健康活动总结.docx

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1、健康活动总结能康活动总结范文第1为贯彻落实上级要求，进一步推进学生心理健朦教育工作的开展，5月份XX初中三措并举，拓展教育途径,创新活动形式，在全校缴税开展“心理健康教肓月系列活动，营造了良好的教育氛围，主要活动总结如下：一是加思俎织领导，精心设计方案：学校充分认识开展“心理健康教育月”活动的更要意义，戏立校长亲囱抓.政教处具体抓，心理健康教声教师靠上抓.班主任及导师全面抓的责任体系。将心理健廉教育月系列活动与创共和谐文明校园、校园文明礼仪优秀班级评选.文明礼仪标兵评选相结合，制定内容丰富,特色鲜明，操作性强的实施方案.下发到各级部、各班级,进行具体指导。二是关注个体其异，注重教育实效：学校在

2、策划中注意遵褥心理健廉教商规律，要密结合谦程及学生实际，开展有针可性的活动.活动紧扣主魅，形式生动活泼，确保活动取得实效.在初一、初二年级组织开展以“学会学习，成就未来”为主题的心理健廉教育资会，培养学生学习兴健。激发学习动机，掌握适合的学习方法、做好合理的时间规划,形成良好的学习习惯。在初三年圾，根据中考前的心理特点,通过讲座.课堂教学.团体辅导等多肿途径,有针对性地开展形式多样的考前心理辅导.济助学生馈解压力.积极应考。三是正面宣传引导，营迨良好氛围:学校充分利用横幅、黑扳报、广播、电子屏、宣传栏、微信群等宣传媒介，营迨良好的宣传舆论冢图.活动期间，以正而宜教引导为主，强化心理健康意识的培

3、养和形成,同时注意收集整理其型案例。学校要求班与班之间要互相借笠,互相交流,费源共享,互逋有无，及时总结活动经黔.形成材料以备后来。健康活动总结范文第2一学期就要结束了，本班很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的发奋，也有家长的协助，更的教师时心的指导，下方我就本班的7理健累教育做小结：一、走进学生帮忙学生由于小学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别潜项和社会买践羟装.加上独立意识较差,因此小学生很容易发生心理行为儡差。近年来.小学生常出现炉忌、囱卑、孤等不健康心理行为，究其原因.我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,

4、缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的潜质。因此，透过讲故事.学生表演小品.小级讨论、学生点评的方式，让学生在窝就于乐中理解杷关的知识.在家长开新日，靖合学生的平时表现和家长及时交流.蛤家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多在意孩子的心理变化.二、透过课堂放学渗透心理便康知识课堂是学校送行教育活动的主要场所,课堂教学不仅仅是科学瓶识传授的过程,也是学生心理发展的过程，从教材资料看，各科资料都是很好的心理健康教育盖材,在各科教学过程中渗透有关的知识,能够使学生处处都感受到真.善.美的敌方，提高自身的心理素质，且作为教府的主体，款师不仅仅在知识上影响善学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中

5、起潜移熨化的作用，这就构成了心理健康教有的一个重要资料。三,联系家庭.引导学生家长关心子女的心理健康由于学生家长与学生固有的血线关联，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教百直接影响者学校数育的效果,也是学校教官所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健殛的同时，及应关心他们的心理健廉.有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障所，如说流、无理取闹等行为.然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不移重视，甚至来取逸着心理保健的教宣方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系强到及时矫正,引导他们热爱生

6、活、关心他人.培养他们的职责感、独立性、电声心和自制力,养成乐观进取的精神。在心理健康教育实践中,我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育,在当今科学技术飞速发履、竞争日进加剧的这大，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，持排帐康的心理。实践证明，教师只有融入学生，才能修倾斤学生的声音，为他们烦恼而烦住,为他们快乐而快乐.要使学生的心理得以健康发展，教师务必掌握好心理知识，源僧学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律.探索学生的心理发展.总结心理教育的经验，与家庭.社会紧密联系,才能取得良好的成效。健康活动总结范文蔚3我校的心理健

7、康教育工作，以中共中央国务院关于进一步加窸和改进未成年人思想道傻建设的若干意见和教奏部4中小学心理健廉教药指导纲要3为指导，以完善学校心理健柬教育的级织机构和工作机制为保璋，以提高激幅的心理健廉水平、促进学生健全人格发展为目标.紧卷结合新课程改革精神.不断加强学校心理健康教育工作，努力提高了学校心理健康教育的质量和水平。总结如下：一、开展宜传教有.普及心理健康知识。本学期,通过心理健康周.悄悄话信箱.心理健康讲座,校园广播站、心灵花闻、知心姐姐等服务团队、成功父母成长科堂等宣传方式，继续宣传心理健廉的含义和拥向健康心理的意义，进而扩大心理咨询的影响,吸引更多学生走进心理咨询室，及时与老师沟通交

8、流，极高自己的心理健康水平.二、积极有效地开展个别心理咨询工作。心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们枳校开展针对学生和老师的个体咨询和针时学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，财学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导.希助他们排解心理困扰,时于个别有严重心理障导和心理疾病的学生.应及时识别并转介到专业诊治部门。每周二.周三咨询室有咨询老师值班,开放时间为：中午12：OO到13：00,下午15：00到17：00.通过同伴互助.促迸班级心理卫生工作的开展。心理咨询至对各班知心姐姐进行定期的心理培训.由季英妮老师负贵,对个别存在心理问题或出现心理碑碍的学生及时

9、进行认真、耐心、科学的心理辅导，毡助学生解除心理障碍.三、发挥了成功父母成长讲堂的辐射作用。本着家校合作的理念,成功父母成长讲堂对一年、四、五年级开放.协同簿育处办好家长学校.及家委会工作。枳极动员与争取家长的配合与支持.戏立有利于学生发展的家校合作教育系统。热心真诚地为家长们在家庭教官中出现的困惑提供帮助，并且与教师配合，对相关学生进行疏导，同时物助改变家长一生不合理的家教观念，使学校数商工作得到全面的稳国，全方位启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己用的自己，囱强由立，健康快乐的成长。四、协同班主任与家长.加癌学生的心理辕导,我立学生心理档案。与家长合作,为学生个人心理健康发展梃供了十分

10、重要的条件,建立学生心理档案,记录每一个学生心理成长的轨迹。发现学生有心理问题时,就可以积极给予心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整或矫治，仍可以通过心理档案考察效果。因此心理成康档案能对每位学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助.为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理璋碍提供了电果保注.同附，学生心理档案迁可以揭示教幅教方教学工作中的问题，家长在家庭教育上的问翅,揭示学生共性心理品项的问题.能促进学校和教师与家长更新教育现念、转变教育思想.改革教育方法.创设良好的学校、家庭心理环境.从而提海学生的心理品质,促缓学生心理的健康发展。针对少年儿童活泼好动的年龄件点,开展丰富多彩的教肓

11、活动,为他们创造良好的教育情境，培养健康向上的班风,学风：积极推进班级管理和教百方式的民主化，充分发挥学生自主管理能力.面向全体学生，立足于学生发展性预防性的心理健康教育，做到预防.疏导为主，干预.治疗为精。加强每周心理健廉深的指豚与研究工作.密切与班主任的联系，更好地与学校他育工作有机培合。发挥了班级知心姐姐的作用，并对他们进行培训.认真细致地做好个别咨询辅导工作,在个案上有所突破。五、加建每周一次的心理辅导活动课每周一次的心理辅导活动课是我校心理博康教育的一大特色.是针对全体学生进行的心理健康故亶活动。本学期要让心理课成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不

12、同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理集旗救黄辅导活动。六、针时陆生心理发展的需要枳级开展心理讲座及工作坊活动心理讲座是有效的心理放育途径.特殊的空间和环境能起到枳极的放大式的教有效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加张校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展了工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理栽肓.（2）针对五年授学生开国青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座.从学生的心理椅点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。开办成功父母成长讲堂培训班.七、营造了积极、健康的心理健康教育

13、环境积极利用校园广播.同络.板报.宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健.康知识.培养学生的心理健廉意识,从而营造积极,健康，向上的校园文化祭国和心理健廉教直环境.八、启动首届心理健廉活动周.为了音及心理集康知识，帮助小学生正糙地认识自我，同附给自己的心灵解压，享受生活带给我们的美好、希夔和快乐，5月23日，罗阳小学启动首届心理健康活动周。启动仪式上.张来意校长致词。此次活动周主要困鸵五个一活动展开。即：一次启动仪式.一期主题手抄报、一次知心姐姐培训.一部心理电影小孩不笨2,一次心理老师培训。通过以上活动使全体师生学会关爱囱我.保持一份阳光的心态。林康活动总培范文露4XX月XX.XX日XX天XX校联

14、合杜区老年协会，分别在XXX社区开展了老年教育专?!讲座.来囱这四个社区的400多名老年朋友聆圻了这次讲座。这次讲座遨请了XXX.XXX两位退休老教师作为主讲,以“使廉延寿.拿你自己”为主题,从老年用友的生活入手，从心理平衡,合理唐食,适It运动,健康生活四方面一1.道未，和老年朋友谈吃谈穿谈运动,提醒老年朋友生活中的四便防：防高Jil压脑病、防痴、防趺.昉大便干结，并用淳扑的衢山土话向老年提嫂科迷，得到了老年朋友的极大好评，也从某种程度箝老人指点了健康生活的国感.近年来，衢山糖十分注重社区老年教育的开展，积极联系县老年称会、衢山成校，深入社区开展丰富多样的老年教有专题讲座,普及老年人健廉保健

15、知识，让老年人了解老年常见病的症状和治疗方法，掌握一定的合理饮食和健廉生活常识，体现了我们对老年人身心健康等方面的关爱和关心。健康活动总结范文蔚520XX年5月19日,我校心亶室张应钧主任,心理教师观永茂,李惠在金延宏副校长的带领下驱车前往兰州新区舟曲中学参观学习心理健康数育开展方法及a级心理健康教肓咨询室的硬件建设.舟曲中学是中国红十字会捐资1亿3610万元建立的全省硬件一流的完全中学,校容校貌好，老师专业水平高。舟曲中学有两名专职心理健康教师，该校心理咨询室是省a级心理咨询室，装处设计非常专业。舟曲中学刘校长、王书记/此次两校交流活动非常重视。作为费深心理健豪教育专家和优秀的学校管理者.刘

16、校长认为好的心理健康教育是有效解决中学生生活、学习.身心发展等方面向起非常有效且非常必要的教育活动。刘校长就如何筹建a城心理咨询室，如何真实有效的开展心理健康教育.促进师生身心发展等方面的核心问题与大家做了深入细致的交流.舟曲中学刘校长迁引导大家参观了学校图书室心理健康类书箫、阅览室，供教师探讨学术、放松的“紫金书苑”等特色化跳设的项目。逋过此次交流活动,我校领导和老师认为舟曲中学有怨多值得我们学习的东西。金校长提议我们立即行动,一边筹速一边学习,通过努力争取一次性能达到a级标准,更多更好的为枪中一中的师生和家长做祖务。健康活动总给范文第6一是举行“青春期健康找肓”讲座，讲授学生青春期心理特点.让学生注意育春期心理调整.该校级织全校学生，由专业老师讲授“学生青春期能旗”知识,让学生明白：