实用的学生的实习报告范文合集10篇.docx

《实用的学生的实习报告范文合集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的学生的实习报告范文合集10篇.docx（9页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2,安拆作业前，承接单位要召集工程技术、安全部门人员一同勘察现场情况，协商制定安全技术保证措施。3 .大型机械的拆除安装，对参加拆装人员要进行安全技术交底严格遵守拆装程序，拆装时要有安全监管员和技术负赤人在场指挥。4 .大型机械的安装拆作业，应遵守电气、机械、而空作业安全规程，防止触电、坠落、挤伤等事故。5 生的实习报告篇5实习就是一次新的洗礼，一次新的挑战，是一次新的成长。这一次的酒店实习，对我来说就是这挑战和成长的新机会。这一次的酒店实习，让我楮助自己的专业知识得到了十足的收获。这次的酒店实习，帮助我的工作经验得到了巨大的增加，所以我卜分地感谢这次实习工作机会。一、实习时间20某某年某某月

2、某某日一一20某某年某某月某某日二、实习地点某某国际大酒店三、实习目的学校里面学习的都是酒店相关的理论知识，在具体的工作经验上面十分的少加。所以我为了完成学校的实习安排,也是帮助自己得到更多的理论知识，得到更多的酒店工作经验。同事帮助自己在人际交往和性格方面，得到更加多的收获。四、实习过程或许是因为在学习里面学习到的东西不够过，再加上自己也没有靠许多许多相关多的证书，所以面试的时候总是碰壁。面试的儿家酒店总是以我的工作经验不够多而拒绝我“后来几经挫折这次找到一家新开的酒店通过我的面忒。也正是因为这样的挫折，才让我明白了工作的重要性，以及自己之前不好好学习的后悔。所以在那个时候我就在心里面下定决

3、心，在实习里面定要好好学习，积累到更多的工作技巧。在这家新开的酒店，我们要负货的地方特别多，客房部、餐饮部、前台，可以说这几个工作岗位我都有去做过.虽然工作特别的杂，工作也特别累，可在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的言一行都将代表大愚书店，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们（或他们的子女）来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，货任越大，感到的压力也越大。随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去

4、，而I1.学会了从顾客的角度出发，简单地举两个导购过程中的例子：一位老者想为其现读初二，计划丁而：考托福的孙子买关了托福的书，想听卜我的建议，我建议他首先孩子要打好词汇的基础关（我分别介绍了新东方的5种词汇书，并建议应该从基础的词汇记起，并推荐了2本书：100oO+红宝），另外还要对托福考试的题型等有个整体的把握了解（我介绍了基础班的“特训”系列及官方指南与备考策略），最后我还向其推荐了“GRE红宝”及其辅助的“17天搞定GRE词汇”，因为孩子将来要在美国读大学，必须掌握相当可观的词汇量才能在课堂上以及平时的生活中完全没有障碍，实习报告大学生书店暑期实习报告讥另件事情是，顾客想为孩子买新概念2

5、的教材，我在向其推荐辅助资料“全新全蜂+小题大做”时，仔细为其分析J孩子的实际情况，其孩子开学读初三，课业比较多，时间不是很充足，所以配上“全新全绎”可以帮助减少整理课堂学习笔记等的时间，而“小题大做”没有时间就不必买了。当然，不是每次导购都能成功，很多时候面对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的楮助。5.其他店内工作随着暑假班的开学，拈店展开了外卖活动，外卖很辛苦，8月27日的外卖应该是最辛苦的了，整个书店忙碌了天并且乂是晚第二天乂是接着开始，我周一过来的时候看到邮箱里市场部同事做的F1.ASH,感觉自己当时应该在场的馅不上大忙，但是可以去分担。与此同时，书店也有些新的店员的加入，我也

6、开始更多地去分担些其他的工作。书友会会员登记。大愚书店的会员可以享受8.8折的优里（国外原版图书除外），并且可以积分，在全国的大愚书店可以通用。成为会员的方式有：3元工本、购物满50元、学员免费、质工免费等。人多的时候可以先登记下卡号，然后简雎输入甑别信息，尽快登记卜一位，之后空闲时再进行信息补充。3元工本费办卡要贴小票底根，满50的要出示小票，学员要登记学号。开具发票。因为要改换机打发票，对一些远处顾客进行详细的登记，以便之后开发票后邮寄给顾客。辅助收银“收银处超过3人时主动协助收银员，做一些辅助工作，提前提醒顾客出示听课证或会员卡，消磁，打包，装袋，礼品（新东方图拈满99元+I元送原价3.

7、5元笔记本：新东方图书满199元+1元送原价19元大愚文化衫）二、收获与感悟1 .收获、总结在书店，我对新东方本版图书有了更多的接触，新东方图也出国留学培训系列卖得一直很好，主要是新东方老师作者对该领域研究得很深入，一般新东方学m也会来买自己喜欢的老师出的书，应该是出自r一种信任.新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如：新概念系列、PETS系列、朗文语法系列等。大愚图书励志系列卖得也不错，这也可能是学员想对自己喜欢的老师做更多r解的原因.对于英语读物，来买的学生不是很多（据我观察），多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生.阅读兴趣的书，如：6哈里波特系列等。

8、音像产品方面，些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如：乱世传人h6魂断然桥3、印可甘正传3、6老友记、越狱等，明日东方的新东方背单词口碑也很好。相对而言，新东方的四、六级图书有待改善。词汇书类中星火的很受欢迎，星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴。新东方四、六级的图书虽然展开了促销并专架撰放，但在我观察的时候选购的人依然很少。同样，新东方考研系列图书也不是很热卖。我想这些与星火的专研词汇和王长喜的精专试题是有关系的。与此同时，原版引进图书专架上的图书问津的人也相对很少，些原版书从外观上显得已经很旧，价格是方面原因，我想还有就是来大愚购书人群中大多还是为出国、考试等暂时

9、利益，能安心阅读大部头英文原著的不是很多。另外，我还发现，来书店直接求购小语种图书的顾客也大有人在，书店虽然有诸如日语、法语、韩语、撼语等的图书，但是图书品种不太多，往往不能满足一些顾客的选购。店内期刊方面，我在店面的时间内发现购买新东方英语期刊的很少，书店曾做过与书友会会员卡绑定的促销，虽然有一定的进展，但是由于是为了书卡，能真正阅读有待怀疑，而且这种行为本身就让人觉得6新东方英语卖得不是很好.我做过思考，首先从期刊的定位上，中学版自然是应该包括初中和裔中阶段，但有读者反映我们的中学版总体难度水平偏向于高中，对于初中生来说阅读难度较大。而据我了解，高中生中的课外英语阅读人群远远少于初中的，初

10、中这一部分的潜在读者数fit非常的大，关于期刊的定位是否可以进一步的细分，不知道期刊部的同事是否考虑过这一点，当然这只是我个人的一点看法。2 .感悟走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。工作之间总能找到相通的感悟。学生的实习报告篇8经历r一个多月的实习生活，让我初次体会身为一名人民教师的酸甜苦辣。跟学生们相处的日子里自己也不断的回想起自己的高中时代，也深深地感觉到现在的学生比过去的我们更加灵活，更加聪明，更加大胆。学生的能力-代比一代强，对老师的要求也会越来越高。因此，要想在学生心目中树立一个良

11、好的老师形软，当好一名老师，还需要走一段不寻常的摸索之路。数学是研究现实世界空间形式与数址关系的学科，它在人类历史发展和社会生活中发挥若不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。而作为名数学老师，我们也应该尽最大可能地提升自己的课堂效率。抱着这样的目标，我开始了我的实习生活。第一预备阶段刚来到电信部这个部门的时候我什么都不知道，不知道应该怎么办，多亏了我的指导老师人事处的姜主任以及办公室的老师们的热心指导和帮助，跟我说了很多关于学校、班级的信息以及上课如何管理学生的一些方式，让我受益匪浅.我将要带的两个班的班主任也跟我聊/好久.具体跟我说/很多班里学生的情况，然后给了我一份

12、学生.名中，这样我就对学生有了一定的认识。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：虽然都是在学习，但是以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想，重难点的讲授方法以及各种讲课技巧。接者,根据自己在大学期间学习过的理论知识，再结合学生的实际情况进行备课。第二实战阶段在经过一晚上的备课以及第二天的听课、试讲后，第二天我正式走上讲台，虽然刚开始的结果差强人意，但是经过自Cl更认真的备课以及每天找时间听老师讲课，感觉自己在一点点进步。在这一系列过程中，我充分体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（

13、写教案）一一上课一一批改作业一一接受学牛.反馈的信息一一评讲、巩固练习，这样一个潦水线.看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节需要注意，比如现在随着计算机的发展和教学软件数峨的蝌加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题.从而可以做到更高密度的知识传投，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我还制作了教学课件，并把它应用在课堂上。还有就是“上课”这个环节，也就是我们直在探讨的“课常教学”。指导老师告诉我，平时上课的时候要注意尝试着练习一种现在的课堂教学流行的是小组合作式的方法，同学之间合作学习，相互

14、辅导，相互促进，使得所有的学生部能在学习小组的同伴辅导中获益匪浅“这种方式既能培养学生的合作精神，又能调动他们的枳极性，还能提高学习效率。关于这点我觉得我直做的不太好，首先是我对这种方法不了解，导致我把握不好这种方法的技巧性;其次是学生们在初中时候并没有养成很好的学习习惯，导致合作能力也比较弱，这是他们的薄弱项也正是他们需要练习的地方。在接卜.来的时间里我也会努力朝着这个方向去奋进。第三提升阶段高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生占的比例较大，特别在高一表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。造成两极分化比较严重的一个重要原因是高中阶段数学课程

15、对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。理工在孩子们在初中的时候乂没有形成比较成熟的抽级逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异.除/年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。实习期间担任两个班级的数学老师，我有这样一个认识：数学老师对学生的教育不仅仅局限在传道授业解惑方面，实际上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助

16、指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。这就要求每个教册要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法。对于这次实习，我是怀若感激之心的。我要感谢母校的领导们费心费力的给我们安排这次实习的机会:感谢带队老牌对我们的淳谆教导:感谢理工的领导老师们给予我们的热心的指导和帮助:燧谢学生们的理解和配合。这次实习虽然已经快要结束了，但它已然成为我人生中的一个重要的转折点。一个多月的实习让我更加坚定了教书育人的信念，让我的教学技能有了很大的进步，让我对高中的学生们有了一个初步的理解和认识，让我学到了很多人与人之间相处的学问。这些都是我一辈子的财宓。当然，在此次实践中，我也发现自己有两方面不足之处，一是教学技能还需要完善和锻炼，二是对于各年龄段孩子们的心理特点还不够了解。我需要学习的地方还有很多很多。这就要求我在今后的学习工作的生涯中不断完