个人教学工作计划(精选14篇).docx
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1、个人教学工作计划(精选14篇)个人教学工作计划(一):作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人工作计划。一、提高自身的业务水平认真阅读二期课改”的资料,结合自我的教学风格,更新教学理念,确立三维目标.“二期课改”注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,仅有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博
2、采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读中学体育与健身课程标准,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。二、提高教学质量要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情景,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心
3、境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。三、坚持参加区新教师的继续教育学习新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习。4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫,努力使班级学生
4、的成绩在原有的基础上有更大的提高。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。以上就是我对自我在一年内的工作计划,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自我的使命,为教育事业不懈努力!个人教学工作计划(二):一、已答应校长这学期继续充当教师们的坚强后盾,哪里需要,哪里冲,一至六年级的语文,数学课都能够带。继续探讨完善程XX
5、的高效实用教学方法简单学语文简单学数学。二、尝试用新的方法教授五六年级的品德与社会课程,解决占课时多,资料枯燥,学生不走心等问题,让这门课程真正闪光起来,真正对学生的正确世界观的构成起到重要的作用。三、继续文学社的教学(假期三、四、五、六年级的课程我都设计好了,课件也准备了许多),这也是我今后准备重点研究的方向。简单学写作文。把我以前教学作文的经验归纳总结,然后再多向全国作文教学的高手学习,取长补短,创作出简单,实用,高效的作文教学方法来。四、继续博览名家著作,向古代经典致敬,提高自我的文化修养。继续写作,不为文字游戏写作,不为稿费写作,不为不道德写作。继续修炼自我的灵魂。五、丰富自我的业余生
6、活。看球,唱歌,摄影,时尚,健身,旅行六、支持丈夫的事业,不遗余力地照顾妈妈,多关心女儿。七、有机会做一点公益事业。可能有人会担心,为自我设想了这么多的任务,你不会太累吗?不会的,以前,我每一天做的比此刻还多。我不聊微信,我不玩游戏,我不迎合任何人,所以说,我的时间很充足。此刻这些设想,不是什么硬性任务,而是为自我设定的方向。只是想告诉自我不要做一个庸俗的,无用的,没有意义的人。个人教学工作计划(三):根据新颁布高中语文教学大纲的资料,经过深入学习体会大纲精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自我的工作能有序地开展。一、学生状况及成绩分析本学期我担任高三(613)、高三(6
7、14)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情景来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那些基础知识还需要多细心些。思想状况方面,高三(614)班有23的学生有明确的学习目标,比较认真刻苦,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自我的学习,不会受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通,帮忙教师调整自我的教学方法。高三(613)班学生,大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的进取进取精神,有取得良好成绩的强烈愿望,有个别怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控本事
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