2024小学班务工作计划精选.docx

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1、2024小学班务工作安排精选随着社会开展，在其前乂开设了幼儿园。一般36岁为幼儿园适龄儿童，6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教化的年限为6年（少数地方仍是5年）。下面是我给大家整理的2024小学班务工作准备精选，仅供参考盼望能够帮助到大家。2024小学班务工作准备精选篇1一、班级概况：全班学生共计34人。其中男20人，女14人，他们来H垫湖、马巷、三元、大付等。他们的年龄较小。班委由周倩倩、韩瑞雪、张雨童、周茹、王银双、刘岩担当。另设五个自然小组，组长分别有马天康、张雅芳、刘天乐、刘天佑、王小梦担当。本班学生酷爱班集体，踊跃向上，活泼得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作

2、业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。在校能敬重老师，团结同学，做到相互关怀，相互帮助，待人行礼貌，恳切守信，踊跃参与学校的集体活动。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，加之大局部的家长到外打工，成为留守儿童，随祖父，祖母生活，疼爱有加，但对学习不闻不问，放任自流。半个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我坚信在大多数同学的影响和帮助下，他们本学期会有所转变。二、主要工作的目标：1、造就、建立、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。自己的事自己做。3,

3、使每个孩子都安康成长，加强与家长的联系与沟通，与家长密切协作，关怀疼惜每一位学生。不蔑视，不挖苦，挖苦孩子，以鼓舞为主。4、做到社会、家庭、学校的教化统一。5、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，疼惜公物，遵守纪律。6、做到不迟到，不早退，有事请假，放学后按时回家。7、驾驭必得的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。8、进校离校留意排队整齐、静谧，主动与校门口的老师、同学打招呼，做礼貌的孩子。9、作业谨慎、自觉，养成独立完成作业的习惯。10、不打不闹，上下楼梯靠右走。不做紧急的游戏。11、上课听讲谨慎，能痈跃思索，大胆提问，踊跃发言回答下列问题时声音响亮清楚，不随意打断他人的发言。

4、12、加强学生学习习惯的造就：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。13、加强学生的劳动意识的造就：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。14、加强自理实力的造就：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能造就必需的爱好爱好。15、教化学生遵守公共道德，遵守交通法规。三、完成工作措施：A、班级管理1、班级纪律方面a、课堂纪律课堂纪律的好坏确定教学质量的优劣，好的教学环境，学生既感到好玩，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。有助于学生将文字内化为行为。为走向社会奠定好的根底。小孩的虚荣心较强，通过表扬谨慎听老师上课，谨慎听同学发言做为重点，鼓舞学生听，刚好提问，对

5、听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不谨慎听的孩子要常常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓舞，课后有的放矢，亡羊补牢。b、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。接受师生互动的活动，做学生的挚友，使学生既健体乂受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐，C、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展H主管理

6、。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理。B、卫生方面个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，勤洗澡，勤洗头，勤洗手,早晚刷牙。(2)班级卫生：把班级人数分成五个自然小组，由组长负责，每天早、中、晚分派值日生清扫。C、班干部的造就方面班干部是班级管理的小助手(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。充分利用和造就他们领导和管理实力。D、平安方面接着抓好校内外平安，进校高校留意排队整齐、静谧。在教学楼里静谧，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。总之，木学期接着发扬吃苦

7、耐劳的精神，以校为家，勒勤恳恳，任劳任怨，埋头苦干，有自己的良心把学问的甘泉浇潴学生干渴的心田，我坚信付出会有回报的。2024小学班务工作准备精选篇2【指导思想】谨慎执行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道镌建立的假设十看法，遵照学校“华蜜教化，和谐成长”的办学理念，依据学校创立“高雅”学校的总体目标，造就四好少年、文雅学生，进一步优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式。坚持以爱国主义教化为主线，以学生的日常行为标准为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建立为根底，围绕德育队伍建立、学生养成教化、德育课程教研、校内文化建立、平安教化”这五条主线开展德育工作。【工作目

8、标】1、实施条块结合的德育工作方法，推动“儒雅老师”队伍建立，强化班级管理十个固定动作，提高班主任、辅导员队伍业务实力。2、抓实常规管理，接着以六个好习惯”为抓手，谨慎学习和落实中小学生守那么和小学生日常行为标准，造就文明守纪、活泼向上的“文雅学生”。3、加强班级文化环境建立，提升班级文化品位，营造优雅”育人环境。4、以爱国主义教化为核心，踊跃开展各项少先队活动，促进学生安康、生动、活泼地开展。5、加强体、卫、艺工作，提高学生综合素养。开展丰富的文体活动，加强学生防病卫生传播，养成良好的卫生习惯;进一步强化艺术教化特色，争创艺术特色学校”。6、多渠道地开展家长工作、社区工作。7、强化师生平安意

9、识，落实学生的平安管理，争创“平安班级”。8、加强心理安康教化、环保教化、法制教化、双拥教化活动开展和探究。【具体措施】充分利用思想品德课、班队会和夕会对学生进展思想品德教化。另外还要针对学生心理方面有所开展的状况把开展班队会作为主要阵地,结合“五一、六一、七一”等重大节日对学生进展历史国情、爱国主义教化。还针对现实的社会环境，学生的心理素养进展挫折教化进展，助人为乐教化团结同学相互帮助。接着以六个好习惯”为切入点,从学生文明礼仪、课间休息、卫生习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进展行为标准养成教化。树立良好的班风、学风，营造安康向上的育人环境，造就学生养成良好的行为习惯。第一、加强习惯养成教

10、化1、坚持讲平凡话。以“语言文字标准校”创立为契机，协作教务处开展好读书节”活动。让平凡话成为学生的生活语言，并加强文明“十字用语”的教化和引导。2、见面主动问好。开展礼仪节教化活动，造就良好的礼貌习惯。见师长主动问好，见到客人要主动问好，出入家门主动打招呼;在公共场所要静谧，言谈举止要文明，进他人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西.3。衣着干净，不吃零食。造就良好的卫生习惯。饭前便后要洗手、常洗澡、勤翦指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、谨慎做值日、讲究衣着干净.4、读写姿态正确。造就良好的学习习惯。以课堂教学为根底，强化学生的读写姿态训练与学习实力的造就。

11、造就学生谨慎听讲、细心视察、质疑发问的学习习惯，并以课堂带动课外，全面造就学生主动学习、自主学习的好习惯。5、做事有条理。造就良好的做事习惯，树良好的做人品德。要有准备、要有始行终、要恳切守信，擅长自我指贡、擅长求异创新、擅长克制困难、擅长帮助别人，造就“自信、自尊、自律、臼强”的天小学子。2024小学班务工作准备精选篇3随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

12、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各H闪烁出最绚丽，最动人的光线!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任准备如下：一、指导思想以学校总体工作准备为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教化，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生51人，在品德方面

13、本班学生酷爱学校、班集体，团结上进，能遵照小学生守那么来标准PI己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。在学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水F比拟整齐，但简洁急躁，需在i革慎与扎实方面接着造就。三、任务目标1、接着开展我校养成教化的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教化，使其养成良好的各种行为习惯。2、开展手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比拟好的学生做为挚友，使他们共同提高、

14、共同进步。3,以“五讲四美”教化为中心，坚持从疼惜启程，谆谆教化，提高学生的学习踊跃性。关怀每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。留意开展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得坚实。4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的凝合力，全班努力，争当文明班级。5、开展争当四好少年”系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教化。6、踊跃开展卫生、平安、劳动教化，促进学生全面安康平安的成长。四、方法措施1、运用小学生守那么、小学生日常行为标准对学生进展日常教化，教化学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;酷爱学习，酷爱劳动，踊跃进取;回家帮大人做力所能及

15、的事，听大人的话，完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序，踊跃参与学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。2,建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也造就了学生的竞争意识。3,造就班干部同学的责任心，号3他们踊跃帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，

16、让他们同样受到老师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。4、对少数有问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有准备的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。5、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教化学生严格遵照老师的要求排好队，走好路。6、和家长刚好联系，双向互动，了解学生在家状况，学习状况，能否Fl己处理Fl己的事，帮助大人做力所能及的事;