人音版六年级下册第五课第一课时《守住这一片阳光》教案.docx
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1、人音版音乐六年级下册第五课第一课时守住这一片阳光教学设计课时:1课时1、教学策略/教学思路:今天通过欣赏种太阳导入新歌,运用欣赏法、演示法、等多种教学手段,让学生在歌声中体验阳光的含义,通过提问让学生对阳光的含义进行探究,通过学习歆曲,使学生了解歆曲的情感。同时,采用自主探究的学习方式,复习、分析、指导学生有感情演唱歌曲。通过聆听音乐作品内涵与演唱形式中丰富感情.爆后,通过创编歆曲,启发学生演唱自己的作品,在歌声中体验创作的乐趣。2、教材分析:人民音乐出版社六年级上册歌曲守住这一片阳光是人音版小学音乐六年级下册第五单元第一课,欣赏教学课。歆曲采用4拍,守住这一片阳光是由高慧娟作词作曲,林佳荐、
2、许淑绢演唱的歌曲,歌曲收录于北京天使合唱团的专辑光阴的故事,采用领唱和合唱相结合的演唱形式,全曲充满积极向上,充满阳光的生活态度。3、学情分析:六年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力,好奇心都有所增强,对新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的基础知识比较扎实,对各种音乐要素、音乐体裁都比较了解,能听辨一些常用的演奏乐器的音色,能视唱一些简单的乐谱等。这些都为课堂内的新课学习奠定了基础。4、教学方法:讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。5、教学用具:多媒体课件、电子琴等6、学生用具:课本课题守住这一片阳光第1课时学科音
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