2024小学二年级上册美术教学计划.docx

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1、2024小学二年级上册美术教学支配一、学生状况分析：.年级两个班一共110人，经过以前一年多的学习，已驾驭了一些简洁的基本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈式现欲望，色调表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务：1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习爱好。2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。3、培育学生空间知觉，形象记忆，创建等实力。三、教材分析：本册教材共：十课，分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。有绘画、泥塑、剪纸、F工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美

2、和表现美的愿望。详细有以泥塑为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光视察生活。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美和表现美的愿望。（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所变更:1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特殊是语文（文学）学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学

3、科的综合，第2、8、13课是美术与语文（文学）学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。（：）、各课内容的编排有许多美丽的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于老师进行教学参考和学生自学。四、教学目标：1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好，培育学生酷爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边简洁找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣。3、激励学生通过多种途径尝试运用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、激励学生视察生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感

4、受。5、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，发展学生综合解决问题的实力。五、教学重点：1、了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展荚术实践实力，增加动手实力和审美实力，渗透人文精神。2、想象画的训练，进一步培育学生的创建性思维。3、在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的视察力、创建力和表现力。4、进行泥塑制作，培育动手实力，立体造型，想象力和概括力。5、提高学生观赏水平，培育美术爱好。五、教学难点：1、发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，渗透德育。2、想象实力的培育和动手操作实力的提高:3、在绘画、

5、工艺教学中，使学生的视察力、创建力和表现力得到进一步培育，动手实力，立体造型，空间想象力也有所发展。五、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。2、加强对学生美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。3、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。4、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。5、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。6、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动

6、学生的爱好，提高技能表现。7、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。8、变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。七、本学期教学的总要求：1、学问教化要点：（1）对各种颜色进行相识和感受。（2）运用颜色装饰景和物。（3）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（4）运用各种平面材料，帮助学生相识对称形和不时称形。（5）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（6）了解电脑美术和丰富多彩的舞剧。2、实力培育要点：（1）激发学生视察生活、自然的爱好。初步培育留意力和视察力。（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形态，画精彩彩显明的画面。（3）娴熟运用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。（4）培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革观赏。八、数学内容及进度支配:周次教学内容备注1流淌的颜色2染色嬉戏3装饰自己的名字4彩泥世界欢乐多5奇异的电话机国庆6花花衣7对折剪纸8对印的图案9蜻蜓飞飞10画出你的想象11儿歌变画12巧用瓶盖13回家的路14做一道拿手“菜”15我和马儿在一起16风来了17会转的玩具18电脑美术一一复制粘贴真奇妙19指偶剧场20丰富多彩的玩具