2024年党纪学习教育阶段性阶段总结（九篇）.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段性阶段总结（九篇）（总结汇报篇一，共九篇）为扎实推进党纪学习教育走深走实，我局根据区委对党纪学习教育的活动安排，通过专题理论学习、警示教育、主题党日、自查自纠等方式，推进党风廉政建设常态化，现将有关情况报告如下：一、基本情况强化组织统筹，加强思想动员。一是认真谋划部署。4月J50,我局召开全体党员大会暨党纪学习教育动员部署会议，制定并印发开展党纪学习教育活动实施方案，要求各科室及下属事业单位认真贯彻落实，形成齐抓共管的工作合力。二是提高政治觉悟。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度，传达学习习近平总书记重要指示批示和

2、讲话精神X次，党组理论学习中心组开展专题学习X次。党员干部职工结合工作实际撰写学习心得X篇，做到学有所思，学有所悟，学有所获。三是增强党性修养。通过党组理论学习中心组会议、党总支部委员会议和党支部委员会议，认真学习中国共产党纪律处分条例等党内法规制度，不断增强党员干部的纪法意识，严守纪法底线，自觉筑牢拒腐防变的思想堤坝。二、筑牢思想防线，守牢行为底线。一是开展警示教育。X月X日，组织全体党员干部职工开展纪律教育月集中学习，深入学习市人社局党风廉政建设和反腐败工作会议精神，观看X警示教育片，增强自觉抵制各种腐朽诱惑意识，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨。党组书记开展谈心谈话X次，进一步强化服务意识

3、和工作作风.，推动各项业务工作争先进位。二是麻续红色基因。通过集中学习、个人研学、现场教学等方式，如组织党员干部职工到红色基地X开展主题党日活动，过政治生日，重温入党誓词，参观主题展览，全面学习党的基本理论、党章党规党纪等内容，确保理想信念不偏航”、初心使命“不迷失”。三是巧用学习阵地。党组书记亲自抓“学习强国”学习工作，形成“你追我赶”学习氛围。同时，充分利用党史文化长廊等宣教阵地融入党风廉政建设、纪律教育月内容，夯实党员干部清正廉洁的思想根基。三、改进工作作风，转化学习成效。一是推动纪律监督常态化。坚决整治迟到早退、缺勤离岗等工作纪律涣散问题，我局组建工作纪律检查组共检查X次，对违反工作纪

4、律的工作人员通报，开展相关谈心谈话X人次，多措并举倒逼存在问题的党员干部职工检视自身，及早回归担当作为主流。二是强化实干铝当。积极响应区委号召，派出党员干部X人次支援疫情防控工作，把好“外防输入”第一道关口。有序开展省际劳务对接X次，输送约X万名务工人员。组织线上线下招聘会X场。深入推进拖欠农民工工资专项检查，抽查在建房屋市政项目X个，帮助X名农民工解决欠薪问题，追回农民工工资X亿元。四、取得成效及下步计划通过开展党纪学习教育活动，全体党员干部职工在思想认识方面有了提高，在作风建设方面有了改进，在抓工作的落实上有了增强，但仍存在不足和短板需不断改进和补齐，比如，深入基层一线、深入群众做得不够，

5、在为民办实事上有差距；个别干部职工精神懈怠，自我要求不高，缺乏担当勇气。接下来，我局将从以下三点做好下一步廉政工作。一是持续推进党风廉政建设工作常态化。坚持把党风廉政建设主体责任放在重要位置，严格落实“第一责任人”和“一岗双责“政治责任，加强对党风廉政建设和反腐败斗争的统一领导，严格履行党组的主体责任。坚持以巡察、审计整改为契机做实“后半篇文章“，以巡察、审计成果运用促进整改长效化。二是持续抓牢抓实纪律作风整顿。迅速提升全体干部职工工作作风和精神状态。加强干部职工的廉政教育，突出党性假炼，多形式开展“不忘初心公开课、红色教育党性培训，持续推进党史学习教育常态化、长效化。认真开展组织生活会，用好

6、批评与自我批评这个锐利武器。持续巩固拓展主题教育成果，用好“学习强国”APP,不断营造风清气正、廉洁自律的良好氛围。三是持续推动党风廉政建设取得新成效。聚焦人民群众对就业、民生、医疗、救助等业务需求，以优良的作风切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，真正把好事办好、实事办实。切实以新面貌、新担当、新作为干事创业，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，以高质量发展实绩迎接新中国成立75周年。（工作总结篇二）一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石，不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求

7、。党纪学习教育开展以来，X纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小

8、组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保贲任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，

9、使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，梃高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群

10、众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训，防止

11、类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活

12、动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课“，以短小精悍的形式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践校验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政

13、治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共呜，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次，学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实

14、践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时，却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，

15、导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有

16、责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真履行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉梧和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规，学