2024年度（最新）国家开放大学本科《公共行政学》网考题库.docx

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1、2024年度（最新）国家开放大学本科公共行政学网考题库学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1 .衍射型的公共行政模式存在于（）。A.工业社会B.原始社会C.农业社会D.信息社会2 .整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）。A.协调阶段B.实施阶段C.准备阶段D.总结阶段3 .为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。A.应变方案B.临时方案C积极方案D.追踪方案4 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C.原始社会D.工业社会5 .行政决策体制的核心是（）。A.专家咨询系统B.公民磋商与参与系统C.信息支持系统D.领导决策系统6

2、.20世纪30年头，古立克把管理职能概括为（）。A.支配、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C支配、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D支配、领导、人事、沟通、协调、组织、预算7 .被称为“人事管理之父，和行为科学的先驱者的是0。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特8 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是A.张金鉴B.梁启超C.康有为D.孙中山9 .高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是()。A.比较公共行政模式B.政府生态学C.美国社会与公共行政D.公共行政生态学1().世界上第一具建

3、立文官制度的国家是A.法国B.美国C.中国D.英国11 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国CEI本D.加拿大12 .伍德罗威尔逊在政治科学季刊上发表公共行政学的开山之作O.它标志着公共行政学的产生。A.行政学B.政治与行政A行政学原理D.行政之研究13 .公共行政组织变革的主要动因OA.职能的动因B.目标和价值的动因C.环境的动因D.科技进步的动因14 .按照里格斯的划分，棱柱型是A.农业社会的公共行政模式B.后工业社会的公共行政模式C工业社会的公共行政模式D.农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式15 .（）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通

4、过协商、合作的办法。A.上行B.网上C.下行D.平行二、多选题（15题）16 .行政领导者素质的构成主要有（）。A.道德素质B.文化素质C.身体素质D.心理素质E.政治素质17 .梅奥在总结霍桑试验的基础之上，提出的组织理论有（）。A.非正式组织理论B.新型领导能力理论C.权威接受理论D.社会人理论E.组织平衡理论18 .行政程序从纵向可分为（）。A.行政计划准备B.决定计划C.考核奖惩D.检杳监督E.执行计划19 .下列实行职位分类制度的国家有A.法国B.美国C.中国D.英国E11本20 .组织文化包括（）。A.组织观念B.法律意识C.管理对象D.价值观E.道德感情21 .按照不同的政府级别

5、，公共预算可分为。A.经费预算B.社会保险基金预算C公共投资预算D.地方公共预算E.中央公共预算22 .从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为A.确定型决策B.理性决策C.风险型决策D.直觉决策E.不确定型决策23 .决策方案一般有A.长期方案B.临时方案C追踪方案D.应变方案E.积极方案24 .较有代表性的领导行为理论有（）。A.领导作风理论B.领导系统模式C.PM型领导模式D.四分图理论E.领导方格理论25 .人事行政机关实行部内制的国家主要有A.法国B.中国C.瑞士D.英国E.德国26 .从决策对象的结构性程度来讲，先生决策可以分为A.理性决策B.直觉决策C.非程序性决策D.科学决策E.

6、程序性决策27 .作为行政学的学科体系的建立是由（）完成的。A.泰勒B.魏劳华C.怀特D.韦伯E.费富纳28 .从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为（）。A.直觉决策B.经验决策C理性决策D.个人决策E.程序性决策29 .从公共组织层次上来考察，行政效率可以分为OoA.组织效率B.管理效率C.工作效率D.社会效率E.客观效率与规范效率3（）.市场失效主要表现在（）。A.市场垄断和专制价格B.外部性问题C.公共物品的提供D.无知和非理性E.不平等问题三、简答题（10题）31 .简述政府对非营利组织的作用。32 .简述行政执行的特点。33 .简述权力机关监督的主要内容。34 .理解行政执行的

7、含义，应把握哪些要点？35 .试述行政领导者应具备的能力。36 .法制监督具有.哪些特征？37 .我国行政立法要求处处以人民权力和公民的权利为求的原则包括哪些内容？38 .简述改善行政沟通的途径。39 .行政领导者素质主要有哪些方面构成？40.简述行政协调必须遵循的原则。参考答案1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.D9.C10.D11.A12.D13.C14.D15.D16.ABDE17.BD18.ABCDE19.BE20.ABDE21.DE22.ACD23.BCDE24.ABCDE25.ACE26.CE27.BCE28.DE29 .ABC30 .ABCDE31 .补助：减免税收：委

8、托公共事务；法律管制；辅导监督。32 .综合性：（2）目的性：具体性：（4）强制性：灵活性。33 .政治监督；法律监督：工作监督。34 .行政执行的主体是行政机关及行政人员。行政执行是一种具有目标导向的活动。行政执行是一种实施性质很强的活动，是务实性的、付诸于实际的行动，它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策。行政执行是一种行政法律行为。行政执行活动还具有强制性。35 .（】）抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力：指挥、协调与监督能力：应变能力.（2）人际关系的能力：激励人的能力：协调人际关系的能力.（3）技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.36 .法制监督是权力分配的均衡；（2）监督的对象是行使行政权力的主体:监督的范围具有广泛性：监督方式和手段具有多样性；以权力制约权力。37 .（1）人民权力至上;（2）人民政治参与：（3）个体权利为重点;（4）权利救济。38 .全面提高行政人员的素质：（2）明确沟通目的，建立沟通的规章制度，使行政沟通规范化；建立信息反馈系统，进行信息的核查和监督。39 .政治素质；文化素质；道德素质;心理素质：身体素质。40 .依法协调的原则：统筹兼顾，顾全大局的原则：（3）求同存异，动态协调的原则：公正合理，实事求是的原则。