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1、课题第五课小熊和圣诞树课时2备课叶问上课时间教学目标认知技能1、 学会使用椭圆工具和多边形工具。2、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。情感、态度价值观培养学生的创新能力和审美意识。教材分析(难点)重点:椭圆工具和多边形工具的使用上.难点:设计“美丽的小能家国”。学生分析由于这是低段的学生,自己来设计校缴利班徽就把学生思珞一下子有一个大飞跃,时一局都有一定的蔻度,所以我让学生来设计生活中最熟细和最容易展开丰富联想的“家园”,培养学生的创新能力和审美意识。教学方法(教学设想)通过示图,演示指导.任务驱动,合作完成、成果展示来完本钱课的内容。过程与方法设计意图时间分配一、导引日标与
2、蚣程与方法同学们,你们看这是小熊“贝贝”家园,他们住设计r时间分配在大林林里非咕方心,因为恺Ill语来咫的承国,书幸福一的家,你们也想到这么美丽的地方来生活吧?这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。任务驱动3分10二、提供信息、点拨指导1,椭圆工具2、多边形工具的使用三、学生研究性体险学生来想像美丽的家园.并用所学过的工具来学生上机操作,易于掌握15分5分画。让学生自己来发现并用所学的工具来国。四、稳固与创新性应用用椭困工具、多边形工具来国云朵和大树。五、小结这节课,同学们画的内容不连贯的,下节课,我们来画一幅你设计的美丽的家园。知识的爽深引出下课的内容5分板书设计:第五课小熊
3、和圣诞树椭圆工具多边形工具一、导引目标与内容激情导入上节课,我们学习的椭圆工具和多边形工具,绘画过程中如何选择前景色和背景色,如何使自己的圆更5分圆呢,同学们答得不错,这节课,我们来自己设计一下“美丽的京园”。任务驱动二、信息、点拨指导10分1、看一看。2,猜一猜。3、想一想。4,画一画。学生上机15分三、研究性体验操作,易学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。于掌握并找小组说一说你的想法和画法。5分四、与创新性应用同学们,我们的生活中有许多美好的东西值存我们知识的延留恋,让我们用我们的画笔来直下你喜欢的东西吧。并深把好的作品展示出来。5分五、小结:这节课,我们巳经对所学的工具很熟细了,总结本课下节课,我们到大自然中去寻找图画。板书设计:第五课小熊和圣诞树看一看猜一猗想一想画一画