滚轮胎体育活动教案.docx

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1、濯轮胎体育活动教案该轮胎体育活动教案篇1中班体商活动一好玩的轮船活动目标1.让幼儿学会谩轮胎.2 .在花样玩轮胎的过程中炼习跳、飞、转等技能.3 .培养幼儿听口令、守纪律的好品簿。活动准备每人一个涂有彩色油漆的废旧轮胎。活动过程1.导入游戏.引起兴趣。幼儿成两队站好，等人手告一个轮胎，老师说：“孩子旬，今天的天气真好,们到前面的草地上去玩轮胎好吗？们怎么把轮胎运过去呢？”（谟过去）2、练习游戏孩子们由两队濯着轮胎变成一个大圆图.（I）学小兔跳：轮胎前后里外跳；左右里外跳。（2）学小鸟飞：飞到轮胎里原地飞一回；飞到轮胎外绕轮胎飞一圈。（3）把轮胎举翅来套在脖孑里，双手傲动作。（4）祀轮胎放地下,

2、幼儿坐在轮胎上活动头部。（5）幼儿自由玩耍轮胎。注意幼儿的新玩法。3、游戏结束。老师说：“今天们玩得高兴吗？天气不早了，们回家吧，明天们再来玩0”幼儿肩抗轮胎成一队走出游戏场地。滚轮胎体育活动教案薪2一,活动目标：I.通过有趣的轮胎游戏绦习单脚跳和化行动作,发展平街能力和你调性。2,培养幼儿勇款.不怕困堆及相互合作游戏的精神。3、通过玩轮胎发展幼儿W创迨性及犷散性思维。二、活动准备：1.装饰过的自行车轮用等人一个.（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半.（根据总人数）3、椅子四张.磁带及录音机。4.瓶送龟兔赛跑的故*.三,活动过程：1 .开始部分。（1）队列炼习。队形变化：大圆开花一四个小圆一大

3、阅一切新分队.（2）自编轮胎操，如上肢一下m一扩胸一体验一院族一整理运动等2 .茶础部分.1、a、花并玩轮胎教师：我旬可以用轮胎玩很多游戏。可以一个人玩,可以几个人合作玩。看唧些小朋友花样玩得又多又好。b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法,请货得好的幼儿示范。C.陈习行进单脚钝.d.技师小培3 .炼习模仿乌龟用胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速化的方法。a.幼儿尝试,讨论，总结出背龟壳的方法。b,请做的好的幼儿示范禳仿用龟肩跨轮胎手脚昔地度,并强调手脚着地.膝盖不能着地，幼儿互相学一学，冻习肩跨轮船手随着地爬行.c.教师小结.3,游戏“龟兔赛跑”1）根据意思选择游戏龙色.2）讲解游戏规则。（3

4、）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。四、结束活动。（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。（2）听音乐战放松整理活动。滚轮胎体肓活动教案篇3课前分析：轮胎是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣.我设计了好玩的轮胎这节体育活动，让幼儿在探亥的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识：让幼儿体缝包造的乐展,敢于创新，通海自信。本活动通过占由探索、相互交流.合作玩轮胎.小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑挎跳的方法跳过厚5屋米、直径宽四十厘米的.轮胎.同时,整个活动给幼儿创设一个自由的空间,让幼儿在宽松的氯明内律到发展。活动目标：1.鼓励幼儿探索

5、轮胎的多种玩法。2.初步尝试用助跑跨费的方法跳过厚5厘米、直径宽四十夙米的轮胎.3,勇于挑战不同的助足跨眺宽度,面对因逢不退缩。活动重点：探索轮胎的多肿玩法。活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过岸5理米.直径宽四十理米的轮胎。活动准备：1.厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干与幼儿人数相同）。2、长度约为2米的布绳瓣2根.3、轻音乐、录音机.活动过程：一、开始部分1 .教际带领幼儿热.与运动二、基本部分2 .幼儿自由探卷轮胎的多种玩法。3 .鼓励幼儿大胆想猊轮船的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴1.乐今天,老师拾小朋友准备了好多的轮胎,你们想不想和它们玩吗？师：看看谁能和轮胎宝宏玩的花样景多.教师观察

6、指导（鼓曲幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）4 、请个别幼儿示范玩轮胎的方法4.以游戏：跳跳乐初步尝试助殂跨球厚5，里米、克径宽四十厘米的轮胎师:有什么办法可以从这个地方到这个地方呢？（英励幼儿积极思考.并示范自己所忍的办法）3h第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40度米宽的布的屏,然后再慢慢的增加难度将布毙班中间的距离调到60厘米反复睇习几次。（请配班老狮将轮胎分为1、1、2、2.3.3.平放在场地上，教师将组织幼儿占由选择囱己跳得过的轮胎,运用助题踏跛的方法跳过宽如-60厘米厚5厘米的轮胎,教师提醒幼儿注意安全）3、教师对每一组表现好的小朋友进行表扬。三、放松活动1- .幼儿跟版音

7、乐做放松运动.四、整理教婶与幼儿一起收拾整理.课后反思：游戏活动是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而由主的话动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,极高幼儿的芟动技能.培养幼儿的竞争意识。游戏活动中的游戏规则能够为束幼儿的行为,幼儿在游戏中能好形成与同伴协商、合作、交往的经验，同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把提好教育策略.适时.适宜.适度地支持与引导幼儿的探索行为,不仅能促进幼儿身体动作快调发展和运动技能不断增强，还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感，掌握戢基本的社会行为战范，促进幼儿身心的和谐发展，为幼儿适应未来社会竞我打下良好的基础.轮胎是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼

8、儿能在玩中得到更多的乐健，我设计了g玩轮胎?这节港戏活动课，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多衿玩法,并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐施，敢于创新,增强卤信。本活动逋过自由探索.相互交流,合作玩轮胎等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法。同时,整个活动给的儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围为得到发展“第一次我先让幼儿和好朋友一起自由玩轮胎，再告诉我们郁有什么好玩的玩法，并请个别幼儿上来做示范将全班同学看。走.跑，跳.钻是本节课的活动目标，围统这4个要求,我第二次让幼儿和好朋友一起玩轮胎，着更球习跳的能力.在游戏中,我设置了根据幼儿的冬握由易到难的过程让幼儿练习助电跨跳的动作炼习.但

9、是，教师在坦织幼儿游戏活动的实践中，大过在重游戏的内容，忽视了在体讦活动中最要的幼儿运动量的把握.针对幼儿在活动中出现的个别恃殊现猊没有及时的处理，如游戏时的规则，幼儿的安全性还考虑不够濯.对胆小的幼儿应及时鼓励引导其他幼儿去学习，去冬试.滚轮胎体育活动教室寓4活动目标：1 .大胆的探索轮胎的多种玩法,激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐坦。2 .发展走、密、,平韵等基本技能,训绦幼儿的协调性和灵蚀:性。3,培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法.活动准备：轮胎10只、小红旗1面容乐活动重点和走点：创造性的玩轮胎.通过各种玩法发展走.跑、跳、平衡等基

10、本技能。活动过程：一、准备活动1热身丞动小朋友今天的天气可真好啊.我们到外面锻炼锻炼身体叱！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮粕幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法.1、师：我们现在来进行轮胎玩法大比拼活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2.幼儿和老陋一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法,不断激发幼儿的创造兴起和热情。教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法,谁最会玩.及时电反馈玩的方法和技巧.指导重点：引导幼儿相互学习，及时纠正动作.指导幼儿濠、走、跣轮胎时，矍在意自我保护.三、集体炼习大家共同体验轮胎的各种祭玩法，并引导幼儿之间相互合作

11、，传授羟验.提高幼儿的运动能力。教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法.怎么玩.然后幼儿分成小组炼习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励玩法二：走轮胎。轮胎一个排着一个平放在粕上,踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎,轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。四.竞赛游戏：板眼挑战幼儿分红姨两组，进行比赛”先跳轮胎一定轮胎-4轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后.五、和轮胎互动放松，谈话给束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。边做放松运动边谈话：今天我们卷出了很多玩轮子的方法.老际也跟小用友学到了很多.老师特别高兴,你们高兴吗？其实我们由边有很多像轮

12、胎这样的度旧物品,只要我们动脑箍,就能玩到好多的有趣的游戏,看史小用友怒到时别忘了告诉老师啊！好,策动我们的轮.胎，我们回家吧活动反思：孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心我.每当他们想出一种新的玩法,都会兴奋地告诉我：“老师.我能够这样玩。”“老师.我可以那挣法玩。”并且会不及其烦地逐个告诉其他小朋友,发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。滚轮胎体肓活动教案篇5设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷,孩子们济穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们热不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑睇旁有好多的废旧轮胎.孩子们非常喜

13、欢玩,但他们总是派着轮胎去推别人,常常把小朋友碰到在地,于是我就怒利用这些轮胎设计一个有趣的,体育活动,引导他们正喻的使用芟动器械.促进幼儿们的平衡能力和身体协谓性,同时又可以发挥幼儿的创造能力,让他们来创设轮胎的各种玩法。活动目标：1 .发展幼儿身体的协调能力和平衡能力.2 .培养幼儿之间的合作能力。3 、促进幼儿包检性的发展。活动准备：轮胎若干。活动过程：1 .我是小司机X：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节,作好话动前的准备。“小朋友幻，今天老师给你们瘩备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法.2 .在探索的过程中,不断将幼儿新的.有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴嫂和热情。3 .大家共同体验轮船的各种新玩法,并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。4 、我师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎缴合越来创设新的游戏。5 .老师和幼儿一起将所有的轮胎娓成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀呢.行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。6 .活动结束，姐级幼儿将轮胎放回原来的地方.身体放松芟动：4蛤轮胎打气活动延伸：将此活动中囱己好的创意画下来,举办一个“我的创意”展示会。活动实录：孩子们在活动中发现了很多同剧,例如：轮胎该动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们巳经慢慢学会观察思考问近了.