人教版（2015）信息技术五年级上册《精彩效果不一般》课堂练习及课文知识点.docx

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1、人教版(2015)信息技术五年级上册精彩效果不一般课堂练习附课文知识点一、填空题1 .在Word中，要设置文字的字体，应使用工具栏中的相关命令。2 .在Word中，我们可以通过工具栏来改变文字的字号大小。3Word中的功能，可以使文字呈现不同的动态效果。二、选择题1.下列哪项操作不能改变WOrd文档中文字的颜色？OA.使用“字体”对话框B.使用“格式刷”C.使用“突出显示”功能D.使用“字体颜色”按钮2.在Word中，如果想让某段文字突出显示，可以使用什么功能？OA.底纹B.边框C.突出显示D.字体加粗3.如何在Word中为文字添加动态效果？()A.选择“格式”菜单中的“动态效果”B.选择“插

2、入”菜单中的“动态效果”C.在“字体”对话框中选择“动态效果”选项卡D.无法直接在Word中添加动态效果三、判断题1.Word中的“突出显示”功能只能用于改变文字的颜色。O2 .在Word中，设置文字的字体和字号大小，需要分别在两个不同的工具栏中进行。（）3 .WOrd中的动态效果可以使文字在屏幕上以不同的方式呈现，增强文档的趣味性。O四、简答题1 .请简述在Word中如何设置文字的字体和字号大小。2 .解释一下WOrd中的“突出显示”功能，并说明其用途。答案及解析填空题答案1 .【答案】格式【解析】在WOrd中，设置文字的字体需要使用“格式”工具栏中的“字体”选项。2 .【答案】字号【解析】

3、改变文字的字号大小，应使用Word中的“字号”工具栏或相关命令。3 .【答案】动态效果【解析】Word中的“动态效果”功能，可以使文字在屏幕上以不同的方式呈现，例如闪烁、波动等。选择题答案1 .【答案】B【解析】“格式刷”主要用于第制格式，而不是改变文字的颜色。2 .【答案】C【解析】在Word中，想让某段文字突出显示，可以使用“突出显示”功能。3 .【答案】C【解析】在WOrd中，为文字添加动态效果需要在“字体”对话框中选择“动态效果”选项卡。判断题答案1 .【答案】X【解析】Word中的“突出显示”功能不仅用于改变文字的颜色，还能用于标记文本，起到突出显示的作用。2 .【答案】【解析】在W

4、ord中，设置文字的字体和字号大小确实需要分别在两个不同的工具栏或对话框中进行。3 .【答案】【解析】Word中的动态效果确实可以增强文档的趣味性，使文字以不同的方式在屏幕上呈现。简答题答案1 .【答案】在WOrd中设置文字的字体和字号大小，首先选中要设置的文字，然后在“格式”工具栏或“字体”对话框中选择合适的字体和字号大小。字体选择可以通过下拉菜单完成，字号大小可以通过字号列表或宜接输入数字来设置。【解析】该题考查了Word中文字格式设置的基本操作。2 .【答案】Word中的“突出显示”功能是一种文本标记工具，它可以用不同颜色的背景来突出显示选定的文本，从而起到强调或标记的作用。这个功能在审

5、阅文档、标记重点或借误时非常有用。【解析】该题考查了Word中“突出显示”功能的作用和用途。精彩效果不一般课文的知识点归纳：一、知识点概览本课程内容主要涉及图像采集技术的介绍、利用图像采集技术制作多媒体作品的方法，以及图像采集技术在日常生活和学习中的应用。二、图像采集技术1 .定义：图像采集技术是指利用设备和方法捕获和记录图像信息的过程。2 .常见设备：包括电子相机、扫描仪和摄像头等。- 电子相机：使用电子传感器捕捉图像，可调整参数以获取不同效果。- 扫描仪：将纸质图片或文档转化为数字图像，便于存储和编辑。- 摄像头：实时拍摄动态图像，常用于视频通话、监控等领域。三、多媒体作品制作1 .图像编

6、辑：使用图像编辑软件对采集到的图像进行裁剪、调整色彩、添加滤镜等操作，增强图像效果。2 .多媒体集成：将处理后的图像与其他媒体元素（如文字、音频、视频）结合，制作出生动有趣的多媒体作品。四、应用与意义1 .教学应用：辅助教师制作课件，丰富教学内容，提高教学效果。2 .生活应用：用于记录生活点滴，分享美好瞬间，增强生活乐趣。3 .意义：培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高信息素养和创新能力。五、总结通过本课程的学习，学生应能够了解图像采集技术的基本原理和常见设备，掌握利用图像采集技术制作多媒体作品的基本方法，并能够在日常生活和学习中灵活运用所学知识。同时，通过实践操作和作品展示，培养学生的动手能力和团队合作精神。