学院听课记录表（理论课）.docx

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1、XX学院听课记录表（理论课）课程名称授课教师上课班级上课地点上课时间年月日星期第节授课内容迟到人数评价内容（指标）优良合格较差差1工作责任心强，按时上下课，不随意调课、停课64.83.62.41.22适量布置作业并认真批改，耐心辅导答疑64.83.62.41.23为人师表，重视课堂纪律，以理服人，关心并严格要求学生64.83.62.41.24选用适当、先进、近期出版教材64.83.62.41.25准备充分，有讲稿、教学大纲、教学日历、教案等64.83.62.41.26用普通话讲课，语言准确、流利，板书工整规范64.83.62.41.27讲授熟练，概念准确，条理清楚，逻辑性强，举例恰当75.64

2、.22.81.48突出重点，讲清难点，进度适中，有深度和广度75.64.22.81.49理论联系实际，吸收最新研究成果，反映学科前沿64.83.62.41.210因材施教，突出课程特点，讲授方法得当75.64.22.81.411注重启发式教学，引导学生思考、创新，重视能力培养75.64.22.81.412注重课堂讨论和演示，采用现代化教学手段64.83.62.41.213教师有自己的风格，讲授受到欢迎，学生学习有兴趣64.83.62.41.214授课内容易于接受和掌握；通过学习，能力得以提高75.64.22.81.415师生互动，教师的教学有助于学生的做人和治学64.83.62.41.216课堂氛围活跃，学生注意力集中54321听课人点评（主要优、缺点及建议改进内容与方法）听课人（签名）：综合评价优（）良（）合格（）较差（）差（）