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1、立定跳远一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，关注学生的发展和学生在体褥过程中获得的愉快感。本课在教师的指导下，通过自主学习和同伴的合作学习，师生共同探究等方式，初步掌握立定跳远的技能动作，Ife钙很好的运用忖普摆动，落地后屈膝缓冲。为养成良好的体育锻炼习惯打下基础.促进学生的健康成长.二、教材分析立定跳远是小学水平：跳教材的垂要内容。通过立定跳远与游戏的教学，来发展学生的跳跋能力.在教学中培养学生挥臂接动的意识和能力.体验落地后屈膝缓冲的身体感受，发展学生的上下肢.三、学情分析三年级的小朋友正处于生长发育期模仿能力强.团队意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣，由于三年级的像小朋友表现
2、欲望较强，因而要给小朋友一个自我发抖的空间和舞台，让学生都有自我展示的机会，井体粉成功的再悦。四、教学目标1 .认知目标：让学生明确立定跳远的动作技术，通过学习跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展.2 .技能目标：通过教学让学生学会正确的挥行摆动以及屈膝缓冲，80%的学生可以跳过面前的桀子。3 .情好目标：培养学生创新精神和实践能力,提高协助闻介能力培养克服困难的意志品质O五、教学难点教学重点：双手的挥臂摆动屈膝缓冲教学难点：挺身收腹上下肢身体协调鼠合六、教法和学法教法：运用示范法、讲解法、激励法学习立定虢远的动作.采用分层的学习法，进一步激发学生的学习主动性。学法：
3、力主练习与团体合作相结合：自主探究和师生共同探究相结合.体育（与保健）实践课教案教学内容1.立定跳远2.小吉姓搬家年级、班级、人数三（2）班44人单元课次1教学目标1 .认知目标：通过学习跳跃活动，发展跳跣能力，提诲灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。2 .技能目标：遹过教学让学生学会正确的挥档接动以及屈膝缓冲,80%的学生可以跳过面前的垫子。3 .情学目标：培养学生创新精神和实践能力，提而办助配合能力，培养克服困难的意志品质.重点魔点里点：双手的挥冒挑动,屈膝援冲难点：挺身收腹上下肢身体协网配合教学as学、练内容学、练要求蛆版形式与安全措施练习次数时间开始部分2，课里就规I.体委整队.检2
4、.教师宣布W!的教学内容和要求.3 .检查服装,安排见习生.1 .体育教帅提前到场地检避是否安全.2 .向学生向好，3 .宣布本节课的内容及缄习目标.1.体委整固.检查人数.向老师报告.2,向老师问好3 .听段揶宣布过的内咨及要求。4 .认真听,并学习.细纵队形I（图I）WVVVVV要求：快、*、齐精种期H11,准.般准备活功：I.慢胞抢点2,的库操“兔Jw教法I1,校你带领慢嵬敕囱教帅示范要求,1 .学生认真听讲.2 .按要求慢胞枪点要求I学生飘带较绅的动作纲织队形I备部分6，oo)cooooopoOOOO112,2,m纵队形：WVVVVVVWWWVWWWJ基本部分28,一.小背蛀跳射WI.
5、学生自行探盍如何跳过面前的肉叫（络r2,用双脚夹住端加带,跳过面前的空子.3.WStt娃他跳（通过口令充疑强化投傅动作）二、“小方蛙学本的:“1 .跳过面前有瑜M博的空子（瑜ftl稀丸放在果子的不FJ位比一中近运）2 .跳过面IWfll.%ftlWJl铺平的小了（瑜W时根放在空干的不同位置-1近远3 .挑战I跳过面前距内一步远的空子三、“粥蚁嫩求”学生将吩加我放在自己的肚子上.用手黑明仰面迸行催行.教法：1 .校师Ja过吉谓引导学生进行跳Se2 .段仲进行示范跳队一伸二HJ三跳起,快速题地展身体：收吸提睬仲小槌后跟看地向的起）3 .校伸迩指tttt1 .教师指导学生将电子竖起和镯平2 .敦师讲
6、解示范跳状动作“（一仲二即三跳起，快速蹈堆展身体；收W提愫伸小腿.后跟希地向前起）3-枚珅道网指导.教出1.较师讲斛视明和绘习耍求2.校仲做完整正娴示他，要求：1 .认真希校师的示JS.2 .积极参3 .比一比谁能够趺的更修。要求I1 .认口听Ul并按要求进行跳队，2 .比一比谁的动作更加好粕3 .比一比审跳的更远要求I1 .JS守游戏规则2 .不得故意破好其他组的成果.*1织队形：WVWWVVWVWVVWWV组织队形，*公Q*现纵队形IAAAA一H56666623,3,4,5556结束部分4,1 .柒合、放松练习拉悴划小船2 .小结3 J市生再见1,牧同器材1.带领学生放松2.引导学生小结3.和学生道别4*fl版回收潺1 .跟两老加放枪2 .回顾本谀3 .和老师道别1.精老际收HiSM*1织队形：WVWWVWVWW要求，1.拉伸到位2.队真反思,回独学习情况1112，1,场地0材1.44张垫子2.44/Sftftl稀2.一个旅球场覆计练习需度40%心率曲钱教学反思
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