《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》(修订稿).docx

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1、附件四川省中小学校素养教化督导评估指标体系（修订槁）-fit指标二级指标小学评估要点初中评估要点中学评估要点1办学思想(50(1学念分B办理25全面贯彻党和国家的教化方针,树立德育为先，实力为重，全面发展的育人理念。将师生语言文字应用实力的培育作为基础工作予以高度重视。实施素养教化有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。全面贯彻党和国家的教化方针,树立德育为先，实力为重.全面发展的甯人理念。将师生语言文字应用实力的培育作为基础工作予以高度重视。实施素养教化有完整构想,体现学校特色，切合学校实际。全面贯彻党和国家的教化方针,树立德育为先，实力为重.全面发展的育人理念。将师生语言文字应用实力的培育

2、作为基础工作予以高度重视。实施素养教化有完整构想,体现学校特色，切合学校实际。2学标分B办目25学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度支配落实到位。有明确的符合素养教化思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和挣性发展的需求。学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度支配落实到位。有明确的符合素养教化思想的办学目标和育人目标,能修满足学生全面发展和特性发展的富求.学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度支配落实到位。有明瑜的符合素养教化思想的办学目标和育人目标,能够满足学生全面发展和特性发展的需求。A2制度建设(75为3政理分B行管15实行校长负责制.按规定

3、设置内部管理机构和岗位，各部门分工详细.职责落实。校务会、教代会、家长委员会、教化工会和其他群众组织主动发挥作用。校务公开制度落实。实行校长负责制。按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工详细.联责落实。校务会、教代会、家长委员会、教化工会和其他群众俎织主动发挥作用。校务公开制度落实。实行校长负责制。按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工详细，职责落实。校务会、教代会、家长委员会、教化工会和其他群众组织主动发挥作用.校务公开制度落实。B4财务管理15分严格执行财务制度和财务纪律,制度上墙。定期盘点固定资产总极、明细裱，张实相符，然张相符、张证相符.按国家、省规定项目和标准收费,收费项目、标准

4、及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。严禁各类捐资助学与入学挂钩.严禁设立“小金库二严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。定期盘点固定资产总帐、明细张，福实相符，抵张相符、袜证相符。按国家、省规定项目和标准收费,收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。严禁各类捐资助学与入学挂钩.严禁设立“小金库严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。定期盍点固定资产总帐、明细帐，裱实相符，抵格相符、裱证相符。按国家、省规定项目和标准收费，收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。严禁各类捐资助学与入学挂钩.严禁设立“小金库一线指标二级指标小学评估要

5、点初中评估要点中学评估要点个随曲的哲5学校食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。学校环境达到母化、美化、净化要求.形成主动、健康的育人氛围。学校食堂、甯舍等管理规范，后勤服务质量和水平径到师生、家长认可。学校环境达到绿化、美化、净化要求.形成主动、健康的育人氛围.学校食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。学校环境达到绿化、美化、净化要求.形成主动、健康的校内氛围。6安生理分B平卫管20重视学校平安工作，制度健全，职费明确，刚好消退各类平安隐患。强化教化，提高学生防范风险的实力。加强突发事务应急管理.定期组织开展应急演练。学校卫生保健制度健全，卫生管理

6、符合要求，每年对学生迸行体检，做好学生常见病、传染病的防控及于赏防接种等工作。开展心理儆康辅导.重视学校平安工作，制度健全，职贡明确，刚好消退各类平安隐患。强化教化，提高学生防范风险的实力。加强突发事务应急管理,定期组织开展应急演炼。学校卫生保健制度健全，卫生管理符合要求，每年对学生迸行体检，做好学生常见病、传染病的防控及技防接种等工作。开展心理健康辅导活动.重视学校平安工作，制度使全，职贲明确，刚好消退各类平安隐患。强化教化，提高学生防范风险的实力。加强突发事务应急管理.定期组织开展应急演炼。学校卫生保链制度健全，卫生管理符合要求,每年对学生进行体检，做好学生常见病、传染病的防控及，灾防接种

7、等工作。开展心理健康辅导活.7价制分B评机15建立和完善促进学生全面发展的评价体系，要将语言实力发展列入学生综合素养评价要案。改革时老师的评价制度，建立以师德水平、教化业绩、教化探讨成果等为主要指标的综合评价体系。拢立和完善促进学生全面发展的评价体系，要将语言实力发展列入学生综合素养评要素。改革对老项的评价制度，建立以师钱水平、教化业绩、教化探讨成果等为主要指标的综合评价体系。建立和完善促进学生全面发展的评价体系，要将语言实力发展列入学生综合素养评价要素改革对老师的评价制度，运立以师钱水平、教化业绩、教化探讨成果等为主要指标的综合评价体系.A3规范办学（100分）B8教学行为20分依据国家和省

8、规定的课程支配开齐课程,开足课时.不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的数学时问。按课程支配组织教学；严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。依据国家和省规定的课程支配开齐谡程，开足课时.不挤占音、体、美、信息技术、媒合实践等课程的教学时问。按课程支配组织教学；严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。依据国家和省规定的课程支配开齐课程,开足课时.不挤占音、体、美、信息技术、筹合实践等课程的数学时问。按课程支配组织教学；严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）违规占用双休日、节假日、寒

9、暑假组织学生集体补课或上新课。一皴指标二级指标小学评估要点初中评估要点中学评估要点9师为分B老行20加强老师职业道德健设,老师遵守中小学老师职业道德规范，为人师表，爱周敬业。敬重每一位学生，不得时学生进行体罚和变相体罚.严禁老师有偿补课。加强老师职业道德健设.老师遵守中小学老师职业道德规范，为人师表，爱周敬业。敬重每一位学生,不得时学生进行体罚和变相体罚。严禁老师有偿补课。加强老师职业道德健设.老师遵守中小学老师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。敬重每一位学生,不得时学生进行体罚和变相体罚,严禁老师有偿补课。10试为分B考行20规范考试行为，严控考试次数。考试实行无分数评价，实行等级和评语评价

10、方法。严禁公布学生考试成果和按考试成果给学生排名次、座次。规范考试行为，严控考试次数。考试提倡实行无分数评价，实行等级和评语评价方法。严禁公布学生考试成果和按考试成果给学生排名次、座次。严禁下达升学指标；不得统计公布学生中考成果、上线率及升入示范中学等信思。规范考试行为，严控考试次数。严案公布学生考试成果和按考试成果给学生排名次、座次。严禁下达升学指标；不得统计公布学生高考成果、上线率及升入重点高校等信息。Bll招生编班20分严格按教化行政部门确定的招生范Ig和招生支配招生，嘀保适龄儿童少年免试就近入学。实行均衡编班，严禁以试验班、特长班等名目设立重点班、怏慢班，严禁以学生获奖、竞赛和考试成果

11、等作为编班依据。严格限制班煎.不超过省定标准。加强学籍管理.健全学籍档案，严禁乱开休学、转学、毕结）业证明，严禁涂改学籍档案等。严格按教化行政部门确定的招生范围和招生支配招生，确保适龄儿童少年免试就近入学。学校不得以任何形式对本校中考名次、升学率及中考状元等进行宣扬炒作。实行均衡编班，严禁以试验班、特长班等名目设立重点班、快慢班，严禁以学生获奖、竞赛、特长评级和考试成果等作为录用及编班依据。严格限制班额，不超过省定标准。加强学籍管理,健全学籍档案,严禁乱开休学、转学、毕（结）业证明，严挨涂改学籍档案等。严格执行教化行政部门下达的招生支配，严格执行择校生“三限”政策，严禁违规提前招生,严禁擅自踪

12、市（州）招生。严禁违规举办复读班和招收复读插班生。学校不得以任何形式对高考样名、升学率及高考状元等进行宣扬炒作。严格限制班额，不超过省定标准。加强学鳍管理，健全学籍档案.严禁乱开休学、转学、毕（结）业证明.严禁沙改学籍档案等。一皴指标二级指标小学评估要点初中评估要点中学评估要点12业担分B课负20严格作息时间，保障学生的休息权利。严格执行国家和省相关规定，泯制课外作业量，减轻学生过重课业负担.严格作息时间，保障学生的休息权利。严格执行国家和省相关规定.限制课外作业量，减轻学生过重课业负担.严格作息时间，保障学生的休息权利。严格执行国家和省相关规定，限制课外作业量，减轻学生过重课业负担。4有理0

13、01A.管1分13育构伍分B机队25德育工作机构健全，职责明确。有与学校规模相适应的品德课专任老师。校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好.便有工作机构健全，职责明确。有与学校规模相适应的思想品德课专任老师。校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好。德育工作机构健全，职责明确。有与学校规模相适应的思想政治课专任老师。校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好。M常育作分B日德工25学校德育工作有制度、有支配、有内容。加强少先队、班级工作，充分发挥其时学生的教化管理作用。加强学生良好品德和行为习惯培育.抓好学生法制教化、心理健康教化和日常行为规危训练。然立健全学生思想道德行为综

14、合评价制度。学校德育工作有制度、有支配、有内容。加强学生会、少先队、共青团、班级工作，充分发挥其对学生的教化管理作用。加强学生良好品德和行为习惯培育，抓好学生法制教化、心理健康教化等。建立黄全学生思想道德行为媒合评价制度。学校德育工作有制度、有支配、有内容。加强学生会、共青团、班级工作，充分发挥其对学生的教化哲理作用。加强学生良好品德和行为习惯培育,抓好学生法制教化、心理健康教化和日常行为规范训练。建立健全学生思想道得行为综合评价制度。B15德育教学25分按义务教化品得谡程设置和标准进行教学,完成教学任务。各学科教学要渗透便有内容。教学方法理论联系实际，结合教学内容支配社会实践活动。德育教学有

15、创新,实效性强。按义务教化思想品德课程设置和标准进行教学,完成教学任务。各学科教学要渗透便育内容。教学方法理论联系实际，结合数学内容支配社会实践活动。便育教学有创新，实效性强。按中学思想玫治课程设置和标准进行教学,完成教学任务。各学科教学要渗透便有内容。教学方法理论联系实际，结合数学内容支配社会实践活动。德育教学有创新,实效性强。一皴指标二级指标小学评估要点初中评估要点中学评估要点16育动分B钱活25少先队、班级自主开展形式多样的德育活动。主动开展中华经典诵写讲等优秀传统文化效化普及活动.充分利用爱国主义教化基地，主动开展校外德育活动。学生会、少先队、共青团及班级自主开展形式多样的德育活动。主动开展中华经典诵写讲等优秀传统文化教化普及活动。充分利用爱国主义教化基地.主动开展校外德育活动。学生会、共青团及班级自主开展形式多样的德育活动。主动开展中华经典诵写讲等优秀传统文化教化普及活动.充分利用爱国主义教化基地