《名人传》读后感作文题目.docx

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1、名人传读后感作文题目“（读后感）的感是因读而引起的。“读”是“感”的基础。假如是走马观花地读，整个吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有感?下面是为大家整理的名人传读后感（作文题目，仅供大家参考借鉴，希望大家宠爱！名人传读后感作文题目一莫比年华付水流莫让年华付水流”这是我读名人传最深的感受。名人传讲解并描述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰为追求真、善、美而长期忍受苦难的心路历程。在这本传记中，罗曼啰兰既没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是以感人肺腑的笆墨，写出了他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀！读罢名人传，信任更多的人会感慨，这

2、些伟人胜利的秘诀一一面对挫折丝亳无惧，而我则更倾向于观赏他们胜利的动力源泉一一不甘平凡，不愿年华付水流。两相对比，好像后者更为重要，像一架飞船中的导航仪和燃料。这些伟人并.注定要走这条追求真理的坎坷道路，之所以选择，是因为他们不干平凡，不愿年华付水流。贝多芬，一个对音乐有着火一般热忱的音乐家，但灾难并未因他的热忱而停下脚步。1802年，他因病致聋，一个绝佳的机会让他去放弃音乐，平凡而快乐的生活。然而，他怎愿与真理南辕北辙，怎愿与音乐擦肩而过，怎愿年华付水流?不甘平凡，他单枪匹马，奋力抗争，他在无声的世界里谱写天籁。是啊?怎能因挫折而放弃，怎能无所作为而老去，怎能让年华付水流？米开朗琪罗曾经说过

3、：愈使我苦疝的就愈让我宠爱。他活了90岁，一辈子没休息过一天，没享受过一天真正的生活，他为艺术牺牲了自己快乐的生活，他像一个工作狂一样，尽管富有，但他过得像穷光蛋，经验了一场跌宕曲折的人生。托尔斯泰诞生于贵族世家，因为不甘平凡，他放弃了灯红酒绿，锦衣玉食的生活，因为欲求真理，他与人民同呼吸，共命运。因为不愿年华似水流，他以强有力的笔杆,传播真理，毕生坚持Fl己的信念。在我眼里，贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，都是世界的折服者。他们放弃安逸平凡的生活，只为追求真理，只为让人生散发光彩，他们生活在一个物质生活极其丰富而精神生活相对贫弱的时代，但他们却以高于一切的精神力气将真理传诵，唤起人们的良知。同

4、样“不甘碌碌老”的还有曾经影响一代人的张海迪，5岁时便高位截瘫的张海迪，不仅没有IT暴H弃，还通过Fl学涉及多个文学艺术区域，并取得瞩目成就，通过文字讲解并描述轮椅上的梦，通过医术救死扶伤，通过英语翻译国外（文章），她说过：我不能无所作为地活着，活着就要学习，就要为群众多做些事情，即使是流星，也要将光留在人间。没错，因为不甘平凡，因为不愿年华付水流，虽然残疾，但她已是蜕变的碟，浴火重生凤凰。他们在我的心里是伟人，伟人之所以宏大，并非经验过惊心动魄，而是意志更加坚决，对人生的看法更加完善。伟人的生涯像一面明镜，通过折射人性的光辉，我们是否也该学到些什么呢？清华登山队员曾经说过：人在年轻的时候，应

5、当爬一座真正的山。没错，青春应是无悔的，应当做一些有意义的事，留下一些精彩的回忆，而今，我们正位初三，免不了挑灯夜读，免不了题海战术，免不了压力日益增加,可是，我们能放弃吗?不，不能，现在正是我们长学问，长才能的黄金时期，怎能因为一点微乎其微的挫折就放弃，就自甘平凡?趁我们最年轻最有力气的时候，迎接挑战，打好基础。莫让年华付水流。或许我们没有伟人的宏大人格，至少我们要坚持n己的信念。或许我们达不到伟人的高度，至少我们要不甘平凡，用于挑战；或许，我们做不了伟人，但至少我们要向伟人那样：莫让年华付水流。名人传读后感作文题目二在苦难中成长走在人生的道路上，我常常困惑，什么可以使人蜕变，最终走入胜利的

6、殿堂。阅读了罗曼罗兰的名人传后，我想我找到了答案一一苦难。贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰的事例深深的感动着我。他们都是苦痛和磨难造就的伟人，而我们中学生，更须要在苦难中成长。当我们学会如何正确而对苦难后，便摸到了叩响胜利殿堂大门的门环。贝多芬，德国闻名音乐家。在这短短十几字的简介中，我们只能看到他的成就，可我们又怎么能深切的感受到他经验过的苦难呢？贝多芬从小生活在一个贫困的家庭里。成天酣酒的父亲常常殴打他。在十七岁时，他的母亲恒久的离开了他。在他成年后，他的音乐生涯出现了坎坷。他的听力越来越差,宜至双耳失聪。他被病魔熬煎得痛不欲生，但他不曾言败，不曾放弃音乐。正是在他双耳失聪期间，他的音乐生涯才

7、到达顶峰。苦难造就了他。米开朗基罗始终遭到他人排挤，相貌的丑陋是他自卑的根源。在教皇的威力之下，他不得不创作他并不满足的作品。虽然他在不断努力，但人们还是不断讽刺他，排挤他。每当他在创作时，总会有一些卑.鄙的小人诬蔑他。可这些都没有毁灭他，他的佳作始终流转至今。苦难磨练了他。托尔斯泰同样相貌丑陋。他的妻子从来不能理解他，认为他是一个疯子。他非常怜悯下层人民的生活，但乂却无能为力，就连在下层人民中，他也得不到支持。他抨击着上流社会的腐朽，得到的却只有讽刺。最终他甚至被开除族籍。苦难没有打垮他，他留给了人们无限的精神财宝。苦难变更了他。苦难令他才智，令他英勇，令他坚韧!即使他最终未能实现自己的志向

8、，却也因为苦难，多了他人不曾有过的经验。很多人会认为，苦难都离我们很远，但一旦苦难来临的时候，他们只是躲避或是被打垮。“胆怯危急的心理比危急本身还要可怕一万倍。”只有直面苦难的英勇者，才能战胜苦难，赢得生活。或许你有时也会被苦难击倒，但记住，你并没有被击垮。面带微笑，心怀志气，坚持不懈，跨过坎坷，胜利就在不远处。在我将来的人生中，我会遇到各种各样的困难，它们可能算不上苦难，但它们也会对我造成很大的损害。或许我会被打击，会灰心,会丧气，但我绝不胆怯，因为困难是可以克服的。当我经验过困难再面对苦难时就会发觉，苦难对我来说都已经不算什么。“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤。我要拥

9、有一颗英勇的心，在人生的道路上乘风破浪，在苦难中强壮成长！名人传读后感作文题目三甘之如饴世界以痛吻我，我却报之以歌。_题记这个暑假，我阅读了名人传，起初我读这本书完全是为了应考，但当我读完贝多芬传时，已经被深深宸撼，以至于回过头去，再次从傅雷的序言逐字品读。傅雷说：唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运。”贝多芬的一生就是克服苦难的壮烈的悲剧。年少时，我读贝多芬的（故事），知道他双耳失聪，却创作了宏大的命运交响曲讥而这一次，让我感受最深的，则是关于快乐颂的情节。写作快乐颂时，贝多芬已蒙受失聪的苦痛用i他挚爱的的侄子，也未曾赐予他快乐。但就是在这悲苦的深渊中，他选择真诚地讴歌快

10、乐,将自己的苦难化为快乐，带给世人。书中写到，当他指挥完快乐颂的演奏时，他丝宅不曾察觉观众的掌声，立到一位女歌手牵着他的手让他面对观众时，他才望见全场的兴奋与快乐。小学时，音乐老师就曾教我们全班同学合唱快乐颂，当时的我们嬉笑快乐，还不曾了解乐曲背后的故事。可如今，当我读到这里时，却几欲落泪。他历经苦难，却将快乐带给世人;他蛰伏黑夜，但最终让白昼驾临人间。世界赐予他多数苦难，他却甘之如饴，忘我创作，奉献了自己，快乐了别人。在我们身边又何尝没有这样的人?你看那医务工，在高温下穿着防护服为人们做核酸检测;你看那人民子弟兵，风餐露宿，夜以继口，为百姓抢险救灾;你看那扶贫工，告辞安逸的家园，用脚步丈量土

11、地，只为换来农夫的笑颜生活的苦痛，他们甘之如饴。他们用和善而坚毅的灵魂，感召着世人。而回过头来看看过去的自己，数学题三分钟想不出来就要放弃,语文阅读不思索便去搜答案一一把学习的分分秒秒都视为苦痛，一味沉溺于手机和生活中短暂的欢愉。与他们相比，我的那些苦痛乂弊得了什么？作为一名学生，面对小小的挫折又怎能不全力以赴？合上名人传，我抬头望向窗外的天空，夏雨过后，乂是清爽的天气，纵然之后还会有雨，但生活的每一天，我们都应当甘之如饴。名人传读后感作文题目四磨难造就英雄在眼暗的人群中脱颖而出，在孤独的世界中不屈不挠，强忍着一切苦痛，制造一个又一个奇迹的或许只有他们了一一名人传中的英雄。名人传是20世纪上半

12、叶法国闻名的人道主义作家罗曼啰兰的作品。罗曼罗兰痛感19世纪与20世纪的欧洲是一个骚动担心，充溢着腐败风气的社会，是一个须要伟人的社会，所以他写下了此书。书中描述了处于不一样时代、不一样民族的三位宏大艺术家的精神力气和心灵之美，他们是19世纪德国宏大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利闻名雕那家米开朗琪罗以及俄国文坛巨子托尔斯泰，他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀，深深地族撼了我。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其劲骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这正是名人传要体现的主题，而其中的三位主子公的经验就是“磨难造就英雄”的完备例证。就说贝多芬吧

13、，童年的他，体弱多病。当他的父亲发觉了他的音乐天份后,便常用暴力逼他学音乐,把他关在屋子里练小提琴,一练就是一成天，从不顾及他的感受。在贝多芬16岁时，他的母亲不幸去世了,父亲因此成了一个挥霍的酒鬼，失去亲人的苦痛、经济的拮据这些不幸全都压到贝多芬的身上,使他的脾气变得急躁怪异。但他却更加努力了，很快便成了家喻户晓的人。当他沉醉在音乐和成就带来的快乐中时,听力渐渐衰退，这对于一个音乐家而言是致命的打击。但性格坚毅的他没有向命运低头，而是接着在音乐的道路上前进着。直到后来，听力完全衰退，只能用笔来与人沟通时，也没有使他停下创作的脚步，相反，他抛开了全部的不幸，投向了大H然的怀抱，接着谱写着不朽的

14、音乐篇章这就是贝多芬的一生,可以说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时的凄惨遭遇到老年对快乐的追求的曲折人生,正如罗必罗兰形容的“他整个一生都像是一个宙雨天。一个不幸的人，贫困、残疾、孤独，由苦痛造成的人，世界不给他快乐，他却制造了快乐来赐予世界!他的人生是崇高的。命运交响曲是贝多芬全部作品中我最宠爱的作品。从曲中可知，贝多芬眼中的英雄是那么的英勇、百折不饶、坚毅不屈，就像贝多芬本人一样，用苦摘谱写着与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛,专心倾听这首曲子时，脑海中就会出现出这样的场景：一位英勇的骑士,手拿利剑，

15、困难、挫折和苦痛就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最终凯旋归来。曲终，睁眼，我的内心会油然而生一股无名的力气，我会静默地鼓舞自己要像贝多芬那样做扼住命运喉咙的强者！纵观全书，无论是用苦痛换来快乐”的贝多芬，还是“愈使我苦痛的就愈让我宠爱”的米开郎琪罗，以及“我哭泣、我苦痛，我只是欲求良理”的托尔斯泰，无不证明宏大的人生都是历经苦难的。而苦难、挫折、坎坷、不幸这些对于一般人来说是人生前进道路上的绊脚石,对于真正的英雄来说却是财宝，成就他们的宏大。正如罗曼罗兰认为：英雄的宏大不在于他的体现，而在于他的心灵和品行，唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，立面人

16、生;唯有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运，收获成就。古语有云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的确，贝多芬、米开朗琪罗以及托尔斯泰，他们的人生是苦难的，但是他们匏着坚韧的毅力不断地抗争，最终成为精神的传承者,传奇的缔造者，世界的折服者。他们不是（传闻），但都是传奇，都是磨难造就英雄”的完备例证。名人传读后感作文题目五一场斗争，一场修行读罗曼罗兰的名人传，我于书中呼吸英雄的气息，感受精神世界的太阳。他好像有一股魔力，总使我按捺不住内心的热忱，为那英雄们二怦然心动。与其说这是一部名人的传记，不如说是罗曼罗兰以心作序，以情做引，谱写的一部英雄交响曲。“在难过隐忍中找栖身”的贝多