中青年干部培训班结业发言材料(2).docx

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1、中青年干部培训班结业发言材料(2)尊敬的党校领导、班主任、各位同学:按照市委、市政府的统一安排,我于2月24日至4月24日参加了为期两个月的中青年干部培训班。在两个月的培训学习中,市委党校管理有序、课程安排科学、教学内容丰富、授课形式多样,充分体现了市委党校严谨的校风学风,让我在严肃活泼的氛围中充电,接受系统的培训学习,提升自己各方面的能力素养,感到受益匪浅,获益良多。思结起来,主要体现在以下三个方面:一、学习感受一是领导重视。具体体现在三个到位:一是人员安排到位。在全市各项工作任务非常紧的情况下,通过统筹安排,保证了所有参训人员的培训时间,做到了全员到位。二是经费保障到位。本次培训除交通费用

2、由参训人员单位自主解决外,培训期间的其他费用均由市里统一安排,在经费使用方面严格按照相关规定执行,一切从简。三是协调服务到位。为了保证培训工作的顺利进行,市委组织部选派专门的工作人员全程进行协调服务,市委党校也安排了专门的教师跟班协调,为参训学员创造了良好的培训和食宿环境。二是讲座精湛。一是教授水平高。为本次培训授课的教授都在全国各大高等院校长期从事教学实践,理论功底深、学识水平高、讲授口才好。二是课题安排准。这次培训既有对国际政治经济格局的宏观解读,又有对省内经济发展形势的深入分析;既有对中国特色社会主义理论的阐述,又有各种形式的拓展实践,内容选择合理,实用性、针对性和可操作性强。三是课件制

3、作精。所有讲座课件内容丰富、信息量大、案例典型,讲授博古论今、深入浅出、生动活泼,充分体现了授课教授务实的工作作风和崇高的敬业精神,值得我们学习。三是收效良好。通过这次学习培训,让同学们不仅学到了丰富的理论知识和实用技巧,更从不同课题的教授和各位同学身上学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,使我们在理论联系实际方面得到了加强,知识上得到了补充,思想上更加成熟,集体和大局意识得到了增强。二、学习收获一是深学细研,理论基础进一步筑牢。思想是行动的先导,理论是实践的指南。通过一个月的学习,一些吃不透的理论得到了解决,一些以前不能理解的现实问题被剖析得透彻分明。在党校的精心安排下,通过专

4、家的讲解、深入的学习研究、集体讨论、互动交流,我对中国特色社会主义理论体系的发展脉络有了清晰的把握,理论素养进一步增强,知识结构进一步完善,也进一步坚定了社会主义理论自信和政治信仰。二是反思自省,党性修养进一步加强。丰富的课程安排、高水平的理论描导,使我的党性修养锻炼进一步增强,理想信念进一步坚定,也让我明白了党性锻炼不是一朝一夕的事情,而是一生的追求,贵在持之以恒、反躬自省,贵在提高发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。对于我个人来说要见贤思齐,见不贤以自省,加强自我教育、自我完善,及时发现存在的缺点和问题,明确整改方向,强化党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治定力。三是知行合一,履职

5、能力进一步提升。培训班在提高学员改革发展、依法治国、生态文明、加强党的建设等方面的理论水平的同时,通过学员之间座谈交流、面对面提问和探讨等方式,促使我们学员思想相互碰撞、取长补短,提升了我们解决问题以及实践的能力;通过案例分析、情景模拟等体验式教育,提高了我们正确处理突发事件、领导科学发展、依法行政的能力。三、努力方向一是加强理论武装,进一步坚定理想信念。继续发扬理论联系实际的学风,认真学习马列主义、毛泽东思想、突出学习领会A总书记系列讲话精神,增强学习自觉性,以正在做的事情为中心,着眼于对实际问题的思考,使自己在推进工作时,能够更好地把握科学发展的规律性。带头参加党纪学习教育,学习中国共产党

6、纪律处分条例,要求别人做的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做,发扬求真务实、言行一致的工作作风。二是做好实干表率,进一步提高履职能力。认真加强调查研究,提高掌握实情能力:注重直面困难,克服避重就轻,提高解决问题、化解矛盾能力。一是强化战略思维。不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性,以更高的站位、更广的视野、更远的眼光来思考和谋划地区经济社会发展,?决发展中遇到的难题。二是强化法治思维。将各项工作纳入到法治的轨道上来,用法治思维来谋划发展大计、维护稳定大局、破解改革难题、筑牢拒腐防变堤坝。三是强化底线思维。对可能遇到的各种情况、考虑得更全面一点、准备得更周全一点,及早制定颈案,未雨绸缪、防患未然,努力争取叔好的结果。三是始终清正廉洁,进一步守牢纪律规矩。时刻将党的纪律挺在前面,保持清醒头脑,严格遵守并贯彻执行党规党纪政纪,用制度规范行为,严于律己,廉洁从政,时时处处做到自重、自省、自警、自励,做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。总之,今天所有的收获,都是为明天的奋斗积蓄力量。我们不能辜负这个伟大的时代,不能辜负这片炽热的土地,不能辜负充满期待的人民群众,也不能辜负不甘平凡的自己。

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