Unit6 Section A2 (Grammar focus-3c).docx

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1、SectionA2(Grammartbcus-3c)一、教学目标：1 .语言学问目标：1）学习驾驭下列词汇：college,education,medicine,university.1.ondon,article.send2）进行下一步复习巩固学习SCCIiOnA部分所学的生词和词组。3）总结一般将来时态的句子结构，并驾驭其在不同句式中的句子结构。4）能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。2 .情感看法价值观目标：每个人都有自己的幻想和对将来的准备，对于将来想要从事的职业也充溢了向往。通过学习这单元的内容学生们能够增加学习主动性和学习爱好，并为实现自己的志向而不断努

2、力。.二、教学难点1 .教学重点：D复习巩固SeCtionA部分所学的生词和词组，达到娴熟运用的目标。2）能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。2 .教学难点：D驾驭一般将来时态的句子结构，并驾驭其在不同句式中的句子结构。2）能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。三、戴学过程I.Warming-UrPandrevision1. Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2. Game:GivesomeriddlesonjobstotheSs.Sstrjtoguessthejob.3. A

3、skandanswerwhattheywanttobeandIiowtheyregoingtodothat.4. Role-playtheConversat1.onin2d.II. GrammarFocus.1 .学生阅读GrammarEOCUS中的句子，然后做填空练习。当你长大后，你想做什么？rWhatdoyouwantWhenyou?我想成为一名工程师。Iwantto.你准备如何做？Howyoutothat?我准备努力地学习数学。mreallyhard.想去哪里工作？yougoingtowork?我准备搬往上海。mtoShanghai.你准备从什么时候起先？Whenyou,to?我准备完成

4、中学和高校时起先。mgoingtoIhighschland.2 .学生们依据记忆，看大屏幕来完成填空练习。3 .学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。III. TrytoFind一、.一般将来时态：I.表示即将发生的事或最近的动作。表示说话者的例句：我准备下个月去北京参观.mgoingtovisitBeijingnextnonlh.她准备长大后，搬往上海。ShesgingtomovetoShanghaiwhenshegrowsup.练一练：玛丽要卖她的汽车。.MarvisJlOinXtosellhercar.今日早上我将不吃早替。Imndgoingohav

5、ebreakfasthismowing.你准备邀请约翰参与你的康会吗？ArCVOUgoing10inviteJohnU)Y(Hlrparty?你准备买什么？Whalarcyougoinglobu?2. WaIntObe的用法IV. PracticeWorkon3a:1 .TellSstoreadthesentencesin3aandmatchwhatthesepeoplewanttodowithwhattheyaregoingtodo.2 .方法指导：指导：先读懂这些句子的意思。依据生活常识来进行推想，将职业与相关的活动相连。比如，在第一题中，“我牵友想成为一名工程师。由常识可知答语应是学习数

6、学；因此应选e句“她准备学习数学。”其他类似。3 .学生们，按电师指导的方法进行阅读，并依据常识来推想应实行什么样的活动。4 .最终.，老师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行说明。Workon3b:1 .让学生们阅读对话，整体把握对话的意思。2 .然后细致读对话，依据上下文意刚好态来确定空格处所应填的词。3 .和学生们一起校,对答案，4 .让学生们朗读并表演这个对话。V. Groupwork1 .让学生们看表格中的四个特别疑问词，告知他们，在这个活动中要求学生们在表格中填写出自己的志向实现志向的做法，工作的地点及起先的时间等问题。2 .学生们与自己的小蛆成员一起来探讨自己志向,实

7、现志向的做法，工作的地点及起先的时间等问题，同学们依据自己的实际状况，在表格先填写出自己准备成为什么职业的人；准备在哪里工作；准备如何做；准备什么时候起先,3 .就上述问题，依据表格的提示，用英语进行探讨。4 .让几个小组的同学来用英语问题上述四个问题。(最终，可以经学生们评议来推举最有实力的小组)VI. ExcrciscsIftinICisenough,dosome11)rcexercisesonbigscreen.重排下列句子，成为一段完整的对话。A. AreyougoingtomovetoHollywxxl?B. Well,mgoingtotakeactinglessons.C. Wha

8、tareyougoingtobewhenyougrowup?D. Imgoingtofinishhighschoolandcollegefirst.E. Whenarcyougoingtostart?F. Imgoingtobeanactor.G. Andhowarcyougoingtobecomeanaelor?H. No.mgoingtomovetoNewYork.Homework1 .复习GrammarFocus中的内容。2 .用正确的形式填空。1) Wcare(play)basketballtomoow.2) They(visit)theirauntnex(week.3) 1.UCy(

9、watch)moviewith1.ilytomorrow?No.4) There(be)afootballmatchIoInOrrow.5) They(notpracticeguitar)nextweek.板书设计Section2(Grammarfbcus-3c)3a:e;h;f;d;a;c;g;b3b:when;amgoing;Where;going:What,going;study：When;start3c:A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeabasketballplayer.A: Howareyougoingtodothat?B: mgoingtotakebaskeiballlessons.