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1、2024年度最新国开(电大)公共行政学机考复习题库学校:班级:姓名:考号:一、单选题(15题)1 .总统制,起源于18世纪末期的(),是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。A.英国B.美国C.巴西D.埃及2 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案,自然数A.积极方案B.追踪方案C.临时方案D.应变方案3 .法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是()oA.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制4 .行政决策体制的核心是0。A.专家咨询系统B.领导决策系统C信息支持系统D.公民磋商与参与系统5 .衍射型的公共行政模式存在于()。A.工业社会B.原始社会C.农业社会D.信息社会
2、6 .行政体制的滞后性是由其()演变而来的。A.核定性B.继承性C政治性D.系统性7 .传统人事行政()。A.将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C.关注人的现实需要D.将人视为成本8 .里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是OoA.分散型B.融合型C.衍射型D.棱柱型9 .称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是()。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特10 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是()。A.张金鉴B.梁启超C康有为D.孙中山11 职位分类最早产生于19世纪的O国,后被许多国家所效仿。A.中B.美C.英D.法12 .衍射型的公
3、共行政模式存在于()。A农业社会B.信息社会A工业社会A原始社会13 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.占立克B.高斯C.德鲁克D.里格斯14 .整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是()。A.协调阶段B.实施阶段C.准备阶段D.总结阶段15 .人事行政机关实行折中制的国家有(。A.英国B.美国C.日本D.法国二、多选题(15题)16 .税收的基本特征有()。A.服务性B.无偿性C.政治性D.固定性E.强制性17 .里格斯将公共行政模式划分为()。A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式1
4、8 .一般行政监督中,审查的形式主要有()。A.独立审查B.事中审查C.事先审查D.联合审查E.事后审查19 .国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备O等特质。A.社会技能B.智力C个性D.社会背景E.任务定向20 .作为行政学的学科体系的建立是由O完成的。A.泰勒B.魏劳华C.怀特D.韦伯E.费富纳21 .组织文化包括OoA.组织观念B.法律意识C管理对象D.价值观E.道德感情22 .行政程序从纵向可分为()。A行政计划准备B.决定计划C考核奖惩D.检查监督E.执行计划23 .世界上通行的人事分类制度是()。A.态度分类B.态度分类C.能力分类D.学历分类E.品位分类
5、24 .传统的公共行政学时期,也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期C.X理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期25 .行政领导者素侦的构成主要有A.道德素质B.文化素质C.身体素质D.心理素质E.政治素质26 .按照不同的政府级别,公共预算可分为()。A.经费预算B.社会保险基金预算C.公共投资预算D.地方公共预算E.中央公共预算27 .莫定公共行政学理论基础的代表人物是(),他们提出了政治与行政公离的观点。A.威尔逊B.古德诺C韦伯D.法约尔E.泰勒28 .依照公共行政管理的过程,行政监督可以分为A.事中监督B.法制监督C.社会监督D.事后监督E.事前监宫29 .科学合理的机
6、关日常工作程序应注意的环节有A.奖惩教育工作B.组织实施工作C.协调控制工作D.检杳总结工作E.计划安排工作30 .较有代表性的领导行为理论有OoA.领导作风理论B.领导系统模式CPM型领导模式D.四分图理论E.领导方格理论三、简答题(10题)31 .简述公共行政学的特点。32 .我国行政立法耍求处处以人民权力和公民的权利为重的原则包括哪些内容?33 .简述完整制的优点和缺陷。34 .行政领导者素质主要Itr哪些方面构成?35 .简述公共财政调节收入分配职能的主要内容。36 .法制监督具有哪些特征?37 .简述行政领导责任的主要内容。38 .简述舆论监督的特点。39 .行政法规具有哪些基本特征
7、?40 .简述行政体制的特点。参考答案1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.D-.-DBCBBAC。1.23.4.591116.BDE17. ACD18. BCE19. ABCDE20. BCE21.ABDE22.ABCDE23.BE24.ABC25.ABDE26.DE27.AB28.ADE29.ABCDE30.ABCDE31 .公共行政学是一门交叉性学科和边缘学科:(2)公共行政学是应用性的学科;公共行政学是政治性较强的学科:公共行政学研究的广泛性:公共行政学的发展性。32 .(1)人民权力至上;(2)人民政治参与:(3)个体权利为重点;(4)权利救济。33 .完整制的优点:有利于一
8、个公共组织或一个公共部门的统一领导、统一指挥。政令统一,权力集中。高度自主,有独立的决策权,有利于调动本地区或本部门的积极性。可以因地制宜地确定行政目标,制定政策,反应灵活。缺陷:资源有限,不宜办大事;上级也不能进行统筹安排。高度自主,容易出现各自为政。缺乏全局观念,只顾局部利益。34 .政治素质:文化素质:道德素筋:心理素质:身体素质。35 .调节个之间的收入分配关系:(2)调节部门及产业间的收入分配关系;调节地区间的收入分配关系。36 .法制监督是权力分配的均衡:(2)监督的对象是行使行政权力的主体;监督的范围具有广泛性:S)监督方式和手段具有多样性:(5)以权力制约权力。37 .负责贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的决定:主持制定本地区、本部门的工作计划:(3)负责制定公共行政决策,决定公共行政工作中的重大问题:正确地选拔、使用人才:负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检查;做好协调工作。38 .监督方式的公开化:监督表达形式的直接性:监督效应的及时性;监督效果具有社会效应。39 .行政法规的制定主体是国务院:行政法规根据宪法和法律的授权制定:行政法规必须经过法定程序制定;行政法规具有法的效力。40 .鲜明的政治性:较强的稳定性:(3)严格的系统性:相对的滞后性;历史的继承性。