新媒体营销教学教案.docx

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1、新媒体营销课程教案1授课教师李京京Sft学时4授修日期主JH或任务第1章新媒体营销认知课型专业课授理地点多媒体教室。企”。专业教室。实训空教学目标1、知识目标:了解新媒体的内涵及特征2,技能目标：掌握新媒体存销的思维和策珞3、素质目标；树立新媒体首销意识学习内容新媒体的内涵及特征新媒体的发展及应用新媒体首销新媒体若俏思维新媒体营销策略重点点重点：新媒体的内涵及特征、新媒体首稻内涵及特征X难点：新媒体哲精思雒、策略校学方法理论讲授小组讨论项目教学任务卵动。参观教学。模拟教学。实验实训。演示教学。其他素材贵O文本素材。实物展示pp幻灯片。音频泰材视频素材。动画素材图形/图像素材网络资源。其他教学设

2、计本比分2次进行投课,每次90分钟,具体：1、课程导入(I)课程内容回Jli(2)宣布教学内容、目的(3)新知导入(10分钟)叁考说辞：你是否每天都习惯性的打开微信有看你关注的公众号更新信息呢？你的朋友圈里是否充斥着各类广告信息？你的激博首页是否被各大营销号旃屏？你是否羟常习惯性地打开各种手机APP进行查闻和消费？这些现象，那意味着你被新媒体的各种途径“营销”了.那么新媒体究竟指的是什么呢？它与传统媒体的区别又在哪里？互动举例：.我们常用常见的一些新媒体社交类手机应用：QQ,微信、微博等。新闻资讯类应用：今日头条、网易新付、勒讯新闻等.视领娱乐类应用：优酷等.I目堆箱“吃、喝、住、行、玩”等乖

3、且类RP|),如团购、美食、旅行、天气、导航、电影娱乐等。观察环节（5分仲）:你觉得以下媒体哪些属于新媒体？谙在表1-1中相应的选项后打伽表1-1新媒体类型辨析类型是否类型是否门户网站手机短信电子邮件专业论坛个人博客手机杀毒软件微博个人微信朋友圈微信公众号手机新闻客户端通过观察，让学生从I1.观上区分出新媒体有弊些.体睑环节（5分仲）请判断如下传统媒体是否行借助数字信息技术转变成新媒体的对应的态；如有，可以列举具体的项目或产品，如表12所示。表1-2传统媒体对应的新媒体传统媒体新媒体报纸车载电视楼宇广告地铁广告屏广播电台通过讨论,让学生进一步明确新媒体与传统媒体的联系与区别.2、教学内容1.1

4、 新媒猿述1.1.1 什么是新媒体新媒体的内涵新媒体的特征课堂讨论（5分钟）.如果要给大学生投放考研广告，你们认为下面哪一个平台效果更好？如表1-5所示.表1-3考研广告可投放的渠道百度考研吧微信考研号百度搜索微博名师号考研论坛大学生杂志门户教育频道优酷教育频道QQ聊天窗广告户外大幅广告教师总结（5分钟）媒体投放优先级媒体媒体传播的有效到达率投放优先级新媒体般都能实现跨时空的互动信息传播。通过计算机系统捕捉每个人使用新媒体的后续动作，实现个性化精准推送,和用户行为实现实时交互互动。1.1.2 新媒体的发*1.1.3 新媒体的应用思考并讨论：（5分钟）你关注了多少个做信公众号？你经常打开的激信公

5、众号有多少个？微信推出汉顶激信公众号后时微信公众号运营会产生怎样的影响？1.2新媒体营偶据速1.2.1 什么是新媒体曾例学生自主学习及互动讲解1.2.2 新媒体着1周维互动（20分仲）分小组讨论，秋夜宵语志嗯队为何能实现信息高转发？（师生互动，视课堂情况进行3-5个数珏不等的分享）微博秋夜有i?i志愿队只有100O多粉丝,但是他的发起的微博活动可以做到“破300转1如图1-3所示。大家可以去母愀搜索0枚夜青语志愿队，然后在其主页上去试用激愀胆面的内容关键词“免的送tr找到这条微博,分析一卜这条微博被高依发的几个原因。QEm3yHQ3B20CO*Q万AIeAHOR?ew!swr*x-etxa.茶

6、*。皂H三2三FR三三E香，.IwMlMw31.B三MTJM立，fii-wee-*ricx。IiOnoeat3?CiwA，1.2.3新媒体营1策略互动（15分钟）（师生互动，视课堂情况进行I-3个数吊不等的提问）海底捞是如何完成口碑f播的？（1）海底捞利用社会化媒体完成典型口碑营销（2）口碑营销+社会化媒体=（S息传播如虎添翼（3）新媒体辅助收集用户反馈3、团队作业组建团队，在网络上搜索知名的新媒体营销案例4、课后总结与思考带领学生总结本节课程的理点和难点,请各组总结本章知识的思维导图学习评价。行为表现课套作业。律IMI试。制作作品其他案例展示作业目理解新媒体概念组建团队并也找新媒体营销案例木

7、章知识的思维导图双语教学系（部）:IS研室;教研室主任签字:新媒体营销课程教案2授课教师Sft学时6授修日期主JH或任务第2章德博营销课型专业课授理地点多媒体教室。企”。专业教室。实训空教学目标1.知识目标：了解激胖甘销的内涵、特点和模式；了就微博昔销的最略2,技能目标：掌握微悔的基本操作：掌握微博的运营策划与合作推广3、素质目标：树立微博甘销感识学习内容微博首树的内涵、特点和模式做即首销的策略激胖的基本愫作微帆的运营策划微博的合作推广重点点重点：微博转樗的模式、策略和基本操作；掌握微博的运营策划与合作推广，难点：掌握微博的运营策划与合作推广校学方法理论讲授小组讨论项目教学任务卵动。参观教学。

8、模拟教学。实验实训。演示教学。其他素材贵O文本素材。实物展示pp幻灯片。音频泰材视频素材。动画素材图形/图像素材网络资源。其他铁学设计本章分3次进行授课，每次90分钟，具体：1、课程导入（1）课程内容回JK（2）宣布教学内容、目的（3）新知导入参考说辞，在新媒体火热发展的当下.微博不仅是一种流行的社交工具还是一种重要的营带平台。在进行微博计销之前，应对微博洋精的具体情况有一定的了解,以达到最好的首的效果.互动举例一个人有没有微博？常用常见的微博有哪”？2、教学内容2.1 微博普策概述2.1.1 什么是微博莺销学生自主学习及互动讲解2.1.2微博营浦的特点和模式徽博营箱的特点课堂讨论：微博使人们

9、生活及获取信息、个人或机构传播信息、人际交往等方面产生了哪咚变化？这线变化的优缺点在哪里？除以上几个方面,做悔还改变了什么？微博普销的模式微博营销有七种典型模式,模式不同效果也不同.课堂讨论：如果运营一家化妆品企业，你认为最适合的微博营销模式是哪几种？如果运营一家农产品企业，你认为收适合的做博首销模式是哪几种？如果运营一家西舞厅，你认为最适合的微博营俏模式是蟀几种？和大家分享自己的观点,请说出理Hl.21.3微博管1的策略1 .建立微博矩阵课堂讨论：你见过哪纥总位建设的微博矩阵？他们分别属于哪种模式的矩陈，请举例说明.2 .微博内容3 .微博活动2.2 微博的茶砒操作2.2.1 微博注册师生互

10、动，讲练结合2.2.2 微博装修师生互动,讲嫌结合2.2.3 微博实操技巧实质训练；俄博搜卷任何一个你知遒的企业官方微博，从昵林个性域名、头像、简介、背景图、时面图、个性卷名等各方面分析评价，2.3 微博的运营与推广23.1微博的运营规划1 .微博定位策略课堂讨论：列出一个喜欢的微博跟同伴介绍一下，你认为这个微博能吸引怎样的人，如果用三个标签词介绍这群人，请问标签词会是什么？2 .微博内容策划实战训练一邀牌搜索0小米公司，观察并分析该微博的定位、微博的内容，井成者写出该微博这两方面做得好的地方有用些.教师总结2.3.2微博的合作推广1 .粉丝推广互动讨论：回想一下,在微博上或H常生活中见过哪几

11、种增粉的方式？这些增粉方式你觉得有效吗？2 .活动推广3 .软文策划互动讨论：你看到过什么类型的我文？请跟同学举例分享.4 .直播实战训练，.尝试在课堂上进行一次五分怦的做博直播，试试安装一宜播平台.大室一边用手机直播.一边体会在一互播里互动自动变成默博评论的过程.5 .公关服务教师总结3、团队作业(1)微博搜索可口可乐、电小米手机、*黄太古三个企业微博，通过粉丝数,微博转发评论点吩数、微博内容、创意等用度进行横向对比,分析三个企业微博各自的优缺点.(2)参考所学内容，为你的学校官方微博也一个微博运甘整体装划，4、课后总结与思考带领学生总结本节课程的曳点和难点，请各级总结本章知识的思维导图.点

12、坪团队作业.学习评价。行为衰现课堂作业。窝设费试。制作作品期案例展示作业题目团队作业(1)、(2)本章知识的思维导图双语教学系(部)：教研室：教研室主任签字：新媒体营销课程教案1授课教师张红龙Sft学时4授修日期主JH或任务第3章微怙营销课型专业课授理地点多媒体教室。企”。专业教室。实训空教学目标1、知识目标；了解微信的蜕念和功晶2,技能目标：掌报娘信的功能3、素质目标：掌握掇住个人号和St信公众号营俏的方法学习内容微信的概念和功能微信个人号的营销激信公众号的营销重点点，重点：学会运用微信开展营销，难点：如何利用微信营销帙学方法理论讲授小组讨论项目教学任务卵动。参观教学。模拟教学。实验实训。演

13、示教学。其他素材贵。文本素材。实物展示PPT幻灯片。音频东材视软素材。动画素材图形/图像券材网络资源。其他教学设计本章分2次进行搜课,每次90分钟,具体：1、课程导入（1）课程内容回Jli（2）宣布收学内容、目的（3）新知导入（10分钟）叁考说群，同学们好！这是我们的学习微信的第一堂课。微信自2011年横空出世，并逐渐成为移动互联网时代最主流的社交媒体之一.随着微信公众平台、做信支付、做信城市服务等功能的推出，微信已经渗透到f人们生活和工作中的额点点滴滴，这也让微信从一个沟通工具升级成/一个生态圈.我们这门课将会和大家起探讨两大方面的内容：微信个人号与微信公众号。互动举例：.扫一扫、摇一摇、发红包、传照片、拍视频、聊天如今，微信已经成为比玩微博、如史时尚、更新潮的生活方式之一。你们经常用微信做什么啊？观察环节（5分钟）：通过观察，让学生从直观上了解微信有哪些功能.2、教学内容3.1 微值曾精概论3.1.1 微值的播念与功能微倍的假念微信的功能个人微信与微信公众号的区别课堂讨论（5分钟）1总结微信个人号和公众号表1-1目个人微值与微值公众号的区别个人通信微信公众号使用方式平机电麻功饯定位服务个人生活商业用途社交圈珞于熟人的个人生活1珞于商业的开放社交圈推广方式面