“助学·筑梦·铸人”主题征文：助学.docx

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1、“助学筑梦铸人”主即征文：助学筑梦铸人不学无德.何以成君子：不学无术,何以成大业：不学无智,何以无悔青春.我生于再西一个平凡的小村庄，家庭羟济很是不好,为了家里的生计，在我刚满月的时候，父母便背井离乡到外地打工，潞我留给爷爷奶奶照看.一年悭见上面的次数屈指可数，或许也是因为这个缘由，我和父母行在行很大的隔阈.到了我读书的时候.有一亲戚托奶奶到领上带他们的小孩读书,父母深知没读好书的Jfiift,为了让我校到更好的教化,也托人把我弄到了镇上的小学读书.可是年幼的我根本不懂得父母的良苦专心，在学校淘气捣击，无心向学，成果也是“名列前茅”。悔当过年父母归来看到这样的分数的时候总是班紧了眉头。后来由于

2、爷爷患上了高血压,奶奶不得不回到爷爷身边照看爷爷.没有了奶奶的照看.刚匕三年级的我还不能完全独立,父母也不忍我回到村子里的小学读书，便把我接到了私立学校.一顶大伞,十多米的擦子,烈11暴晒，大雨淋淋，台风肆虐，冬风刺骨。在读书的两年半时间里，父母工作的环境，挣钱的艰辛深深的烙在我的心里，同时烙在我心里的还有父母每晚收起摊后的一脸乏累.或许是看到了父母的挣战供我读书的馥辛吧.在读书的日子里.我的成果也棺艳地提了上去,父母看在眼里，乐在心里.后来由于政策的缘由，我不得不回到家乡的初中读书。舔着例对父母感恩的心，虽然没有了父母在身边的督促,我还是自觉努力学习，可是成果却之能位列班侬中游，不上不下.后

3、来又加上英谙严峻的科到了中考的时候.也只是来上了镇上的中学.想到父母常年在外,为了自己饱受日晒雨淋.几次想开口和他打说，四目相对,到了嘴的话又咽了下去.究竟，我还是应了父母，接着回去读中学。高一的我好像到了所谓的叛逆期,好了伤疤忘了痛.高一就这样顿废的过了。高二文理分科.我的理科还真不婚,竟然让我进了重点班.可是何超也越着来了,我除了理发好点.乂他的一塌相涂，特殊地英语但是看到班上的人都那么努力地学习，自己也不好意思闹着.尚三，我还是掉回了-微班，这对于始终排倒数的我来说，好像也是注定的。高考的压力让我依然觉例了。我起先发奋，念命我习，甚至挑灯夜战。可是，终究足飕了一条腿的跑不过两条胭的.我还

4、是和本科无缘.当时中考失败的心里再次冒出来.战学的心埋再次占据了我的心里.父母知道成果后也没说什么，缄默，缄默.还是城默.那段时间我出的是一口三秋的过节，我知道，虽然家庭环境并不好，但是父母还是希里我读多点5.希里我将来能有点出息,不要像他们现在这样劳苦，能有份好点的工作。Ur是，可是，我一想到考到这样的成果,想到父母的辛苦,我只想早点出来工作,不用他们那么年苦了.后来高-：的一个较关切我的老师来电话,问我志填谈得怎样.我说还没有填，并将自己的想法和老师说了.老师听后把我数了一顿。但我也从老师11中得知了国家的助学政策，读大专，学好一门手艺一样能出人头地。学费可以贷款.每年可以申请3000元的

5、国家助学金,如此一来.即使上款校.只要自己节俭一点，打下兼职，就不会给父母造成太大的羟济压力，也可以完了一个读书人的幻想，尚校梦。在学校，我努力学习，主动参与各种活动。但是由于以前根本没好好学英语，所以即使到了高校,我的英谙还是一如既往的“烂”,从而导致我的总成果并不志向.但我信任我肯定能聆过英语这道炊.在高校期间，我还参与了，如：到敬老院慰河孤寡老人、高校生心埋辩论:极、践行社会主义核心价出现展板创作展示大赛、光伏创新大潴等活动，极大的丰富了我的高校生活，也让我学到了许多课本上学不到的东西.感谢国家的助学政策,让我能上高校,完我的高校梦：尊谢国家赐予我的高校梦.高校，我要努力学好学问技能，接着迫逐自己心中还没有完成的梦.学技能，ff.筑心梦，成大业，就好人，