“创先争优”与提升领导艺术途径研究.docx

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1、“创先争优”与提升领导艺术途径探讨2007年，党的十七大报告在关于党的建设部海中，W明确提出在党的基层组织和党员中开展创先争优活动.2010年4月在起先各地各部门接连启动，进展顺当，“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优苏共产党员活动，在基层中评比表现突出的优秀党员，共同促进党员队伍整体水平的不断提高。领导名术是指领导者以肯定的学识、阅历、实力.在遵循科学的管理原则的基础匕发挥领导者的创建性，使科学决策得以落实：是领导者使、才、学、识在领导方法中综合运用的体现.领导名术具有实践性、创建性、规律性、目的性等特征,提升领导艺术可以使领导者进行科学管理和有效管理，为领导者在领导中供应指手和参考,由

2、于创先争优活动主要是针对党员干部，所以本文所指的领导拧主要是针对党建工作的领导干部.“创先争优”这一活动的开展为创建先进党组织，提高党员素养,以及进一步提高领导者的领3艺术和水平具有重要意义，也对筑导干部的水平提出了新要求，并探究了新途径.同时在开展活动中，领导者的领导艺术能提升活动开展的成效,恰当运用领导艺术可以提高领导者的城里和魅力,从而利于提我祖织行为的效率和组织目标的实现,因此,在创先争优活动中领导艺术的运用是不行或掖的部分.时代发展时领导艺术提出了新要求提升领导艺术是提两领导效能的必定要求领导效能关乎工作和事业全局，尤其是高层领9者的效能涉及更多数群众的切身利益.意义更大.领导者方法

3、得当,就能做到事半功倍：而方法不当，则会事倍功半,甚至可能徒劳无功.领导效能是执行科学决策的结果，没有科学的决策将谈不上发展.由于行政体制的缘由，城导者的决策失误造成损失的状况时好发生，因决策的不科学、失误和轻率带来的奢侈仍旧严竣.提高领导效能首先要提高领导干部的素养，改善领导者的艺术，领导干部须把提升领导艺术作为提高颖导效能来的行，不断提高领导的用人艺术、决策艺术、创新艺术，作为实施正确有效领导的基本方法来坚持，授反协调和激励，带领成员彳!效实现目标.提升领导艺术是适应社会变更的迫切须要社会变更对领导艺术的要求更高，一是全球化、信息化对领导者的领导实力提出了更高、史全面的要求,要适应时代带来

4、的变革与挑战.领导拧必需努力与收全球化、信息化的各种特点、问题，驾驭信足时代的班本学问。：是科学发展的加速推动，对领导水平、统筹发展的实力银出了更高要求.为了适应新的管理体制和经济机制.领导者必需具备较强的筹划和推断实力、取捷应变实力、曲革创新实力、组线指挥协调实力和人际交往实力，这样才能适应体制改革的须要.三是社会发展的推动,人民对领导的要求越来越高.各种新型的媒体、同络对领导的宣扬越来趣多，通过详细”务来呈现领仔魅力，另一方面对领导的监管越来越严格,这对领导的瑞吉表达、决策实力、决策效果等方向的要求越来越高.面对形势困难多变，客观上须要领导者努力驾驭领导干部所衡各种技能.提升领导艺术是提高

5、领导素养的发展目标领导素养和领导之术是相互联系、不行分割的.领导素养是基础,领导艺术是目标.提升领导素养的目标就是为了更好发挥领导艺术的效能，现在的领导素养的内涵更为广泛，而目前在一些基层党组织、党员领导干部队伍中甚至是部分领导干部都缺乏马克思主义理论修养，不擅长运用其正确的立场、观点、方法分析和解决问应.缺乏扎实的文化基础和广蟀的学问面,其管理的科学水平不高.在领导艺术上就表现在领导者用人艺术的原则和方法与取不好，对袂策艺术把握不准，钝导者的沟通艺术有待增加，领峥者的素养干腌影响领导力，决乏领导力的领导根本不行能实现领存的有效性,当然史谈不上领导之术的提高.须要进一步加演领导的思想道隹素养、

6、科学文化素养和心理素养建设,“创先争优”为提升领导艺术开拓了新途径创先争优活动的开展，能巩冏和拓展学习实践科学发展观活动成果,可以激发各级党组织和广网党员朝气活力，“创先争优”中的“先”和“优”是指的先进党组织和优秀党员，先进党组织本身就是由优秀党员组成，所以归根结底主要是培百优秀党员，营造M争当优秀党员的发展第树，创先争优活动的开展为此供应了一个契机.其过程就是领导干部、基层纲织、基层党员共同学习，共同进步，相互监悌的过程.一是开展创先争优活动可以培Ff、发觉、树立运用先进，优秀的好榜样,领导干部在创先争优的过程中提高自身的踪合素养发挥自身的人格魅力,提高自身的推断力，提高领导干部的点评水平

7、，只有将自身的综合水平提高，才能更好的限务稗众，不以个人的喜好来判定是非曲直.额导要发挥好榜样作用,主动带头做好责任落实工作.创先争优活动.是中国共产党优良传统在新时代里的维承和发扬。二是开展创先争优活动可以强化领导者的服务、争先、科学意识。在新的时代背景卜J领导者和被领导者的自身素条均有所提.被领导拧的文化水平、法制意识明显提高，参政议政的意识与实力明显提高,这也是新形势卜领导者面临的严岐考脸.要求领导者必需时刻保持醒悟头脑,不断提高领导者所应具备的素流，提升领导艺术.开展创先争优活动可以进一步强化领导者的争先遨识，相互之间进行时比，提高自身的文化、语言表达、科学决策等水平，有效利用外界条件

8、提高自身领导艺术的实力不断加强.三是当前开展的创先争优活动，能进一步促进各级党组织和广阔党员更好的联系和服务群众,始终保持党同人民群众的血肉联系,能进一步推动党的建设.在开展活动的过程中.须要领导者有剧烈的改革意识。通过改革创新，使党组织建设充溢活力，适应新的环境，克眼IH有的弊端,更好的服务党和国家工作大局.服务本地区本部门本单位中心工作,加快转变经济发展方式，促诳经济社会又好又快发展。推动“创先争优”活动，提升领导艺术的水平领导干部作为组织中的核心.人民的公仆，其职说与使命应当成为我率与优秀，并争当创先争优活动中的优秀党员、领导干部队伍中的优秀领导者。领导者以强化自身修为为基础在推动创先争

9、优活动中，强化自身惜为是“练内功”，也是提高领导艺术水平的关键.第一，须要不断加演思想理论武装，提高领导者的思想理论水平,翼导者自身理论水平不高、或者对q克思主义理论体系自己都把握不准,就难在详细活动中指导和教化基层的广阔党员和干部.所以须要领导者深化学习中国特色社会主义埋论体系，不断加深对科学发展观丰富内涵和精神实质的理解，努力驾驭贯穿其中的马克思主义的基本立场观点方法,提稿运用科学理论分析解决实际问SS的实力。其次，不断提高颖导者道荏水准、道镌素养，增加讹陋意识.这是领导干部提升领导艺术的精神前提.领导者道德.素养的凹凸不仅干脆关系到领存职能的实现,并且影响社会风尚的好坏。假如领导者品镌端

10、正，法纪严明，就能促进民风和社会风尚的好转，实现社会的安定和生产的发展.创先分优活动是一个困雄的长期的过程,作为党的领导,不能仅从个人习惯和爱好上看待学习何ss,必御上升到制神状态和业成败的高度来相识；不能仅而做是个人生存和发展的须要,必需作为历史重任和社会责任来肃穆对待：不能仅吞做是提高工作实力和领导水平的虫要途径，必需作为修身养性、拒腐防变的IR要保证来对待。目前少部分的领导者贪污腐化、目中无人、形式主义和盲伤主义影响着整个社会风气,这就要求领导者在开展创先争优活动中，在思想意识、道迩品质等方面进行自我反省、自我解刚和自我提高,要行勤劳奋斗、勤业敬业的精神：要为人正派.坚决杜绝因利择人.唯

11、利是图等行为.领导者要有持之以恒的新神，和很苦奋斗的作风,充溢热忱的投入这项工作之中，才能实现创先争优的目标。第三，领导者必需以人民群众的根本利益为动力点和归宿，通慎决策，在保持领导活动中的创建性的同时把握好领导中的度.领导干制的全部活动必需从群众中中来,到群众中去，这样才能实现社会发展的目标,从人民群众的实际须要动身，把人民群众是否赞成和满足作为我的想问应、作决该、定政策的依据.带好感情为人民济众办实事、办好事.服务基层就是上级要为卜级服务，机关要为基层服务,能够IX正帮助基层解决实际问题，为电层开展工作创建条件.服务大局、服务HT众、眼分基层；.者有机统一，相互联系.应当贯穿于领导干部履行

12、货仔、行使权力的全过程.领导干部要树立服务意识,初化服务职能，提高服务水平.在解决实际同四中体现服务的效果，领导者以提升自身实力为关键在创先争优活动中，提高领存者自身实力，作为领导干部须要具备多方面的领导实力.诸如学习实力，决策实力,组织实力，沟通实力等等，这些都须要额导者从自身做起，以虚心谨慎和对人民负责的看法,依据所在地区，所在基层的实际状况，熟识各项规则程序，理消各种关系脓络,充分做好活动前期的打算工作,以免在以后的详细实施中出现因个人问咫而影响集体的工作进程。第一,在创先争优活动中,从领导者的实际须要动身,与时俱进.加快学问更新,优化学问结构，不断丰.居做好领导工作的学问武装和学问储备

13、.针对创先争优的新要求要不断改进自身学习的形式,提高学习的质盘和效果,留意联系本地区本部门本的位改革发展的鱼大现实问题，提倡结合实际、带存间避开展学习研讨的方法，通过深化研讨、专题沟通等形式，集思广益,拓宽思路，形成解决问题、推动工作的共识和有效举措.同时领导者要更为广博的涉猫各种文化学问，不仅成为“一专”，还要“多能”，须要尽可能更多的学习多学科的学问，关注陶希时代发展变更出现的新学问、新问题，其次，在创先争优活动中提升领导者的决策实力。重要决策须要进行周密繁奴的方案论证和筛选，只靠领导拧个人很难做出科学的决策.决策主体多元化变更了轿导者在整个决策系统中的地位和作用，如何相识和适应这一趋势是

14、短一位领导者必需ff细思索和斛决的问遨.科学的决策程序包括袂策的酒音探讨、方案拟制、分析论证、方案选定、组织实施等阶段和环节.作为个体就须要提升领导者的决策实力，在充分把握决策对象的重要性和科学决策面临的何超和解决措施的基础上，做出科学、合理的推断，并且对一些重大决策的实施状况要不断进行跟踪调杳，依据状况的变更刚好修正和完善决策，有效地防止决策偏离正确的发展方向.争当优秀的党员和争创先进党俎织，尤其型对于领导干部而言，其决策水平和推行过程的效果是衡埴其领导艺术、领导水平的重要标准.第三，在创先争优活动中提升领导者的组织管理实力.领导者是各项工作的详细组织者和实际管理者，领仔者要加强白己级税管理

15、实力的培育，要既有组织各种活动的实力又有管理好各项工作，调动党员群众的实力.要在工作观念、工作13标、工作机构、工作程序、工作手段以及工作主体上创新。处外，领导者的组税管理实力很大程度上取决于用人，要依据不同人的性格、特长、才能等不同特点,进行视察判别、调查了解、平衡比较等,通过对各方面状况的了解，达到知人、驾驭人的程度，才Ife实现人力资源的最优化配置.第四，在创先争优活动中提升领导者的表达沟通实力。在信息社会的时代，领导者要擅长协调和处埋好各方面的关系,包括加强与上缴领导的沟通协调,同其他单位的彳!关部门及本单位的平级部门的协作,还有加强与下级和基层党员的沟通管理,发挥其媒合效益和功能.同

16、时领导苕应是一位有鼓足干劲的、促人向上的演讲家，要有“滔滔不绝”的演讲实力，m长劝服别人；耍驾双群众的心理，说话要用总语言简练、条理清晰、衣达精确领3者发挥自己的聪意才智和优势,充分调动各方面的主动因素,产生最佳效能,打通各郃门的联系，取得各方面的支持和帮助,才能开创党建及社会发展工作的新局面。在实践中提升领导者的嫁合来养实践的观点是q克处主义辩证唯物论的基本观点.始终坚挣从实际动身，运用T克思主义携本原理解决前i中的各种问题，推动党的小业不断发展壮大，是我们党的地要阅历和优良传统.当前创先争优活动的开展就须要领导者不断从实际动身,深化考察探讨每个党员的各方面表现，选出实至名归的优异者，通过评比真正能带动每个党员、团员去学习。一是用意调查探讨,不断深化实践、深化基层。创先争优活动就是针对基层组织存在思想观念落后、实力素养不鲂、执行力差、不能体现党的先进性等同时而绽开的一段长期的活动。为了能进一步的调动和激发党员的主动性和创建性，旗导干部必需