第三十三课 爱心行动 教案 四年级下册小学心理健康 （北师大版）.docx

《第三十三课 爱心行动 教案 四年级下册小学心理健康 （北师大版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三十三课 爱心行动 教案 四年级下册小学心理健康 （北师大版）.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、北师大版心理健康四年级下第三十三课爱心行动教案一、学情分析四年级学生通常对社会和周用环境有定的认知和体验，他们对于爱心、善良和帮助他人的概念有初步的理解，他们的情感发展和社交能力逐渐增强，能够更加深入地体险和理解他人的情感和需求.然而，他们在实际行动中可能还存在一定的局限性，如行动的规划和组织能力，以及时爱心行动的深入理解和枳极参与度。二、教学目标1.知识与技能：使学生理解窟心的含义，认识到通过实际行动帮助他人的重要性，培养他们的社交技能和组织能力。2 .过程与方法：通过故事、讨论、活动和方法指南等多种教学方法，引导学生理解和实践爱心行动。3 .情感、态度价值观：培养学生的同理心、货任感和参与

2、感，形成正幽的价值观和积极的社会贡任感.三、教学K速点重点：引导学生理解爱心的真正含义,以及通过实际行动帮助他人的方式和方法。难点：使学生将理论知识转化为实际行动，培养他们的组织和规划能力。四、教学准备准备特蕾萍故事材料。五、教学过程-）引入活动I“加尔各答的天使”故，（8分钟）特蕾莎是世界著名的天主教慈善工作者，诺贝尔和平奖的获得者，还背誉为诺贝尔奖百余年历史上最受崇敬的3位获奖者之:12岁加入个儿童慈善会时，她就预感到自己未来的职业要帮助贫困人士.21岁时，特蕾莎正式来到了世界上贫民窟及多的城市一加尔各答。战争让数以万计的雄民涌入加尔各答，霍乱、麻风病爆发开来，加尔各答的街头成了人间地狱。

3、这切折磨着特蕾莎的心，她决定离开条件优越的学校，走上街头。她成立了仁爱传教修女会，帮助无数饱受灾难的民众。87岁逝世时,印度为她举行了国葬，数万名群众涌上街头为她送葬。思考:1.为什么特蕾莎会得到人们的尊重？2 .是什么让特蕾莎将一生奉献给贫民？3 .通过这个故事，你如何看待奉献爱心这件事？总结：特蕾莎之所以得到人们的深深尊重，是因为她无私的奉献和对贫困人群的深切关怀，她的行动直接改善/无数人的生活。驱动她将一生奉献给贫民的，是她对于帮助他人的坚定信仰和内心的爱。同学们从这个故事中认识到，爱心不仅体现在言语上，更重要的是通过实际行动来表达。每个人都可以在自己的能力范用内做出贡献，传递爱心。接下

4、来，让我们一起来看看能做些什么来展现我们的爱心。（二）心情话吧（6分饼）小栋再19岁时掰开了人世，但是无数人记住了他的名字。他被修出想瓶尾椎肿痛晚期之后，老师和同学么第时间向他伸出了援助之手，短短两天之类募集到61882元爱心款，并及时送到他的病房。由于肿痛的位置刚好在尾椎，手术风险极高，即使完成了手术，性命也难保。看到学校送来的爱心款，小栋做出了无法理解的决定：放弃手术，回家保守治疗。他同时对母亲说：“妈妈，请把爱心款捐给比我更需要的人。如果我的心愿完成，我会很欣慰，因为还能为社会尽一点力。小栋离开人世后，父母托人把学校师生们的爱心捐款全部捐献出来，用于帮助其他贫困学生.思考:而对生命的考验

5、，小栋做出了怎样的选择，他的行为给你带来了什么样的启示？总结：小栋的故事让我们看到了一个年轻牛.命在面对死亡时的无私与勇敢。他选择放弃了自己的救治机会，将珍货的爱心款项指贼给了更需要帮助的人。小栋的故事是爱心与奉献的，是勇气和悔慨的象征。（三）心灵港湾（5分钟）鹿心的意义：1.拉近人与人之间的距离。2 .提升个人的幸福感和满足感，让人感受到生活的美好。3 .增强个人对社会的贡任感和参与感。4,培养自己的同理心和宽容心。5 .帮助那些处于困境中的人脱离苦海.爱自己，爱他人，爱心无价，将爱心的火种传递下去是我们每一个人的贡任与义务。（四）活动在线（16分钟）活动：探访福利院/养老院计划1.计划制定

6、：每个小组讨论并制定探访计划，内容包括：探访日期和时间：准备的物资（如：书籍、玩具、衣物等）或活动（如：表演、游戏、手工艺等）:交通安排：预期的交流内容和目标。2 .模拟训练：进行一次模拟探访活动，模拟与老人或孩子们的交潦，以及物资分发和活动组织。3 .各小组轮流在全班展示计划。总结：通过制定探访福利院或养老院计划，I可学们亲身体验了奉献爱心的重要性和意义。在准备过程中，大家不仅学会了如何合作、规划活动，还亲身感受到了给予他人帮助带来的满足和快乐。（五）方法指南（10分钟）爱心行动，并不需要多么轰轰烈烈，要从小事做起，从身边做起。作为小学生，我们也有货任将爱心传递.传递爱心，我们应该这样做：1

7、 .志愿服务参加学校或社区的志愿服务活动，如帮助清理公园、参与环保项目、为老人院或孤儿院提供耕助。2 .分享与捐赠整理自己不再使用的出箱、玩具、衣物等，捐媳给需要的人。通过实际行动学会分享和关爱他人。3 .关心他人在日常生活中，多关心周困的人，如梢助同学解决学习上的问题，关心同学和朋友的情感需求。4 .参与公益活动积极参与学校或社区组织的公益活动，如募捐、爱心义卖等，将所得款项用丁帮助贫困学生或支持慈善项目。5 .树立正确的价值观通过阅读、讨论和观看有关爱心和奉献的故事或影视作品，培养正面的价值观和对社会贡任的认识。6 .关心家人关心父母、长辈，对他们充满感激，做力所能及的事情，让他们开心，减

8、轻烦恼。六）课堂小结（2分钟）今天的学习让我们明白，爱心不仅仅是一种情!,更是一种行动。每一个小小的善举都能为这个世界带来正能量和改变。让我们从今天开始，聘爱心融入到我们的日常生活中，用实际行动去帮助他人，传递温暖，共同创造一个更加美好的社会。最后让我们一起聆听让世界充满爱这首歌曲，结束今天的学习吧！（七）课外活动请爸爸妈妈和你一起去参与社会服务活动，让爱心行动成为家庭的一部分，共同为社会贡献力量。六、教学反思本次教学通过特蕾莎和小栋的故事，让学生深入理解了爱心的其正含义和通过实际行动帮助他人的重要性。活动在线的部分，特别是计划制定和模拟训练，让学生在实践中体验到了组织和规划的过程。未来教学中可以进一步加强学生的实际操作能力，如组织小型社区服务活动或学校义卖等，使他们在实践中更好地将理论知识应用到实际行动中。同时，也要关注学生在活动中的参与度和反馈，根据学生的实际情况调整教学方法，确保教学目标得到实现。