2024年幼儿园端午节活动方案、总结.docx

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1、2024年幼儿园端午节活动方案端午节是中国传统节日之一，具有丰富的文化内涵和民俗活动。为了让幼儿们更好地了解和体验端午节的传统文化,我们特举办此次端午节活动。一、活动目标1 .让幼儿了解端午节的起源、传说和习俗，感受传统文化的魅力。2 .通过亲手制作粽子，锻炼幼儿的动手能力和创造力。3 .通过亲子游戏和表演活动，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作精神。二、活动时间2024年6月7日三、活动地点幼儿园教室及户外活动场地四、活动内容（一）端午节知识介绍在活动开始前，老师通过图文并茂的方式向幼儿们介绍端午节的起源、传说和习俗，让他们对端午节有一个初步的认识。（二）粽子制作活动1 .准备材料：粽叶、糠米

2、、红枣、豆沙、绳子等。2 .老师向幼儿们展示粽子的制作方法，并详细讲解每个步骤。3 .家长和幼儿一起动手制作粽子，老师进行巡回指导。4 .粽子制作完成后，幼儿们可以互相欣赏并交流心得。（三）端午节民俗活动体验1 .赛龙舟：利用小型的龙舟模型，组织幼儿们进行赛龙舟比赛。家长可以协助幼儿操作龙舟，让幼儿感受赛龙舟的紧张与刺激。2 .挂艾叶和菖蒲：老师向幼儿们介绍艾叶和菖蒲的寓意,并带领幼儿们在教室或户外场地挂上艾叶和菖蒲，营造端午节氛围。（四）亲子游戏环节1 .运粽子接力赛：家长和幼儿组成小组，进行运粽子接力比赛。比赛过程中，需要保持粽子的平衡，不得掉落。这个游戏既能锻炼幼儿的身体协调能力，又能增

3、进亲子关系。2 .找宝藏：在户外场地设置多个“宝藏”（如粽子形状的玩具、小礼品等），家长带领幼儿寻找宝藏。找到宝藏的幼儿可以得到相应的奖励。这个游戏可以锻燎幼儿的观察能力和团队协作能力。（五）诗歌、歌曲表演1.邀请有才艺的幼儿或家长迸行与端午节相关的诗歌、歌曲表演。2.其他幼儿可以跟随表演者的节奏进行拍手、跳舞等互动。五、活动结束活动结束后，老师对本次活动进行总结，并向幼儿们颁发粽子制作比赛的奖品和证书。同时，鼓励幼儿们将自己在活动中所学到的知识带回家，与家人分享端午节的传统文化。六、注意事项1 .在活动过程中，老师要注意幼儿的安全，确保活动顺利进行。2 .家长要积极参与活动，与幼儿一起度过一

4、个难忘的端午节。3 .粽子制作过程中，老师要确保材料的安全卫生，避免幼儿误食或受伤。4 .活动中要尊重每个幼儿的个性和兴趣，鼓励幼儿积极参与、大胆表现。2024年幼儿园端午节活动总结本次幼儿园端午节活动在全体师生和家长的共同参与下圆满落幕。活动以“传承端午文化，快乐共成长”为主题，旨在让幼儿们深入了解端午节的传统文化，体验端午节的习俗，同时增进亲子关系，培养幼儿的团队合作精神。以下是本次活动的总结：一、活动亮点（一）知识普及：通过老师的讲解和图片展示，幼儿们对端午节的越源、传说和习俗有了深入的了解，他们对屈原的爱国精神有了更深的体会，对端午节的粽子、龙舟等传统元素产生了浓厚的兴趣。（二）粽子制

5、作：在粽子制作环节，幼儿们亲手参与了包粽子的过程，从准备材料到包裹粽子，再到蒸煮，每一步都充满了乐趣和成就感。家长们的积极参与也为活动增添了浓厚的亲子氛围。（三）民俗活动体验：赛龙舟和挂艾叶、菖蒲等民俗活动让幼儿们亲身体验了端午节的传统习俗，他们不仅感受到了端午节的浓厚氛围，还锻炼了身体，培养了团队合作精神。（四）亲子游戏：运粽子接力赛和找宝藏等亲子游戏环节不仅增进了亲子关系，还锻炼了幼儿们的观察力和团队协作能力。家长们和幼儿们共同参与，欢声笑语不断。（五）表演环节：诗歌、歌曲等表演环节让幼儿们有机会展示自己的才艺，同时也让他们更加深入地感受到了端午节的传统文化魅力。二、活动收获（一）文化传承

6、：本次活动成功地将端午节的传统文化传承给了幼儿们，让他们对端午节有了更深的了解和认识。（二）亲子关系：活动中家长和幼儿的共同参与增迸了亲子关系，让家长更加了解孩子的成长情况，也让幼儿感受到了家庭的温暖和支持。（三）团队合作：在包粽子和赛龙舟等活动中，幼儿们学会了与他人合作，培养了团队合作精神和集体荣誉感。（四）快乐成长：整个活动过程中，幼儿们都充满了快乐和欢笑，他们在快乐中学习和成长，度过了一个难忘的端午节。三、活动不足与改进（一）时间安排：部分活动环节的时间安排略显紧凑，需要进一步优化时间分配，确保每个环节都能充分展开。（二）材料准备：部分材料的准备不够充分，导致部分活动环节受到了一定的影响。未来需要更加细致地准备活动材料，确保活动的顺利进行。（二）活动宣传：本次活动的宣传力度还有待加强，需要更好地利用幼儿园内外资源，提高活动的知名度和参与度。总的来说，本次幼儿园端午节活动取得了圆满成功，为幼儿们提供了一个深入了解端午节传统文化的机会，同时也增进了亲子关系和培养了团队合作精神。未来我们将继续总结经验教训，不断完善活动方案，为幼儿们创造更多丰富多彩的活动体验。