幼儿园中班社会《小马噔噔》教案.docx

上传人:王** 文档编号:1434781 上传时间:2024-07-09 格式:DOCX 页数:2 大小:7.75KB
下载 相关 举报
幼儿园中班社会《小马噔噔》教案.docx_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园中班社会《小马噔噔》教案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园中班社会《小马噔噔》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班社会《小马噔噔》教案.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园中班社会小马啜噎教案活动目标:1、理解画面中的故事,尝试运用完整的语句表达故事内容。2、懂得帮助别人是件快乐的事情。活动准备:图片四张、手套木偶活动过程:一、观察图片、引起兴趣1“笛笃笛笃瞧,谁来了?(出示小马啜噎)2这匹小马有什么特别的地方吗?(尾巴上有四只鞋子)看看小马的鞋子是什么样的?像什么?3猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上?(小马有4只漂亮的新鞋子,舍不得穿)小马啜喳会不得穿新鞋子,就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢?二、听听讲讲,理解故事观看图一,学习讲述:小马遇见了什么事?(幼儿自由讲述)1、是呀,猫妈妈遇到了困难,小马看见了会怎么做呢?会说什么?2,如果你是小马啜

2、啜,你会怎样帮助猫妈妈?怎么说?怎么做?3、学习用完整的语句讲述图一的内容小结:小马啜啜用它的鞋子帮助了猫妈妈,心里非常高兴,他乂一直往前走。它还会遇到什么事呢?4、出示图二、三、四和好朋友说说小马乂遇见了什么事?和好朋友一起说说5、小马啜啜是怎么帮助它们的,请你选一张图片来编一编故事。6、幼儿编故事,教师了解指导幼儿编故事情况(怎么说、怎么做)7,请把你编的故事告诉大家(教师总结?)8、完整欣赏故事(教师带木偶讲述,幼儿边看图片边学习讲述)小结:小马啜噎用它的四只鞋子帮助了小动物们,真是一匹有爱心的小马,你想学做小马唆啜吗?三、故事表演,激发想象1、请你带上手套木偶,一起来表演一下图片上的内容。2,想象:如果小马啜啜还有一双新鞋会去帮助谁,干些什么?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 爱心教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!