工作计划8篇.docx

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1、工作计划8篇工作计划篇1一、二月份主要工作完成情况1、起草县20_年”项目突破年”活动实施方案；2、做好县20_年重点建设项目项目月进度情况；3、完成20_年中央颈算内投费项目计划执行情况月调度；4,完成我县生猪、稻谷价格采集及上报工作；5、全县重点项目的调度和督查；6,做好退耕还林工作；7、做好省投资项目在线审批监管平台项目申报、审核上报；8、全县项目公开招投标工作及核准；9、做好固定资产投费调度；10、上报我县20_年1月份污水处理费调整、征收情况；IU制定20_年_县中小学收费文件；12、撰写了20_年度公立医院改革经济运行评估报告，并将各公立医院20_年度财务报表、经济运行表等附件资料

2、上报市发改委服价科；13、价格鉴证2月份共受理委托案件4件，认定总金额为82401元;14、对全县中小学开展春季开学收费检查；15、做好12358价格举报工作。二、三月份工作计划1、维续做好国家专项建设基金、中央预算内投资项目申报、调度工作；2、继续做好省投资项目在线审枇监管平台项目申报、审核上报;3.做好市、县重点项目调度工作；4、下发一县20_年”项目攻坚年”活动实施方案；5,继续做好相关单位收费项目的增减工作；6、制定我县发改局、财政局关于做好20_年度行政事业性收费情况报告和收费统计工作的通知，按时报好20_年度收费统计工作；7,迎接省市对县20_-20年新增粮食生产能力规划田间工程建

3、设项目进行绫工验收的准备工作；8、加强12358价格热线值守，做好节日期间应急值班；9、做好全县项目公开招投标工作及核准。工作计划篇2一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“数学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好现代小学生道德行为调控的实践与研究课题的研究工作和课题的结题联收工作。2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。4、争取有23篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，3一5篇论文在市

4、进修与教研杂志上发表。5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施课题研究：1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。4、认真组织阶段性跄收，并及时总结。5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。教学研究：1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传

5、帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。2,认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供的教师

6、学习提高。4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。常规工作：1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文Il举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3,重视教师科研论文的撰写

7、及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。四、具体安排二月份课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题研究工作。2、各青年教师上交德育科研论文。3、课题实验全面展开活动。三月份：请有关专家作结题总结撰写辅导报告。2、课题实脸班教师结合课题进行课堂研讨活动。四月份：1、课题实验活动总结。2、撰写各子课题结题报告，在4月底前上交学校教科室。五月份：1、进行课题研究后测工作。2、撰写总课题结题报告，在5月底完成。3、进行课题成果现场汇报活动。六月份：学校教科室完成总结。工作计划篇3一

8、、本学期工作要点：1,根据学校安排，协调完成高中化学各年级的教学任务。新一轮的新课程改革已经开展，相应的高中化学教学安排也作了调整。如学校安排今年的新高一年级要完成化学学业水平测试工作，所以高一年级要在本学期完成学业考试的化学教学任务和学业水平考试复习工作。新高二由于上学期学业水平考试成绩不够理想，所以教学中还要加强对化学学科知识广度和深度的拓展。本学期的高二化学的培优补差工作也要落到实处，并力争在4月份的全国商中学生化学竞赛中取得较好成绩。高三学生由于在温州市第一次模拟考试中成绩也不够理想，因此在今后的教学中还要加强教学效率，重视学习效果。复习中一定要回归教材，重视基础，补差补缺，提高课堂教

9、学效率，以使得学生能得到更大的收获。2、响应教务处号召，以探讨课堂教学变革为教研中心任务。本学期本组打算通过理论学习、学案编写、作业研究、教学展示等活动，继续探讨构建学生主体、学习本位的学本课堂。充分利用组内数研活动的时间，集体进行数学学案编制和空中课堂学生学案编制，优化教法、学法，努力提高课堂效率，推进学本课堂研究。高一备课组打算在本学期开展以同课异构为主题的课堂教学研讨工作。高二化学本学期要完成有机化学选修模块的教学和必修1、2与选修模块实验化学的整合教学。高三备课组本学期要完成高中化学第一轮复习后半段的教学工作和第二轮复习以及18选6两个模块的复习工作。由于在高一高二没有像别的学校进行周

10、末学习，所以高三组在第一轮复习中一定要补差补缺，回归教材，重视基础。而在第二轮复习中要致力于如何上好高三复习课为主的.小课题研究，进行课堂教学改革实验，努力提高复习课的课堂教学效率。3、做好校级小课题申报、校本课程开发和作业本编制工作。本学期本组老师仍然要以备课组为单位，以变革课堂教学为内容进行校级小课题申报研究工作。高一的主题是同课异构，高二的主题是导学案教学，高三是复习课的有效教学。本学期还要继续结合校园书吧活动等，引导老师认真学习先进的教育教学理论，做到读书与课堂研究相结合，读书与教学反思相结合，读书与案例分析相结合，读书与名家讲坛相结合，与校内小课题研究相结合。本学期还打算将组内老师动

11、员起来，编制适合本校学生特色的学生作业本。打算分年级段，按照统一的模式，根据学科特点编制适合我们自己的学生特点的校内学科作业本，争取不再订别人的教辅资料。4、认真学习教务处学期工作计划，积极配合学校和教务处的各项活动。本学期将组织组内数师按照教务处工作计划，积极配合学校有关活动。配合教研室、教科室、校办室等完成学校下达的各项教学、教研任务。（如3月份的市一模质量分析研讨会、4月份的市二模质量分析研讨会、区学科技能提升活动、区优质课竞赛、学校的校本选修课课程开发、学期中间的教师大讲坛、教研组的教学展示活动、乐此轩书吧读书活动、高一高二化学竞赛辅导活动、各备课组练习安排、论文案例评比、教学视导、数

12、字化实验室创建、空中课堂、备课组长研修活动、教学公开课等）。5,加强理论学习，把握教改新动向。本学期本组打算利用学校的乐此轩和图书馆，有针对性地进行课堂教学变革相关理论的学习研究，开展以有效课堂数学为主题的小课题研究，探讨构建学生本位、学习本体的学本课堂，积极进行以常态课为重点的学本教研活动。在数学中加强组内数师间、与兄弟学校间的交流合作，借鉴别人的优秀经验，提高组内教师的教学业务水平。二、本学期教学计划：高三备课组：周次教学内容备注第1周开学练习，试卷讲评开学预备周第2周有机化学基础备课组长会议第3周有机合成与推断小课题申报第4周实验基础知识论文评比第5周实验设计与评价月考第6周化学与STS

13、区教育教学论文评比第7周实验化学选择题区学本课堂教学研讨第8周元素推断第9周有机选择区学业水平专题研讨第10周化学反应原理高三二模第11周电化学期中考试第12周第26题专题训练第13周第27题专题训练第14周第28题专题训练区名师高峰论坛活动第15周第29题专题训练第16周考前训练工作计划篇4“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别

14、常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期保教工作计划陈述如下：一、日常保教工作本学期以保教工作为重点，继续全面提

15、高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。(I)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。2、认识(1)认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的科学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿犀以独自