8篇汇编2024年度党纪学习教育工作工作汇报材料.docx

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1、8篇汇编2024年度党纪学习教育工作工作汇报材料汇报材料第1篇，共8篇自开展党纪学习教育以来，根据中央、省委和市委部署要求，中共XX县委严格贯彻上级要求，结合实际制定工作安排，落实重点任务，强化指导督导，确保全县党纪学习教育走深走实。现将有关情况报告如下。一、突出“快”字抓谋划，上下联动迅速部署XX县委第一时间召开县委常委会扩大会议，传达学习中央和省委有关会议和文件精神，研究部署我县党纪学习教育相关工作安排，明确学习研讨、警示教育、解读培训、检视提高等方面9项具体任务，为全县各级党组织开展学习教育打牢基础。参照省委、市委做法，从县委组织部、县纪委监委、县委宣传部等单位抽调4名骨干力量，组建县委

2、党纪学习教育工作专班，部署各地各单位党委（党组）明确1名班子成员及相关科室负责该项工作，保障工作队伍力量。在县委的示范带动下，全县XX个乡镇、城市社区和县直党（工）委，XX个县直单位党组全部通过召开党（工）委会议或党建工作领导小组会议的形式启动部署，XX个基层党支部（党总支）结合开展“三会一课”、主题党日等会议形式完成启动部署。二、突出“学”字抓教育，全面落实重点任务围绕学习中国共产党纪律处分条例这一主题主线，把握目标要求，力求工作实效，认真抓好各项重点任务的贯彻落实。一是实举措开展学习研讨。结合县委理论学习中心组学习安排，邀请省委宣传部专家讲授专题讲座，就提升学网、懂网、用网水平，提高处置突

3、发事件、正确引导舆论进行深入解读，教育引导党员干部在网络空间带头严格遵守党的纪律，自觉维护网络宣传阵地，县四套班子领导和各地各单位党委（党组）主要负责同志共计XX余人参加。县级党员领导干部带头加强学习教育，在参加县委学习研讨的基础上，同步在组织关系所在支部参加学习活动。坚持个人自学与集中学习相结合，全县各地各单位基层党组织共计XX余党员，在充分自学的基础上，结合“三会一课”、主题党日等场合原原本本、逐字逐句学习中国共产党纪律处分条例。二是多维度进行培训解读。坚持以上率下、层层带动，县级党员领导干部发挥表率带头作用，深入分管领域、部门单位等进行培训解读。县委常委、组织部部长在全县优秀年轻干部培训

4、班专题讲授纪律党课，县委常委、纪委书记围绕中国共产党纪律处分条例进行专题辅导，带动年轻干部在学纪、知纪、明纪、守纪上取得新进步、新提升。各地各单位党委（党组）书记和基层党支部书记讲授纪律党课30余场。同时，依托XX发布、XX党建微平台等媒体，开设党纪学习教育专栏，及时转载刊发中央媒体条例解读文章和省级媒体有关评论文章XX篇O三是活方式组织警示教育。充分运用实地观摩、观看视频、节前教育等形式，教育引导党员干部守牢纪法底线，把稳思想之舵。深入挖掘廉政学习教育资源，依托我县XX等阵地场所，组织党员干部现场参观学习。结合县委党校各类培训班次计划，组织党员干部集中观看廉政教育视频。例如，组织全县优秀年轻

5、干部培训班学员前往XX等地进行实地学习，组织全县入党积极分子培训班学员观看廉政教育视频，并安排学员紧扣“六项纪律”开展交流心得体会。聚焦重要节点，在“五一”节前部署全县各地各单位开展节前廉政提醒，督促广大党员干部特别是党员公职人员自警自省、知止知足。三、突出“实”字抓指导，确保工作有力有序强化组织领导，统筹抓好各地各单位党纪学习教育的政策指导、情况综合、组织服务和督促落实等工作。县级党员领导干部认真履行“一岗双责”，结合日常工作安排，深入分管领域、部门和挂点乡镇指导督导党纪学习教育XX余次。县教体党工委、县卫健委党组、县工业园区党工委等行业指导单位组织党员领导干部深入中小学校、公立医院和非公企

6、业党组织进行指导督导，防止出现偏差。县委党纪学习教育工作专班定期下发工作提示，召开工作专班扩大会议，组织各地各单位党委（党工委）分管同志学习领会工作要求，指导基层党支部制定条目式计划，确保党纪学习教育相关工作精神能及时准确传达到各基层党组织。同时，坚持把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，督促各级党组织力戒形式主义，不搞繁琐哲学，不以做了多少笔记、写了多少体会来评判效果。严格落实信息发布“三审三校”，坚决防止“低级红”“高级黑”现象，避免出现负面舆情。工作汇报笫2篇连日来，我单位深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意

7、义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况（一）学习教育内容安排。我们组织了党章、廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等的培训，同时还邀请了相关专家进行了专题讲座。通过多种形式的学习教育，使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识。（二）培训形式和手段。我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。（三）组织管理和监督。我们建立了专门的学习教育

8、组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们建立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估，以确保学习教育的质量和效果。二、存在的问题在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和理解；一些党员干部对党纪的遵守还存在一些问题，需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组织管理，提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督

9、和管理，确保党纪的遵守。三、下步计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工作的发展。总之，本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理，提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。情况汇报笫3篇讲”服动推动党纪学习敕育人触人心党纪学习教育开展以来，X县坚持把纪法宣讲作为提升党员纪律意识的重要抓手，采取交流研讨、组团宣讲、送训上门、线上宣讲等形式

10、确保学习全覆盖、宣讲不漏人，推动党纪学习教育走深走实。“研讨”十宣讲带好头。县委常委会带头举办县级领导班子主题教育读书班，邀请市纪委同志作专题辅导。县级领导干部通过专题辅导、个人自学、集中研讨等方式带头集中学习了新修订的条例，原原本本学习领会习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神。全县X个党（工）委、党组相继开展理论学习中心组集中学习研讨会。截至目前，全县各级党组织开展理论学习中心组学习X次X人，专题研讨X次X人，党支部集中学习X次X人，确保参加人员、学习时间、学习内容、学习效果到位。“组团”+宣讲掀热潮。为确保宣讲的专业性和实效性，由县纪委监委、县委宣传部、县委党校抽调精干

11、力量组建X个县级宣讲团，聚焦新修订条例的重要意义、内涵要义和实践要求，针对不同层级、不同领域开展分类宣讲，截至目前，县级宣讲团已在全县X个乡镇、X个行政村，X个县直单位开展宣讲，受训人数X人。按照2024年度全县党员干部培训计划安排，县委党校（行政学校）把条例辅导课程或教学内容作为主体班次培训班的一项重要内容，举办专题辅导讲座X期X人次。各乡镇党校举办党员干部党纪学习教育专题培训班X次X人次，通过理论专题授课等形式，引导党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化党员干部纪律意识、规矩意识、责任意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。“送训”+宣讲不掉队。为了扎实开展好条例宣讲解读，确保每名党员在

12、理论上不漏学、在学习上不缺课、在思想上不掉队，及时听到党的声音，强化党的纪律建设，针对部分年龄较大、行动不便、出行不易的群体，乡镇包村领导、包村干部、驻村帮扶工作队以及村干部等，开展送训上门志愿服务，将条例相关学习资料送到老党员手中，耐心地为他们讲解此次党纪学习教育工作的重要意义，分享学习体会，让每位老党员听得懂、能领会、可落实，确保老党员学习不缺课、不掉队，实现党纪学习教育全覆盖。截至目前，全县已开展送训上门活动X人次。“指尖”+宣讲全覆盖。针对少数流动党员不在家，宣讲受众群体较窄的工作现状。礼县充分利用新媒体方便快捷、操作简单优势，借助“新媒体+短平快”宣讲，在“礼县发布“礼县组工”等微信

13、公众平台开设党纪学习教育,每日一课专题，连续转载发布中央、省市重点媒体发布的党纪学习教育相关评论文章，掌上礼县APP发布党纪学习教育X篇，全县各乡镇各单位利用微信公众号等开设党纪学习教育专题X个，转载各类信息文章X条。制作党纪学习教育宣传系列短视频“带你学党纪”X期。把党纪学习阵地从“延伸到家门口变为辐射到手机端”，实现宣讲全覆盖无死角。阶段总结第4篇县委党纪学习教育工作专班作为县委开展党纪学习教育的直接组织者、实施者，坚决扛牢政治责任，切实履行职责任务，确保我县党纪学习教育开展得有力有序。一是全面对标对表，确保学习教育方向不偏。第一时间学习研究、吃透中央和省、市有关党纪学习教育的会议、文件精

14、神，加强与市委党纪学习教育工作专班的对接联络，参照上级做法，及时草拟县委工作安排、理论中心组学习、专题读书班等文件方案，为县委决策部署做好参谋助手。及时组织各地各单位党委（党工委）分管领导召开会议，定期下发工作提示，对党纪学习教育各项重点工作进行解读提醒，引导各地各单位聚焦主责主业，锚定目标任务，扎实推进本单位学习教育工作。二是坚持从严从实，确保规定动作落到实处。结合县委理论学习中心组学习安排，邀请专家讲授专题讲座，教育引导党员干部严格遵守党的纪律，县四套班子领导和各地各单位党委（党组）主要负责同志参加。县级党员领导干部带头加强学习教育，在参加县委学习研讨的基础上，同步在组织关系所在支部参加学

15、习活动。全县各地各单位基层党组织共计XX余党员，结合“三会一课”、主题党日等场合原原本本、逐字逐句学习中国共产党纪律处分条例。各地各单位党委（党组）书记和基层党支部书记讲授纪律党课XX余场。依托XX、XX、XX等阵地，组织党员干部现场参观学习，紧扣“六项纪律”开展交流心得体会。三是强化把关指导，确保工作氛围营造到位。严格按照中央、省委、市委和县委的部署要求，落实信息发布“三校三审”，严防低级红和高级黑”现象，坚决反对形式化、套路化、表面化，确保学习教育健康有序平稳开展。加强宣传引导，充分运用各类媒体平台及宣传教育平台，多层面、立体化宣传学习教育工作，营造浓厚氛围。截至目前，依托XX发布、XX党

16、建微平台等媒体，开设党纪学习教育专栏，转载刊发中央媒体条例解读文章和省级媒体有关评论文章XX篇。四、存在问题和不足党纪学习教育开展以来，我县严格按照上级要求有序推进重点举措，取得了一定的成效。但全面评估审视，离高标准、严要求还存在一些差距和不足。少数单位、干部作风不够严实。少数基层党组织还存在思想认识不够、压力传导不够的问题，开展工作存在应付心理，在组织集中学习、交流研讨体会等环节上成效不够明显。工作方式方法比较单一。一些基层党组织在落实理论中心组学习、讲纪律党课、开展廉政教育等重点任务的过程中，做法比较单一陈旧，如空洞的说教，没有结合实际情况进行创新，未能充分引起党员的共鸣，影响了教育效果。打造特色亮点不够有力。在充分挖掘各地各单位开展党纪学习教育的特色亮点方面成效不明显，较多满足于“规定动作”，在总结提炼经验做法还有欠缺，宣传形式相对单一