读《史记》个人读后感大全.docx

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1、读史记个人读后感大全史记读后感篇一韩信是著名的四大军事奇才之一，兵家四圣之一，也是我比较做佩的一位将军。他的特点就是能屈能伸，善于打仗，为人忠诚。帏信幼年丧父母，靠钓鱼挣钱，身背长剑。经常受位漂妇的施舍，经历了胯下之辱。后来韩信衣锦还乡，报答漂妇。韩信面前，被羞辱过的恶霸跪者，韩信给他封/官。这一点可以看出韩信不斤斤计较，有远见。但致命的是他的性格，韩信初出茅庐就敢跟相项羽提意见，殊不知项羽注重出身。韩信到汉营更是目中无人，这是最大的缺点。廉颇，战国四大名将之一，赵国军事家，与的相如发生.矛盾，后来了解事实，于是负荆清罪.这个事例可以看出来廉颇知错就改，身知大义.廉颇骁勇善战，但又有勇无谋。廉

2、颇犯了大错，逃亡魏国，但自己仍然思恋赵国。赵悼爽王派臣前往魏国探望廉颇，廉颇十分兴奋，“饭斗米，肉十斤”表示自己身体依旧硬朗，想在为魏国出力.这件事可以看出廉颇热夏祖国，为国奉献的性格特点。“当件事情变成天下大事之时，凡天下人都无法置身事外，不管他是否愿意”一一张良张良是秦末汉初刘邦杰出谋臣，是“汉出三杰”之一。刘邦与项羽兵力相差悬殊，但刘邦先攻破咸阳，r是项羽举办沔门宴，打算暗中剌杀刘邦，但张良深谋远虑，在鸿门宴上卑辞言和,凭借高超的语言技巧，让刘邦虎口逃生。后来乂协助刘邦秘得楚汉战争。显然，张良有勇有谋，并非弱小书生，为人谦逊。但缺乏深断，思想固执.史记读后感篇二史记原名太史公书由西汉司马

3、迁所撰写。作者根据左氏春秋国语Jf战国策J!楚汉春秋J做实地采访并收集资料而写成。史记共有一百三十篇故事分本纪年表书世家及列传五类。记事从中华民族始祖炎黄二帝开始到汉武帝末共有：千年的历史.由於司马迁的父亲司马谈是一位史官所以自小司马迁在耳涵目染下对历史发生浓厚兴趣。旦遇到问题司马迁总会追根究底。如果书本上找不到答案他便会求教他人或亲自实地考察以辨真假。当司马淡推患重病时他紧崇握住儿子的手再三叮咛他继承父业。也因此司马迁痛下决心要完成父亲的遗志编写史记。在人物描写上司马迁用简洁生动的语言或赞美或生气或同情不一而足使东方朔晏婆等历史人物个性分明栩栩如生0而这也是史记的特色之一。此外在史记的故事中

4、我发现君主常误信谗言杀在忠良。看来所谓的忠言逆耳J对任何人都适用的。阅读史记除始我们了解朝代的兴替外更可以让我们汲取教训未来做人处事可千万不要再犯同样的错误。陨著岁月的流逝年龄的增长每个人在步入老年后行动都会变得迟缓身体健康也会大不如前了。既然衰老是人生不可避免的常轨也是人生必经的历程所以临老时心态的调整就变得很甫要了。与其生命以风烛残年的姿态结束不如加添一些色彩使生活变得更多彩多姿。年青时的生活态度决定r老年时的生活品明。怎麽说呢有些人仗著年轻身体好常吸菸喝酒吃槟榔结果老年时百病丛生苦不堪言。也有人年轻时无所事事虚掷光阴：结果退休养老时既无怡情养性的兴趣也无自给自足的老本。既然人都有年老之时

5、因此就应该未雨绸缪,平时不但多注意身体健康培养兴趣更应有理财规画储备老本。这样在辛苦一生从职场退休后才能享受辛勃的果实怡然自得。六年级史记读后感篇三史记这本书出自司马迁之笔，司马迁是一个西汉史学家，他自幼学习刻苦，他在安徽一带生活，过者一边帮父母农作，一边研读古书的生活。长大后，他继承父亲的遗愿，花了13年的时间，终于写成了6史记九史记记载的不是我们熟悉的编年体，而是以人物为中心的来反映历史发生的事。所以，章节里有“本纪”“世家”和“列传”三大版块，本纪是写一个时代发生的事情，世家是写一个大家族的人发生的事川纳在一起，而列传是写一些极具代表性的人物发生的事。在书中，写了许多关于历代皇帝继位、政

6、变、故争时发生的事，像“文王兴周”“武王代纣”“卧薪尝胆”等。同时，他也记载了一些关于各个时期不良现象，例如“焚书坑儒”“指鹿为q”等。在这本书中，我记忆最深刻的就是五帝本纪中的“禅让”故事了,那时候，部落的领袖都为了天下人的利益，让百姓选择有他行的人来作为自己的援袖。像黄帝、尧、舜、禹等，但因为禹的儿子启生性贤德，懂得重用人才，再加上他是大禹的儿子，所以诸侯们都去朝拜启，从此，为民着想的“禅让制”被“世袭制”所密代。史记中，还有许多脍炙人口的故事，有“天下一统、“建造长城”和“退避三舍”等.司马迁花了毕生的精力把这些历史事件一一记录下来，这对后人研究历史有着十分重要的意义。在历史的长河中，总有些我们记不住的段落，而记录，是我们文化传承的唯一方式.