XX区教育局2022工作规划.docx

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1、XX区教育局2022年工作规划2022年全区教育工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻习近平总书记考察XX重要讲话指示精神和关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、做到“两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以创建国家基础教育综合改革实验区为契机，以创建国家义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区为主要抓手，以“五个聚焦”为主线，巩固拓展教育改革发展成果，构建教育发展新格局，为奋力拼出一个新XX,加快推进XX区“四高四美”“三区”建设，打造

2、现代化幸福XX贡献XX教育力量，努力推进教育高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。一、聚焦党建引领，强化党对教育事业的全面领导1 .深入学习贯彻落实十九届六中全会和党的二十大精神。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，不断提高广大党员和干部职工的理论素质和服务教育的能力。巩固党史学习教育成果，常态化长效化开展党史学习教育。做好党的二十大精神学习宣传工作，组织安排形式多样的主题宣传活动。2 .提高教育系统党建质量。加强党对教育工作的全面领导,推动建立中小学校党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校

3、、教书育人全过程各方面。加强对学校党建工作的指导，争创五星级党支部。强化社会组织党建指导员队伍建设，提高中小学校党支部标准化建设水平，做好党员教育常态化管理。坚持党建带团建、队建，做好工会、共青团、少先队、统战等工作。3 .坚定不移推进全面从严治党。落实全面从严治党主体责任和监督责任，持续加强教育系统党风廉政建设，持续推进廉洁文化进校园，经常性开展党风廉政教育，注重发挥正反典型的示范警示作用。认真开展师德师风提升年活动，进一步加强中小学校幼儿园党的建设，推动全面从严治党向纵深发展。落实教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见和新时代教师职业行为十项准则，将师德师风建设要求贯穿教师管理的全过

4、程，突出明师德要求、学师德模范、遵师德规范、守师德底线，注重融入日常、抓在经常，加强对教师违规有偿补课、师德失范行为的督查处罚。加强对各类招生招聘考试、评先评优的监督管理，确保公平公正公开。狠抓教育系统作风建设，激发干事创业热情，以实际行动解决群众急难愁盼问题。二、聚焦五育并举，深入推进减负增效提质。4 .全面推进落实“双减”政策。深入开展“双减”背景下课程建设研究、学生作业研究、教育评价研究、专项课题研究、学段衔接研究、家校协同研究，进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，完善课后服务管理保障机制，拓宽课后服务资源渠道。巩固学科类培训机构压减成果，常态化开展规范办学行为巡查，

5、加大对隐形变异培训查处力度，开展专项治理。规范培训收费行为，加强培训预收费监管。对非学科类培训机构实施分类审批、分类管理，体现公益属性。5 .全面实施德智体美劳“五大行动”。推进社会主义核心价值观进校园进教材进头脑，通过丰富多彩的校园活动、社会实践活动等落实“立德树人”根本任务，引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。围绕减负增效，优化教师队伍建设和教育科研，深化课程建设和特色办学，推进课堂提质增效。深入开展形式多样的体育和艺术活动。充分利用青少年校外活动中心及校外拓展基地等平台，开足开齐课程，开展劳动教育及校外综合实践活动等专题教研，促进劳动教育与学科教学和团队活动、家庭教育等有

6、机结合，培育德智体美劳全面发展的时代新人。6 .全面提升青少年身心发展。严格执行国家学生体质健康标准，全面开展学生体质健康监测，建立学生体质健康监测电子档案。推进青少年心理健康工作，构建形成全员、全过程、全方位的心理健康教育工作格局。制定家校共育实施方案，建立常态化家庭教育指导机制。三、聚焦优质均衡，打造高质量教育体系7 .推动学前教育普及普惠发展。全力做好学前教育普及普惠县域创建工作。新建幼儿园3所，新开办公办幼儿园不少于2所，加大公办园资源供给，提升公办幼儿园在园幼儿数占比。加强民办园精细化管理,提高民办园规范办园和科学保教能力。加强培训培养，提升幼儿园教职工持证率和教师专业水平。常态开展

7、教学研讨、非法学前班治理、户外自主游戏推广、幼儿园和小学科学衔接省级实验区等工作。8 .巩固义务教育优质均衡发展。推动优质教育资源向新城区覆盖，持续推进“名校+”一体化办学战略，探索建立一体化办学长效机制。持续推进共享学区试点工作。优化教育资源布局，新建、改扩建一批中小学幼儿园，加快老城区义务教育优质均衡补短板。根据新建成学校布局，科学合理调整划定学区，坚持“划片招生、就近入学”，充分发挥局、校招生联合主体作用，进一步优化大数据平台，简化招生报名审核流程。进一步推进学位管控招生政策，上线学位管理查询平台。深化“阳光招生、阳光分班”，有效化解大班额、大校额问题。持续做好控辍保学工作。9 .持续推

8、进智慧校园建设。全面完成智慧学校建设任务,实现我区智慧学校建设全覆盖。加强智慧学校常态化运用。开展智慧课堂运用培训，提高教师的智慧课堂应用能力。丰富智慧教育应用场景。运用省、市教育数字化平台及标准体系，积极应用新一代信息技术赋能教育。四、聚焦改革创新，深化教育领域综合改革10 .深化新时代教育综合评价改革。全面推进改革学校评价，坚持把立德树人成效作为评价学校的根本标准，全面推进改革教师评价，坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，全面推进改革学生评价，坚持以德为先、能力为重、全面发展。坚持以立德树人为主线，以高质量发展为主题，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结

9、合、任务协同推进。全面总结新中考改革成果，完善综合素质评价。11 .深化教师管理体制改革。深化“区管校聘”改革，做好中学岗位统筹晋升、校长教师交流轮岗、职称评议等工作。进一步深化校长职级制改革，做好校长职级申报、晋升工作，做好市级现场会召开的各项工作。加强校园长队伍建设，强化校园长、教师培训，举办校园长任职资格培训、管理能力提升班。做好学校班子后备力量培养工作，有序更新校园长队伍。做好2022年教师招聘工作，做好教师资格认定、定期注册工作。持续推进“四优”工程，进一步发挥辐射引领作用，不断增强教师的荣誉感，在全社会营造尊师重教的良好氛围。12 .提升教育对外开放水平。深层次融入长三角教育高质量

10、一体化发展，大力引进沪苏浙优质基础教育资源，通过学校联盟等多种方式提升办学水平，拓宽教师培训渠道，积极对接长三角发达地区优质学校，鼓励支持学校加强对外交流，构建联合教研、校外实践、研学旅行等资源共享机制。探索建立学校骨干教师、优秀管理团队等交流挂职机制。继续选派骨干校长到长三角地区挂职锻炼，努力打造一支善于依法治校、具备现代化教育管理能力、富有改革创新精神的高素质、专业化的校长队伍。五、聚焦服务保障，全力提升教育内涵发展13 .落实教育优先发展战略。争取上级财政部门支持，落实教育投入政策，努力实现政府对教育投入的增长。进一步规范收费行为，严格落实收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督，增

11、强学校收费的透明度。进一步深化预决算管理体系，推进预决算信息公开，科学编制项目预算，优化配置教育资源。坚决贯彻落实义保经费保障机制，加大教育民生工程投入，按“义保”政策做到应免尽免。加大校园财务人员培训力度，提升财会人员工作能力，充分发挥财务管理效能。14 .营造教育安全稳定发展环境。进一步建立健全意识形态工作机制，把意识形态工作责任制纳入党建工作责任制，纳入目标管理和干部考核。巩固校园新冠肺炎疫情常态化防控成果，提升校园卫生工作保障能力和水平。加大文明创建工作力度，持续开展文明校园申报工作。坚持依法治教、依法治校工作，强化校园周边安全综合治理，持续推进“平安校园”建设。健全完善校园安全稳定工

12、作机制，加强涉教涉校涉师生的校园安全风险隐患排查整治，进一步深化校园周边安全管控协调联动，提升全区校园安全整体水平。进一步做好信访工作，健全完善“党建+信访”“倒查+问责”“清单+闭环”等机制，用好“化解”“稳控,“问责”等抓手，做实做细初信初访，把问题解决在基层，风险化解于萌芽。15 .依法保障教育公平。保障残疾儿童少年接受义务教育，做好随班就读和送教服务。全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持“两为主”原则，义务教育阶段学校学位不足的，依法予以统筹安排就学。落实随迁子女考试招生入学政策，享受与户籍地就读考生同等政策待遇。做好军人子女、高层次人才子女等就学入园工作。做好建

13、档立卡、生源地助学贷款等资助工作。16 .发挥教育督导效能。做好县域学前教育普及普惠国家督导评估、义务教育优质均衡市级督导评估迎检工作，做好年度县区政府、党政领导干部履行教育职责目标考核暨绩效考核等工作，做好全区学校幼儿园年度考核评估工作。加强督学责任区建设，抓好督导队伍建设，完善责任督学考核管理办法，进一步提升督导水平，继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”，开展学前教育、义务教育专项督导，国家义务教育质量监测等工作。17 .加强机关效能建设。坚定不移改进工作作风，完善机关管理工作机制，加强机关效能管理，激发“拼”的精神，鼓足“拼”的劲头，保持“拼”的姿态。加大政务公开力度，充分发挥电子政务在推动政府职能转变、扩大信息公开、实现政务协同、提升公共服务水平等方面的优势，进一步做好“互联网+政务服务”，规范相关工作流程。健全档案管理制度，严格材料的归档、立卷、移交，做好档案信息化建设。加强政务信息报送工作，提升信息工作水平上台阶，为XX教育改革发展提供良好的社会氛围和舆论保障，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。