《捅马蜂窝》教学指南.docx

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捅马蜂窝教学指南捅马蜂窝教学目标1 .学会本课生字新词。2 .快速默读课文，说说课文的主要内容，了解马蜂的特性和“我”对马蜂看法的转变。3 .体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得惊慌而扣人心弦的。4 .体会课文最终一段的含义。教学打算搜集有关马蜂的资料，了解马蜂的特性。教学建议本文通过叙述“我”儿时因调皮捅马蜂窝挨蛰的故事，赞扬了马蜂为爱护家园和入侵者同归于尽的英雄气概,，表达了“我”对马蜂誓死爱护家园精神的敬佩和因调皮而损害无辜的忏悔之情。全文分三部分。第一部分从起先至“不知道谁开门把我拖到屋里”。写“我”儿时国调皮捅马蜂窝挨蛰的经过。其次部分从“当夜，我发了高烧”至“一种罪孽感沉重地压在我的心上”。通过“我”挨马蜂黄后对马蜂的再相识，表达了“我”对马蜂誓死爱护家园精神的敬佩和因调皮而损害无辜的忏悔之情。第三部分，最终一段，写“我”对马蜂归来的期盼。本课教学的重点是抓住重点句体会作者是怎样把捕马蜂窝的情景写得惊慌而扣人心弦的。体会“我”对马蜂誓死爱护家园精神的敬佩和因调皮而损害无辜的忏悔之情。建议本课教学用12课时。