普通发展学讲义.docx

《普通发展学讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通发展学讲义.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、第一讲】课程概述I开启新的旅程Introductiontothecourse:anewjourneytoresetyourthinking 关于“发展”关于“学” 发展进程 发展领域 发展研究发展人 参与式发屣 发展反思1 .我们还能与你分享什么济课前的提示/IhatWewouldliketosharewithyou?(1)改变我们的思维方式Cresetour三ind)(2)读更多的书(extendingourreading)(3)多关注钿节,多思考(Inoreactionandmorereflections)：关注变化,多问为什么？关注不合理的现象,不同的现象背后是什么？(4)自我激励(Se

2、If-InOtiVated)(5)对ISJ一个事情的不同认知(dynamicandopenforlearning)：(6)谁是发展的主体？Whoownsthedevelopment?2 .iKfi目标(theobjectivesofthecourse)增加一个视角，培养同学们形成：综合的视角：多学科交叉全面的视角：空间和代际平等一个体、农户、社区、国家、国际动态的视角：专注于发展环境、发展何题和发展结构的变迁批判的视角：对主流处想保持清醒而辨证的认识Debates)实践的视角：强调理论与政策之间的联系3 .儡读书目/references普通发展学社会科学文献出版社，2005.12南方周报、南风

3、窗、环球时报、参考消息、人民日报等等各个国际发屐机构的网页世界银行发展报告、人类发展报告等经典著作：国百论、资本论、弱者的武甥、国家的视角、KickoffIhCladder)关是IBl读现实，并多参与实B1.E作I多实脍才能多理解理论一对一般人来说，这是必然的！1.earningbyDoing4 .IKfi内容contentsoftbcourse普通发展学是对发展理论和实践及发展研咒方法进行琮述及系统性分析的一门课程.发展理论旨在解择错踪复杂的发展过程中的运行规律：发展实践基于对发展规律的认识.通常涉及社会、经济、文化、制度等转型变化而实施的行动.(1)发展思想、理论与实践(2)发展专时.诸如

4、贫困.性别、治理、环境、权利等.这个主题在不阍扩张5 .你要关注的国际的/international不同的国家、不同的体制(斐济生态学等不同学科领域.（3）发展学的特点多学科性和交叉性：政治学、经济学、社会学和人类学多视角性：不同学科、不同角色的视角-发展何旭实股性1实践何超作为研究对象,宏观、中观、微观训练与培育用雄的复杂性和系统性（4）发展学在中国fl20世纪SO年代以来，迸循条自主发展的道路，但其发展轨迹也或多或少地受到西方发展思潮的影响.“中国模式”80年代以后，这种影响更加明显.大J让西方当代发展思想和框架开始被介绍到中国，很多学者开始用这些思想框架理论来观察中国的问题，在诸多领域，

5、如劳动力流动、资源与环境管理、土地制度改革、国有企业改革、资本市场发行等交织着本土发展思想和西方的发展思想.但是，中国发展所面临的许多何时是西方的发展埋论无法解择的.迄今为止，还未形成一套系统的中国发展理论，第三讲发展理论导论“发展理论.是一面债子：照出你的心灵年轮（1）4发展理论导论PeterPrestonRW-Preston1DepartmentofPoliticalScienceandInternationalStudies,UniversityofBirmingham,UK；onleaveattheChineseUniversityofHongKonguntilAugust2009.本

6、书对发展领域里的ft要议题进行了系统的媒述.这议题原本深深地植根于社会科学对现代工业资本主义世界本质的探索中：亚当斯密：古典自由主义，看不见的F，劳动分工卡尔马克思：剩余价侑、异化、阶级诩尔凯姆；社会事实,结构主义，社会分工、自杀论马克斯韦伯:社会行动,新教伦理与资本主义精神从传统到现代，从机械到有机，从传统到理性（2）全球“知识”交流，不亦乐乎？欣赏“书（知识）的芬芳从“书本”交流到“人际”交流再敢地踏出去,认识“大家】-理论”为世界赋予意义（3）两种知识的来源经5金主义（empiricism）：知识来自于实践.实践出真知-社会科学应该愎自然科学一样，以经验主义为主导，采用的研究方法：实证、

7、衡量.（孔/、迪尔凯姆）理性主义（rationalism）：知识来源于思考，社会科学应该是社会哲学的一支，应以理性主义为主3。采用的研究方法：理解、批月（韦伯（4）发展的动力来自何处？政府主导市场自发公众决定（5） “发展”与变迁结构的视角：马克思：资本主义社会主义迪尔凯姆；机械社会有机社会书伯：传统型一法理型现代化埋论：传统现代（6）几个转变：从（西欧）单级、（美、欧）双极到多极分析西欧工业资本主义世界的红杂变化过程、以专业学科分析美国为中心的工业资本主义的功能、分析多极全球体系的复杂变化2 .“发展”1念、理论与实践的兴起“发展”这一构想,是多年来殖民统治的产物,这种构想在历史上曾经行著较

8、强的生命力，原因：第一，它是欧美I）进步思想的一部分，这一忠坦可上溯到十九世纪；第二，它为改革者推进殖民地城而化进程，提供了最好不过的劝说之辞：第三，它也是政治人物谋求地区独立的一大理由.尽管有着这么多呼吁“发展”的声音.然而,在二战爆发，对欧洲、美洲和日本殖民主义国家产生灾难性的影响之前，也正去实施发展的国家却奕宴无几。3 .%ff“发展”？一“IHr的多元化1945年后，帝国主义思想在全球已羟站不棺脚跟了.在东亚地区，这一思想被迅速地击垮，已无力回天。在欧洲，坚持构建殖民帝国的政治.旗志也大大失宠：其次,美国政府并不便向于帮助欧洲殖民国家快纪元气,而且还迅速采取行动,撤回了自己的殖民努力：

9、两种思想创新：殖民主义、治理呆后，以维护民族自由和人权为宗旨的联合国成立，这从根本上否定了帝国主义的合法性。彩然,国际形势已经不利干帝国集团的东山再起.一些政治组织作为一种件代品应运而生.长期受到船民统治的东亚、南亚、中东、拉丁美洲、非洲、加勒比海地区和太平洋群岛的各个国家很快独立，并以主权国家的身份出新融入到了全球系统中。4 .发展议题60年（1）最初，由于政治精英利技术规划者们自信满满，人们对发展工作的态度也非常的乐观。在他们的动员下，普通民众参与到了一个爱杂的政治进程（既有支持者也有反对者当中。与此同时,这个政治进程同样也存在一些问题：缓慢的经济增长速度,更杂的国际环境和错误的规划，腐败

10、向时.部落主义，决乏同情心的富国与失败的穷国并存：国家精英们有着自己的关注点（其中对自我生存的关心总是排在首位），而他们的这种关注点并不能自发地将人民引上发展较富的道路（普遍现象）（2）由于发展的动机并不一致,加上早期的发展工作成败参半.发展领域出现广两大变化.首先，发展理论家越来越质疑大型社会改造工程成功的可能性；尽管这些工程的目标是值得肯定的，但他们的政治性和困难程度却更加显著，第二，在当今国际社会,发展是一个由众多组织和机构参与的常大议业：发展的终极目标仍然是致力于改善人民的生活，但它也深深地卷入了国际政治当中，主权国家和国际组织各有各的议程，因此，发展理论家们不得不在这些框架限制之下来

11、开展自己的工作。5-发及理论-*（1）关注点斯密一一80年代的新古典自由主义，覆调市场的作用，“结构调整”马克思新马克思主义、世界体系理论、结构主义,依冏理论、迪尔凯姆-美国帕森斯结构功能主义,现代化理论韦伯一一比较历史研究、宗教研究、科层官僚与制度主义（2）视角内部觇角：经济增长理论、现代化理论、制度主义外部视角：依附理论、结构主义、世界体系理论（3）学科经济学：斯密的古典主义，80年代新古典主义、结构主义、依附理论等演调国际贸易社会学、政治学、人类学等：现代化理论、制度主义、参与式发展等.（4）强调起作用的角色强调政府的作用：凯恩斯国家干预主义、制度主义、现代化理论强调巾场的作用：古典主义

12、、新古典主义、结构主义强调民众的力量：新发展方式、参与式发展（5）发展历程古典发展理论：古典发展理论.新古典发展理论.马克思主义的发展理论现代发展理论：现代化理论，结构主义理论,依附理论，新（西方乌克思主义理论，世界体系理论，新自由主义，改良主义的发展理论第四讲古典发展理论古典发展理论：（一）亚当斯密的古典经济发展理论（二）大卫李嘉图的发展思想（三）马尔萍斯的人口理论（四）约翰穆勒的发展思想（五）阿弗德Hi1敬尔的发展思想（六）熊彼辨的发展思想（一）亶当斯密的古典短济发展理论1.目标“增进本国的富强”，“讨论怎样最适当的取得财富和达到富足”峦国裕民.1776.国四论h富行创造力的劳动者利川现有

13、的力然资源生产有用的东西就会产生财富.一国财富增加的关键是提高劳动生产率,这也伴随新劳动分工的进一步加强，在生产技术和设备进步的基础上将生产任务分解到专业化的生产单位去会提拓经济产出.这同样会提高经济中不同生产总位的相互依存程度.如何协调这些单个行为从而提高国民财富？市场机制会办调经济交换。2 .一国的国民经济是一个发作的系歧，（1）劳动分工伴随技木创新的市场专业化会大帼发生产水平和经济增长：（2）市场作为制度性结构,生产者向消费者提供产M,买卖双方进行交换,价格佶号影响整个经济系统；（3）经济理性假设，认为买卖双方都是理性的：（4）自发秩序“存不见的手”机制使得个人利益的追求会使社会福利达到

14、最优.劳动率的揭高主要是分经济发展的因素劳动生产率的提高（最根本）匕产件劳动。小牛产件劳动的比例In然原因I：的结果科学技术的发明创造以及C1.艺上的运用,他弊极大地提高劳动上产率增加牛产件力动，诚少1”产性劳动增加生产的劳动人数I资本用途的收苦一资本合理配置）资本行四种用途：川农业、制造业、批发布业和零售商业3 .短济发展故略(I)在经济发展过程中,农业经济的发展具有头等重要的战略意义,农业是基础.(2)在羟济发展过程中各产业结构的合理化和国民经济各部门之间有比例的协谓发展.(3)在社会经济的发展过程中，应注意经济效益问鹿,(一)大卫李BH的发候思想1 .把研究景点从生产转向分配，但是是从生

15、产的变动中、从经济增长的进程中去观察分配问题的。2 .农业和上地作为一种经济生活的自然基础，财社会是非常重要的。3 .要避免经济走向这种停止状态，除致力于技术革新外,超越本国土地资源固有限制的唯一道跖是实行自由贸易政策，保证根食和原料以低价输入，工业品自由输出。4比较优势原理：在任何商品生产上，各国劳动生产率的23距并不都是相等的，因而各国只需生产比较成本有利于自己的商品,然后相互交接,这样就可以提高各自的生产率.彼此获舜好处.5,利斯密一样，都把对外贸易看成“经济增长的发动机”。(三)毛尔萨斯的人口理论马尔萨斯关于入口与羟济发展的关系的观点：(1)增长的人口是国有福和繁荣的去现或结果(2)继续增长的人口是经济发展的出大约束条件在他的理论基咄上形成的“人口陷班论”是发展经济学分析发展中国家不容易摆脱贫困.落后的原因的根据.（三）的哈Mi的发展思想1 .他把生产