2024年度在关于开展学习党纪学习教育知敬畏、存戒惧、守底线专题党课辅导.docx
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1、2024年度在关于开展学习党纪学习教育知敬畏、存戒惧、守底线专题党课辅导目录党纪学习教育党课讲稿:内化于心增定力,外化于行知敬丧1廉政警示数育案例严防违规吃取、收送礼品礼金“节日病”7党纪学习教育专题党课:持之以恒加强党的政治纪律建设10fj11119J,“,”.“党纪学习教育党课:讲政治守规矩全力打造市场监管铁军20党纪学习教科专题党课讲稿:加强党纪学习教向,强化纪律建设26党纪学习教育专题党课:党纪学习教育应该怎么学31党纪学习教育党课讲稿:内化于心增定力,外化于行知敬畏各位同志:大家好,近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,要求组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共
2、产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。结合近期的工作安排,我们今天的党课主题定为内化于心增定力,外化于行知敬畏,主要从增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力四个方面和大家分享交流。一、增强政治定力,自觉做立场坚定的老实人。政治定力是党员干部增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力的基本要求,具有十分重要的政治意义和现实意义,正如毛泽东同志1939年5月在延安庆贺模范青年大会上的讲话:“在政治上要有一个正确的方向,但是光有这个正确的政治方向是不够的,过了三年五年,就把它丢了,那还不是枉然?所以,有了正确的政治方向后,还要
3、坚定,就是说,要有坚定正确的政治方向。”有了过硬的政治定力,才能做到任凭风浪起,稳坐钓鱼船,坚持不懈地与各种错误思想作斗争,做到在大是大非和政治原则问题上不含糊、不动摇,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要增强增强定力,一是以理想信念铸魂。在党员干部身上,理想信念与对党忠诚紧密联系,理想信念坚定才能心中有党、对党忠诚,对党忠诚是对理想信念的最好诠释。革命年代,毛泽东、周恩来等同志,前期对各种主义、思潮、思想流派进行了深入的研究探索,通过推求比较,并进行实地考察,才坚定的选择了马克思主义的坚定信仰,选择了共产主义的坚定信念,并经得起各种意识形态的冲击和政治
4、风浪的考验;和平年代,流血牺牲少了,当代青年施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明,但各种社会思潮的现实影响,不可避免会遇到思想困惑,只有铸牢理想信念之魂,不断增强政治定力,才能经受得住各种考验。二是知信行统一。国际民生教育、改革发展稳定,样样离不开政治。党员干部讲政治,不能做坐而论道的清谈客,坚定政治定力,要体现在坚决坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策,不折不扣把党中央决策部署落到实处的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在头脑清醒、立场坚定,牢牢把握正确政治方向上,做到在各种重大斗争考验面前风雨不动安如山,自觉做政治立场坚定的老实人。二、增强纪律定力,自觉做严守纪律的
5、规矩人。纪律是管党治党的戒尺,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。中国共产党历来高度重视党的纪律建设,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确提出加强纪律建设是全面从严治党的治本之策的论断,把纪律建设纳入党的建设总体布局,突出了纪律建设在党的建设中的重要地位和作用,并以前所未有的力度加强纪律建设,李希同志在二十届中央纪委三次全会上所作的工作报告指出,中央纪委国家监委立案审查调查中管干部87人,全国纪检监察机关处分违反政治纪律人员8890人,其中中管干部34人,立案62.6万件,留置2.6万人,给予党纪政务处分61万人,查处民生领域腐败和作风问题7.7万起,给予党纪政务处分7.5
6、万人,这些工作为坚决维护纪律刚性写下生动注脚。党员干部要对负面案例引以为戒,一是犒清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,这些年来,党中央出台中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等一系列党内法规指出了明确方向,党员干部要以问题为导向,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加深对党的纪律规定的认识和了解,做到心中有数。二是进一步强化纪律意识,时刻绷紧纪法规矩这根弦,加强自我约束,要严守纪律规矩,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,提高免疫能力,使纪律真正成为不可逾越的红线、带电的高压线,自觉做严守纪律的规矩人。三、增强道德定力,自觉做光明磊落的明白人。人无德不立,品德是为人之本
7、,我们要建设的中国式现代化,不仅是物质的现代化,同时也是精神的现代化,马克思说:“道德的基础是人类精神的自律”,党员干部的道德定力,应体现在优秀的道德品质、坚定的道德自信、坚强的道德意志和坚实的道德行动上,努力做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。年轻干部练就过硬的道德定力,一是提升道德觉悟。增强道德定力,前提是要勤学善悟,越是坚定的信仰、深沉的情感,越需要建构在深刻的历史认知的基础上,首先要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过对历史的学习,更加增进对社会主义道德的情感认同,在学思践悟中坚定理想信念;其次是深入学习和领悟社会主义核心价值体系、核心价值观和社会主义道德精神,它们
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