心理健康学习心得.docx

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1、心理健康学习心得（通用24篇）心理健康学习心得（通用24篇）我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的心理健康学习心得，希里对大家有所梢助。心理健康学习心得1社会竞下的日益激烈，心理健康问题也H益严至地呈现于我们的面前，解决学生在校其间的心理困扰，帮助其建立健全的人格，培养良好的性格，增强其社会适应性，同样是学校教育的。一个重要组成分。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。现我把本校开展心理健康教育工作情况做一个小结.一、重视新生

2、入学心理健康教育.我校心理健康教育十分重视新生的入学教育工作。在政教处的统一安排下，心理健康教育小组对高新生入学开展了“走进新学校”的讲座。这次讲座对帮助高一新生如何认识高中生活、更好地开始高中生活起到r积极的作用。二、开展有特色的心理健康效育活动针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，利用各种开展心理健康专题讲座,通过讲座、观看心理学影片及心理测试等形式多样、内容多采的活动，既E富了学生的课余生活，倡导了健康的生活方式，同时也培养了他们枳极的去活态度，达到“健康、快乐、成功”的目的。三、完善心理辅导室，进行心理特导现心理辅导室已成为学生们解惑、倾诉烦恼的地方.有的刚开始从拘束

3、、害荒地进门到落落大方自然地进行心理辅导;有的从以试探性的心情谈话到充分帧吐心中之烦闷。四、注理论学习和实践.在工作中，我们还很注重理论学习和总结实践经验，注重将理论和实践禁密的结合在一起，取得了很好的效果。五、今后工作努力方向1、坚持做好心理健康教育课题研究工作，以科研带动全校的心理健康教育走向更高一C的台阶02、继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究，力下在班级团体心理辅导方面创出一片新的天地，为心理健康教育的模式增添新的内容。3、要在坚持面向全体学生进行心理健康教白的同时，加强对个别有轻度心理障碍的学生的个别辅导，争取积累更多的经验。4、应加大对家长进行心理健康教白辅导的力度和深度，

4、充分调动家长的积极性，提高家长对心理健康教育的认识水平，促使家校合一，共同促进学牛.健康成长。心理健康教育工作是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的.思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到学校领导的支持，以及专家的都助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生.良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素.质教育作出新的贡献。心理健康学习心得2在心理课上，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一

5、个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与泡暖,心理课的老师很用心，教育方式也不I可，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样对待和父母的争吵.上这样的心理课，不仅增长知识，还得到新的感受。上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。上课的老师很棒，很详细，很活泼，上课没多久，同学们就被老师感染了，也都活跃起来。经过上课，我的知识更丰富了，办法更多了，以后遇到类似的情况，我会按老邪教的方法合理去对待每一件事，打开心扉与别人沟

6、通，不与别人产生隔阂。我第一次上心理课，开始很紧张，以为要把自己的心里话当那么多I可学的面说，有些不好意思。后来我明白了，大家都很友善，不用有顾忌。以后有什么事情，要站在别人的立场或他人的角度看待事情，不能只顾自己，而不想想他人的心理是否受伤。我很高兴，现在我学会了换位思考，我又多了一笔财富。心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将谡堂学到的.知识运用到平日生活中去，接受爱，报答爱。就让我们乘着您的翅膀去腾飞！在心理课上，我学到很多知识，也回答了很多问题，我还感到自己身上的不足，并卜.决心改正。上心理课的老师讲课很有特点，给我留卜很深的印象。我希望学校多开展这样的

7、活动，让每个学生有更多的收获。通过上心理健康课，我懂得了怎样尊敬父母，怎样怀有一颗感恩的心，怎样站在别人的角度看待他人。通过上心理健康课，让我终于感到人牛.的珍货，感到要孝顺父母，为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操心，不让他们为我们担心，我们还耍关心身边的人，让每个人得到关心.心理健康学习心得3所谓健康，有很多人认为只要有强壮的身体。事实上，在当今日益更杂的社会中，我认为不仅身体健康，精神健康也是不可或缺的。因此，今天下午的讲座对我们的年轻教和来说非常重要.师生关系、父母关系和同伴关系的不和谐是中小学心理不健康的主要原因，其中师生关系是最重要的因素.然而，目

8、前的应试教育导致了师生关系的异化，要克服这些问题，就要调整和生关系，遵循人际关系中的互动规律，其中，人的心理适应主要是人际关系的适应，而人的心理X主要是人际关系的失衡。我们可以从以卜这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都寻欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听.所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、斑赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气狙，有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。其次就是自

9、我性，通常情况卜人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教和在平时的教育过程中，及时地观察了解学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严Il1.还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。还有就是心理归屈感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，尤其是差生，作为老册我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖,自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的闪光点出发，逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都样都希望自己的情感被共享、被分担，同时也希里自

10、已在不幸或遇到困难的时候能有人相信。之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼X、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作时。而II，出现问题的孩子正是需要我们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要其诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮助，

11、所以在最后几天的学习中，我定会好好珍惜的！心理健康学习心得4小学阶段要注意培养学生的自尊、自信和不怕困难的精神：初中阶段要注意引导学生学会交往，培养团队合作精神和果断、顽强的意志品痂。如何提高学生的心理健康与社会适应能力，通过解读新课标，我们要主要培养学生以下四个目标：1、培养学生坚强的意志品质坚强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难，形成健康的心理和人格，对促进班级的班风和学风有揖耍意义“千里之行，始r足下，坚强的意志不可能形成了一旦，更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标

12、迈进了一步，把克眼生活中的每一个小困雄.都当成“千锤百炼磨炼意志的考验。根据新课标要求，坚持体育锻炼对培养学生的意志也有极为重要的意义，因为：首先，“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分，许多体白锻炼“三天打鱼，两天晒网”或半途而废的人，归根到底就是缺少坚持二字，从这个意义上来说，学生什么时候能真正坚持体育锻炼了，他的意志也就坚强了。其次体育运动是项磨炼意志、锻炼意志的有效形式，体育活动更需要意志力的配合和参与意志力的形成离不开体育锻炼.无论天气如何恶劣，都坚持不懈，能极大地锻炼r学生的意志力。2、学会调控情绪的方法I情绪教育是心理健康教育的重要环节和重要内容。引导学生领会、理解和感悟相关内容

13、，并用之于生活实际，会使学生终身受益。快乐的情绪有益于个人的身心健康，不乩的情绪会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。人总有情绪低落的时候，情绪的低落，既会影响生活，也会即响日常的工作学习。体育活动对于促进人的,心理健康具有积极的作用。标准B要求学生学会通过体育活动调节情绪状态，增强自信，培养坚强的意志品质。3、形成合作意板与能力I学生是未来建设的主力军，怎样培养学生的合作意识，已成为一个社会性的问题了。现阶段在学的少年儿童经历了计划生.育，大都是“独苗苗”，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家人闹着这些“小太阳”转，从而滋生了娇生惯养的习气，只会汲取而不知道付出0很多学生有

14、孤僻、自私,不合群等不良的心理索质。我们要培养学生的合作意识使他们融入集体互帮互助的良好氛围，在集体中得到成功的喜悦，渐渐形成开朗、勇敢的良好心理素质。合作能力是新世纪现代人必备的施本素质之一。面对纷杂的竞争，能凭个人的力量只会处于劣势，稍不留神就已落伍。只有从小具备了合作意识才能在将来的工作中集众人的聪明智慈造就辉煌的成就。4、具有良好的体育道务.体白道德是一个不容忽视的应要问题，因为它是社会道镌的一个克要组成部分，与社会道德标准息息相关。对于小学生来讲，体育道优的培养则显得更加重要，因为他们正处在人生的关键阶段，需要正确的引导和塑造。全面提高小学生的体育道德水准和体育道德素养是小学体育教育

15、的重要内容，也是小学的体育教育工作者不可推脱的重要贡任。对丁小学生的体育道憔的培养需要教行本身的教化作用，还需要全社会良好道镌氛围的热陶和枳极膨响。总之,教育的最终目标是社会化，社会化的最后成果，是为社会培养符合社会要求的成员，使其在社会生活中担当一定角色。这个角色要按社会结构中为他规定的规范行事，并能充分体现个人的价值和责任感。社会适应的内容很多，新课标提出这些要求，主要是让我们通过体育教学活动中去教导学生，使其成为合格的社会成员.心理健康学习心得5心理素质教育是素质教育的重要组成部分，而人格教育，作为心理素质教育的核心，更应该引起足够的重视。所谓人格教育，是指针对学生的身心特征，在需要、动

16、机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中，我们港透健全人格教育，促进学生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的学生主流，从而提高学生的心理健康水平。一、在教学思想上要渗透健全人格教育.心理素质教育，首先是做人的教育。至了做什么样的人，需要我们去引导。人格教育，是心理素质教育的选要基础。我在教育教学中，遵循教育教学规律，深入了解学生的内心世界，从点滴入手，渗透人格教育，做到名副其实的教书育人。二、将健全人格教育渗透于教学内容之中.我在教育教学过程中，面向的学生，把爱的种子撤向每一个学生，使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。每个学生都有自己的个性，没有个性的学生.是不存在的。这就需要教师在教行过程中尊亚和培养学生的个性。比如：一位学生特别喜欢画画，可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系，教加不是扼杀他的爱好，而是进行家访，做耐心细致的