学校海航班学生淘汰分流与补充规定.docx

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1、学校海航班学生淘汰分流与补充规定第一条对因政治思想、身体心理、学业水平等方面原因，不适合继续培养的海航班学生进行调整分流，解除培养协议；对符合培养条件的本校同届普通班学生，根据分流后空缺情况和当年招生计划数,择优选拔补充到海航班，签订培养协议。（一）海航班学生具有下列情形之一的，予以退学，并退回相关培养费用：1、主动提出解除培养协议，不愿意就读海航班的；2、无正当理由拒不参加航空特色教育训练，或以逃避海军招飞为目的，故意造成年度综合考核和招飞选拔不合格的；3、未经批准擅自办理出国（境）事宜的；4、在政治考核和病史调查中隐瞒真实情况，情节严重的；5、本人触犯国家法律法规，受到刑事、行政处罚，或违

2、反校纪校规及海军航空实验班管理规定情节严重的。（二）海航班学生具有下列情形之一的，予以分流：1、经海军体检及心品专家组鉴定，身体或心理不符合海军招飞标准条件，不适合在海航班继续培养的；2、经海军检飞专家组鉴定，无法完成体验和筛选飞行训练，或飞行训练成绩不合格的；3、文化成绩达不到学校培养条件的；4、因特殊原因，休学（留级）或无法完成学业的，经报海军招飞机构同意的。（三）通过海军招飞选拔，符合招飞标准条件，拒不报考海军航空大学航空飞行与指挥专业的学生，退回相关培养费用，并将个人诚信情况记入档案。（四）海航班学生分流工作流程：1、根据当年年度考核及体检，海军招飞办确定体检及政审淘汰名单；学校根据学

3、生成绩，确定文化淘汰名单。2、学校收到海军招飞办下发正式淘汰名单后，组织相关年级领导及班主任召开专题会议，布置分流工作。原则上按照如下办法：（1）相关年级根据分流学生的文化成绩与在校表现，制定分流方案；（2）召开班主任工作会，确保学生JII页利进班，且进入到新班级后，班主任要密切关注这些学生，做好心理疏导及学法指导工作；（3）学生分流情况，应在学期期末考试结束后，通知学生和家长，年级组织召开专题会议，告知学生和家长分流原因及分流方案，做好学生及家长思想工作。笫二条补充学员工作。原则上仅安排在高一学年末，补充后海航班人数不得超过当年招生计划数。被海航班招生选拔淘汰的学生不得补充入班。补充进入海航班的学生，自签订培养协议当月起，享受相关待遇保障。补充办法：（一）本人报考态度坚决、父母（监护人）支持同意；（二）符合青少年航校招生标准条件；（三）高一年级可在4月初进行全年级补充政策宣传；（四）补充学生同当年新生一起参加体检与政审；（五）学校根据体检与政审结论研究提出补充方案，报海军招飞办审核；（六）根据审核意见，学校于下一学年开学前，与补充学生及家长（监护人）签订培养协议，并及时办理补充学生转班事宜。