个重要问题在师德新风建设过程中，要把握好以下几个方而：1、正确的教育观念是师德师风的根本.我们每一个教师,都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题，以“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗了，进一步解放思想.适应社会主义现代化事业的需要,树立新的学生观、教育观、人才观、质址观和发展观,全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、穗

6、人为先,自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心.教师是“太用下而及崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业,“传道、授业、解惑”，是人类文明承先出后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负贡，更要向未来负贪。因此，我们的教师必须要仃严谭的治学态度，面对不断发展变化的新形势.要意识到我们要研究的课题还很多，锯要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教肺的光荣称号。3、遵循教育规律因材施教是前德前风的艮魂,教疗是专业性极强的工作，有热

7、心和耐心的基础.还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教仃的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从必然中获取自由。要按照“尊重学生个性、关爰学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、域性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展，力戒千篇一律、死板教条的因仍守旧心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪.要创造一种充满好奇心和想象力的学习定阳，努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围，让学生得到全面发展。4、团结悔作开拓创新是师德前风的关健.团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。在高度分工公作的现代社会，任何单打独斗的

8、个人英雄主义的想法和做法，那注定是行不通的.因此，大家要了方百计形成一盘机，拧成一般绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力:勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质：对于每个教师来讲,创新是改进教学、提高一质量的根本途径。我们要通过教学内容的创新、教学方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识,做到青出了蓝而胜丁一蓝”5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现.要培养学，匕首先要昨用学生：要教育学生，首先要关爱学生：要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦.要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份：既要把教学内容放在心上,还要注意

9、自己的形煞：要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养我系起来思考,一定要意识到学生.是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋！我们的老师,在学校要做学生的发率,在社会上要做群众的表率,发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐5射作用。师德师风的内涵很深，外延很广，以上只是着垂强调的几个方面。希望大家在这次集中开展和镌邪风建设的活动中,认或学习、不断提高，发现不足、采取措她、不断改进、弥补不足,以枳极向上的姿态和扎实仃效的活动开展，建设4中高素质的教师队伍，树立新时期教育工作者的弗新形较.三、当前我校教师师强师风存在的突出问题。在看到主流的同时,我们也要对我校师谯师风建设中不尽人意

10、的状况和现致给予高度的重视，有的还必须予以警惕,切不可掉以轻心。节前.我校在师德师风方面存在一些问题：有的育人意识淡泊,对学生缺少关爰,仍有极少数教师进行有偿家教，把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事:以教谋私现象在个别教师身上存在，体罚学生、将学生.赶出教室的行为也偶然仃之,上课接听手机等现象依然在个别老师身上发生。此外，还仃极少数教师缺乏责任心,备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板,课堂不能组织学生、不能调动学生学习枳极性等等。这些问题和现象的存在，严嗔影响了教和队伍的形象和声誉.影响了教学质量和科研水平的提高,也影响广校风学风的整体改善,极不利了学生素质教疗的全面

11、实施.与我们办校的目标和我校在社会上的声誉不相称，与人民教师的光荣称号不相称。老师们，如果看不到我校师德师风建设的主:流和成绩,肯定是错误的，我们就会失去信心；但是,如果看不到我校师第师风存在的问题,对其危害没足够的认识，肯定是危险的，最终将使学校发展和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此，我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书行人的光荣使命，革除不良行为和弊端，一定要造就有所作为的一代教加队伍,努力把中心小学这块小天地做大做优做强。校长在师德师风建设推进会及总结大会上的讲话发言稿各位老和们，大家上午好！今天，我校隆重召开2024年师德师风建设

12、推进会，目的是抽薪止沸，以案说法。曾经我们从四面八方来，怀揣梦想来到这一片热土，确实是为了证明自我的价值，在较高的平台上发展，让我们重温我们的初心，我们初心是什么，是办让老百姓上得学的优质民办学校，是培养和整个世界站在一起的人，是视学生若亲子、视家长为上帝、视质量为生命的一份庄重承诺，也是为了让校园成为汇聚美好事物的中心,短短的几年，就成为引领监利教育的龙头学校，从06年开始最初几年，确实做到了不收受家长的礼物、不利用家长办事、不接受家长的宴请。拒绝有偿家教。直到现在，中考成绩继续领跑荆州，但经不起时间的考验与利益的诱惑，我校部分老师开始自我膨胀，师德已经滑坡，有的班级公然在班级群发语音，号召

13、学生参与违规补习。那么，这些事是怎么发生的呢，首先你号召，就得有规模；强迫学生，学生家长会举报；租场地，就会扰民；有噪音，社会人士、周边居民会举报；我校初二年级教师于7月24日刚开完会，签了师德师风相关承诺书，明确了师德师风的纪律要求，学习相关文件，但转眼25日就有班级的教师把师德师风的要求抛向脑后，开始了违规补习行为，这几年学校处理的有偿补课也有几起，处罚力度很大，但就真是应那一句，动员干遍，不如问责一人.暑期对于我校违规补习的情况，教育局问资了六人，两组老师，调查人员在调杳时，丑态百出，相互推诿，翔宇的形象因此大打折扣。所以今天我们集中整训，希望我们深刻雀摆问题，切实抓好整改，努力把师德师

14、风建设引向深入。一是把师德师风建设与干部队伍建设紧密结合起来，充分发挥广大干部的表率作用，严肃追责问责。上级发现的，那就调离城区，到村小去，是干部的就地免职。将责任锁定级部和年级，是学校发现的，一次，停发奖励性的绩效工资，停岗，第二次向上级报告,调出学校。是领导的（级部主任和分管领导），一次全校通报批评，扣奖励性绩效工资，第二次调整岗位，第三次撤职。干部队伍的思想、品行和能力无时不在影响着每一个教师和学生。我们将切实抓好干部队伍的思想建设、作风建设和能力建设，二是把师德师风建设与规范教育教学行为紧密结合起来，在端正办学思想上下功夫。认真学习师德师风建设的有关文件精神、学习身边优秀教师的先进事迹

15、、学习现代教育理论，认真查摆教师日常行为和教育思想上存在的问题，进一步规范师教师的德行为和学校的办学行为。着力转变急功近利的教育观念，促进学生的可持续发展；着力推进教师的角色转变，让每一个教师不但要成为学生的表率和知识的传授者，更要成为学生个人潜能的开发者和成功人生的引路者。三是把师镌师风建设与学校共同价值观的形成紧密结合起来,努力打造优秀的校园文化。校园文化是引领学校发展的灵魂，共同价值观是校园文化的核心。以师德师风建设为载体，树立积极向上的人生观、职业观和价值观，增强职业荣誉感，激发工作积极性，努力成为“受学生爱戴、让人民满意”的教师，创设一个认真做人、踏实做事，尊重劳动、潜心育人的良好校

16、园风尚。四是把师德师风建设与满足教师的需要紧密结合起来，为教师的健康成长和专业发展搭建有效平台。教师肩负着教书育人的神圣职贡，他们在为社会、为学校、为学生无私奉献的过程中，作为一个社会人，同时也有着自己的心理需要和利益诉求，他们需到尊重和关爱，需要获得心灵的归属感和事业的成就感。我们将尽力为广大教师创设一个施展才华的广阔舞台，成就事业的动力平台，充分发挥广大教师的聪明才智，细心呵护和最大限度地调动他们的工作热性和创造精神，让他们在收获成功的喜悦中实现人生的最大价值。我们将尽力为广大教师创设一个良好的工作和生活环境，关注他们的身心健康，努力为他们排忧解难，让每一个教师以健康的体晚和良好的心态，愉快地投身到教育教学工作中，享受教书育人的快乐和成就。老师们，师镌师风建设是一项复杂的系统工程。让我们在学校校委会的统一领导下，抓住师德师风建设的重点，认真落实师德师风建设活动的每一个环节，以高度的政治贲任感和强有力的措施，把师德师风建设推向深入，为翔宇教育再上新台阶做出应有的贡