课外活动计划 15篇.docx

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1、课外活动计划15篇课外活动计划1一、指导思想以国家教育中长期发展纲要为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这核心目标，进步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果“现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典通读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径棋类、鼓号等.3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典.三、活动时间：从学生在校

2、活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校第二课堂活动。四、活动目的与要求：1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈“各辅导教师耍落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生潦失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任.2、丰常内涵。班级第：课堂活动要在已有的基础上在丰常内涵上卜功夫，让学生做到爱参与，乐参与，生动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课

3、堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果.4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等件种展演活动，评出最优秀活动组成个人进行表彰。5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。6、制定方案。第二周各活动小组（含校、班队）拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案.五、各组具体任务：趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。趣味英语：激发学生学习

4、英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易愦、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。经典诵读：了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文能力，教给学生做人的道理，提虑学生的自身修养0书画组：书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注至书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在街道以上比赛中获奖.绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，枳极参加各级各类的竞赛。文艺（民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐）：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基

5、本功，不断提高表演艺术。电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小掌握科技的信心。鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉汨出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不同击法，在各种活动中发挥作用。号手队先耍求节奏准确、演奏整齐、动作熟练，并能熟练吹奏23首适合少年儿童的小曲，能参加本校及一些社会性的活动。体育类（田径、篮球、足球、棋类）：以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻苦训练，掌握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。六、x小学第二课堂活动安排略一、现状分析：通过幼儿园小班上学期的游戏

6、开展，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有了一定的发展与进步，大部分幼儿已具备一定的游戏经验，但游戏水平还处r平行阶段，角色之间的交往不多，技能不够好，经常会出现与同伴发生纠纷的情况，还有个别孩子喜欢过多摆弄玩具，独自游戏.游戏结束时，玩具整理零乱，满地都是材料。二、总目标：在正确的教育观、儿童观指导E.合理安排各项活动，提供丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气斑，从而促进幼儿各方面的发展。引导幼儿乐意参与游戏，扮演各种不同的角色，明确自己的职责。鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些杵代物进行游戏，能根据游戏，自由想象活动的情节，并养成遵守游戏规则，收放、整理玩具，迅速、有序、整齐的好习惯

7、.三、各个区域的目标：*建构乐园1、在搬运、取放、堆楹积木的过程中，帮助幼儿发展手眼协调能力“2、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。大家秀一秀1,为幼儿提供丰宫的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈等。2、鼓励和指导幼儿大胆表现、培养和提高表演的兴趣。3、感受表演给大家带来的快乐和满足,积极尝试参加表演.4、培养安静观看、倾听的习惯。开心阅读1、提供具有色彩缤纷画面，主动有趣情节的图书，使幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。2、愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。3、在阅读过程中，掌握正确的阅读方法，一页一页地酣，形成良好的阅读习

8、惯.科学探索区1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的小肌肉运动能力和手眼协调能力。2、乐意感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。3、尝试筒单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。小巧手I、喜欢参加绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。2、2试将橡皮泥泥压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型与变化,体会创作乐趣，3、发展幼儿的动手、动脑能力。4、教育幼儿在活动中养成良好的操作N生习惯，课外活动计划2本学期在努力教学的同时，用心开展丰富多彩的语文课外活动。用心投入，精心设计，大胆体脍新课程改革，具体设想如下：本学期的课外活动，主要以

9、课本资料为依托，深入实际地开展活动。选定项目，分组准备。各个课外活动小组，根据其组的学生状况，依据各学生的特长，选取四至六个项目，并把活动安排在不同时段进行。充分调动，争取全力行动，取得共同的收获。在活动前未雨绸缪，做好学生的动员工作，引导活动的兴趣和热情。在活动中争取能让更多的学生参加活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体味其中之情，让学生的心性得到激发。在活动之后感了知识，见识的收获，得到语文学习兴趣的激发和提高。、组织学生进行课前3分钟演讲大多数学生，其口头表达潜力较差，如不能在初中得到应有的锻炼，无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。语文教加就应从学生进入初中开始就统筹安排.

10、对演讲的资料，每生.演讲的日期，作出安排,每期开课前公布,让学生心中有数。其讲演资料应充分思考学生的生活实际，不能过高要求.二、指导学生摘抄、剪报，积累资料。知识是点滴之功，重在积照.语文更是如此。古人有“读书破万卷”、“熟读唐诗三百首”，这既是讲阅读也是讲积累。初中语文教师应重视培养学生枳累资料的习惯。农村乡镇初中，其图书拥有任少，报刊资料贫乏。教册应充分利用报刊，教会学生阅读新闻通讯的方法，教会学生阅读文摘报刊的方法，教会学生摘抄做卡片的方法，组织学生收集废旧报刊杂志，学习剪报的方法，教育他们养成习惯.每月组织学生班内交流，每期组织学生评比竞赛。坚持不懈，学生会从各类报刊中收集到仃价值的名

11、人趣事、名言警句和优秀的文章，为写作打下良好的基础。三、办好墙报，板报和手抄报。学生学得了知识，积累了资料，其语文水平何以反映，教师应为其找到反映语文水平的阵地，组织学生办均报、板报、手抄报。墙报、板报以每周一期为宜，手抄报以双周i期或一月一期为宜。要求人人参与，定期评比，奖励优秀。资料应结合学生生活、学习实际，设“新闻播报”、“时事点评”、“校园新事”、“心帆细语”、“青春断想”等栏目，这能使课内学得的语文知识和学习方法与生活实际联系，并运用于学习生活，既培养学生的品憾，更提高学生运用语文知识的潜力。四、组织学生收看优秀的电影、电视，编排课本剧。初中语文课本中有些课文情节丰富，此刻学校有多媒

12、体教室，教师可利用这一条件，组织学生课外收看与课文有关的电影、电视，再朗读课文，展开讨论，这比课内的烦顼讲授更有利于提高学生学习的用心性.教师还可组织学生编演课本剧，初中语文课本中有许多篇目情节集中，场比变换化不大，适宜演出，教师可在学完课文之后，利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。这不仅仅有利于学生深入理解课文资料，更能有效地培养学生运用语文的潜力，个性是创新潜力.教册应不放过这一语文素质教目的极好手段。五、定期开展各种语文竞赛活动。语文课外活动的开展播要生长的十壤和催长剂。教新的观念更新是其生长的土耀（更新教学观念、改革评估措施、注重远期效应）,各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参

13、与语文课外活动,是课外活动能长期顺利开展的催长剂。力争定期开展语文知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛等，对成绩优秀者实行奖励，以推动语文课外活动的开展.“得法课内，得益课外”，要真正提高学生的语文潜力和语文素质，就应开展好语文课外活动，让学生在活动中学，在活动中用，透过有效的课外活动的开展，促进课堂学习，这需肺生共同努力。课外活动计划3在学校，课外活动是进行素侦教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。一、基本情况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有

14、用的，而Il都是必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动，在过去的活动当中，可看出学生得到r非常好的锻炼，在思想方面显得更加团结，在体质方面更加强健，这是良好的反映。然而也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强.二、活动目标：I、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。2、半常学生的课内外牛.活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。3、加强活动的计划性,严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰常多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢健子、新年文艺演出等，丰f学生的课外生活.2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在

15、重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥.8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。课外活动计划4由政府埋单面向全市中小学推出的课外活动计划目前已陆续展开。这件既可以丰富学生课外生活，乂能缓解双职工家长微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。不少中小学校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为学生减负的同时，让老册由政府埋单面向全市中小学推出的课外活动计划目前已陆续展开.这件既可以丰富学生课外生活，又能缓解双职工家长微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。不少中小学校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期.只有在为学生减负的同时，让老册安心，让家长省心，才能将课外活动计划顺利推行卜.去。难题1外聘教师经费存缺口目前，各区课外活动计划的实施细则已陆续卜.发，各校根据对学生需求的摸底，将已有的社团和活动资源与