业财一体信息化应用教学教案.docx

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1、授课n期周次星期总第1学时投课题日工作领域-ERP管理系统认知任务一会计估息化和ERP系统认识投深方式讲授法、案例教学法教学要求了解会计信息化和ERP系统基本概念:了解企业会计信息化工作规范救具多媒体重点：会计软件和ERP系统难点：会计软件和ERP系统授课过程：（是指提问、史习旧课,讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节）教学后记：完成本次课的内容。同学对新系统的内容很感兴做，本次课内容设计合理，用一学时完成时间合理。用图去IS行讲解新知识学生很容易理解，一、讲解新课（-会计信息化认知会计信息化是指企业利用计算机、网络通信等现代信息技术手段开展会计核W,将会计核算与其他经营管理活动有机结合的

2、过程,而会计信息化系统是具有高度信息共享的会计信息系统,除r完成战础的会计核算工作，会计信息化系统还能助利用现代信息技术手段,实时掌握企业业务全过程.尤其是对于企业供应链系统的管理.可以为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。（：会计软件和ERP系统1、会计软件会计软件是指专门用于处理会计核算，进行财务管理活动的计锻机软件系统，以账务处理功能为核心.包括多种功能的行机组合体,大部分的会计软件将会计核算系统按功能划分为若干个功能相对独立的子模块，子模块之间的会计信息可相互传遢与交流，形成完照的会计核算系统,2,ERP系统ERPEnterpriseResourcePlann

3、ing（企业资源计划）的简称，足针对企业物资资源管理、人力资源管理、财务资源管理、信息资魂管理集成一体化的企业管理软件.ERP系统最大的特色是对整个企业估息系统的整合，对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行优化管理，协调企业各部门，用绕市场导向开展业务活动，其核心退盘是供应链,管理，强调财务业务体ft.提高企业配置和使用资源的效率。（三企业会计信息化工作规范（补充内容的籽会计信息化的发展，会计软件市场迅速犷大，种类丰富.企业应该根据自身需要，选择合适的会计软件，依来说选用的会计软件应满足以下条件；符合财政部制定的企业会计信息化工作规范;根据企业行业、规模和业务需要，选择合造的

4、会计软件。2、会计信息化人员询位设置企业传统的会计为位一般设置有会计主管、出纳、会计核匏各岗位、格核、会计档案管理等.实行会计信息化后，应合理将会计软件的使用权限分配给以上各岗位,同时还应增设系统维护等专业岗位.3、信息化条件下的会计资料管理会计档窠是重要的经济资料，l芾会计信思化技术的广泛实施，会计档案的产生与保管也随之发生了根本性变化.四个方面:会计信息载体方面、电子数据备份方面、会计资料涉密管理方面、会计档案的管理方面二、课堂讨论学生分俎讨论，针对学生的疑问，教师进行解答。三、课堂小结本谭讲投了会计信息化和ERP系统基本概念和企业会计信息化工作规范，为下次课程打下了基础.授课n期周次星期

5、总第2学时投课题日工作领域-ERP管理系统认知任务二ERP系统主要功能和数据关系投深方式讲授法、案例教学法教学要求熟悉ERP管理系统主要功能利模块间数据传递关系救具多媒体重点：数据关系难点：数据关系授课过程：（是指提问、史习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布国作业等环节）教学后记：完成本次课的内容.本次课内容设计合理,用一学时完成时间合理。用图表进行讲解新知识学生很容易理解，一、复习旧课教师通过提问的方式,带颖学生回顾会计信息化和ERP系统域本概念等知识点。二、导入新课教师引导学生思考“ERP管理系统是什么，具有样”功能呢？”教师介绍ERP管理系统的功能.并简介模块间数据如何传递。三、讲解W1

6、、用友ERPU8系统主要功能及业务模块用友ERPU8是目前中国用户量锻大、应用面最广、行业实践最丰雷的ERP系统之一,该系统为企业提供了包括财务会计、管理会计、供应钺音理、生产制造、客户关系管理、人力资源管理、产品全生命周期管理、零伸管理、分稻管理、商业智能、移动应用等深入细致的领域应用解决方案,U8管理软件界业务模块既能集成使用,也可单独使用,为企业管理信息化提供了灵活全面例决方案.具体可以实现的功能如图所示.2、数据关系用友ERP系统各模块间存在带数据传递关系，正是由于数据资源的共享.和传递，才能终实现企业企业信息资源的整合，提高企业配置和使用资源的效率.人工费用tfilHW四、课徽讨论针

7、对本次课程内容,教师引导学生思考,ERP系统如何依旅数据传递实现其主要功能的.同时针对学生的疑问，进行解答.五、课堂小结ERP是是针对企业物资资源管理、人力资源管理、财务资源管理、信息资源管理集成一体化的企业管理软件.ERP系统最大的特色是对整个企业信息系统的整合,对企业所捕仃的人、财、物、信总、时间和空间等综合资源进行优化管埋，协调企业各部门,围绕市场导向开展业务活动,其核心思想是供应链管理,强调财务业务一体化，提而企业配置和使用资源的效率。六、布置作业I、如何给企业选择合适的财务软件？2、ERP系统可以实现哪些工作？3.ERP系统能够帮助企业提升管理效益么？授课n期周次星期总第3、4学时投

8、课题日1:1-ERP管理系统认知任务三用友ERPU8管理信息系统安装任务四案例企业认知投深方式讲授法、案例教学法教学要求掌握用友ERPU8YlO.1软件安装操作：熟悉案例企业管理与财务制度要求救具多媒体重点：系统运行环境要求、软件安装步骤难点：软件安袋步骤授课过程：（是指提问、史习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布国作业等环节）教学后记：完成本次课的讲授内容，指导学生通过三个工作实例的操作，掌握了新软件的安装操作流程，熟;悉案例企业管理与财务制度要求，为后续业务做好准在。本次课内容设计合理，用两学时完成时间合理.一、赁习旧课教师通过提问的方式,带领学生回顾ERP管理系统主要功能和模块间数据传递

9、关系等知识点.二、导入新课教师引导学生思考“用友ERPU8管理软件安装需要什么样技术支持，对运行环境有何要求？”教师介绍EKP管理系统的功能，并简介模块间数据如何传递.三、济解新课（-用友ERPU8管理信息系统安装1、系统技术架构用友ERP-U8管理软件采用3层架构体系，即逻辑上分为数据服务器、应用眼分器和客户端.在应用模式上可以分为第机应用模式、网络应用模式两种.在系统运行过程中，可根据实际需要l意切换远程服务器,即通过在登陆时改变服务器名称来访问不同服务器上的业务数据，从而实现单机到网络应用模式的转换.2、系统运行环境要求支持的操作系统数据库（安袋其中之一）浏览器：Internet佶息服务

10、（IIS.NET运行环境3、软件安装步探本教材软件安装步骤演示,操作系统基于WindoW57旗舰版SP1数据库基于MqoSoftSQlServer2008R2SQ1.Server2005_8C.msi.用友ERP-U8管理软件应用模式采用单机应用模式：另在随书网络资源中，附有法于WindowsXP操作系统、MicrosoftSQ1.Server2000+SP4数据库的安装说明.InternetInformationSerwces（IIS互联网信息服务）.是由微软公诃提供的基于运行WindoWS的互联网基本服务.IlS的默认安装不完全，蔚要系统怫作员手动添加进行安袋.（-案例企业认知k企业嘱本情

11、况2、公司管理与财务制度要求会计记录规则：会计凭证的基本规定：结算方式;薪酬业务的处理:固定资产业务的处理；存货业务的处理：税费的处理：财产清查的处理：坏账损失的处理：利润分配：损益类账户的结转：其他四、鼻女讨论讲解完本节课内容后,教师演示部分操作。剩余时间让学生形成小加讨论，在充分拿树理论的携础上，完成课本工作实例1-1、1-2、1-3操作.五、课堂小结（1）用友ERP-U8管理软件采用3层架构体系,即逻轼I：分为数据眼务蓄、应用眼分涔和客户端.在应用模式上可以分为单机附用模式、网络应用模式两种.U8系统为企业提供了包括财务会计、管理会计、供应旌管理、生产制造、客户关系管理、人力资源管理、产

12、品全生命周期管理、零竹管理、分销管理、商业智能、移动应用等深入细致的领域应用解决方案。U8管理软件各业务模块既能集成使用，也可单独使用，为企业管理信息化提供了灵活全面解决方案。（2）效商中远科技有限公司为了进一步提升企业经昔管理效益，决定部署ERP管理信刖系统，推动业务与财务的深度融合。了解企业的基本情况和财务管理制度,做到有规可依，有矩可循,将有助于更好的完成企业相关工作.六、布作业1、ERP系统时运行环境有什么要求？2,现习本项目的所有理论知识和上机操作.授课n期周次星期总第学时投课题日工作领域二基础信史设置任务一用户、角色设附投深方式讲授法、案例教学法教学要求能够理好系统管理功能,掌捏用

13、户设置方法和角色设汽方法救具多媒体重点：用户设置方法和角色设置方法难点：用户设置方法授课过程：一、复习旧课教师通过提问的方式，带领学生回顺工作领域一相关知识点。二、导入新课教师引导学生思考“如何进行用户角色权限设置？”教师简单回答后，进入新课的讲授.三、讲解好1 .系统管理功能系统管理是系统运行的基的,它为其他子系统提供了公共的账套、年度账及其他相关的基础数据.各子系统的操作员也需要在系统管理中统一设较并分配功能权限，具体包括以下方面：(1)账套管理账套是一组相互关联的数据。每一个独立核算的企业都有一套完整的账铸体系，把这样一套完整的账簿体系建立在计算机系统中就称为一个账套.(2)系统操作员及

14、操作权限的集中管理为了保证系统及数据的安全与保密，系统管理提供了操作员及愫作权限的柒中管理功能。通过对系统操作分工和权限的管理，一方面可以避免与业务无关的人员进入系统，另一方面可以对系统所包含的各个子产品的操作进行协调,以保证各负其责,流程博!畅.操作权限的集中管理包括定义操作者用色、设定系统用户和设置功能权限，(3)设立统一的安全机制.母个应用系统都无一例外地提供了强有力的安全保障机制,如设置对整个系统运行过程的监控机制设置数据自动备份、清除系统运行过程中的异常任务等.2 .用户(操作员)设置(1)业务准备用户是指有权限登录系统,对系统进行操作的人员，即通常意义上的“操作员。每次注册登录系统

15、都要进行用户身份的合法性检查.只有设置广具体的用户之后.才能进行相关的操作.(2)进行具体案例分析.3 .角色设置(1)业务准备角色是指在企业管理中抓有某一类职能的组织,角色组织可以是实际的部门，也可以是由拥有同一类职能的人构成的虚拟组织.(2)进行具体案例分析。【知识拓展】(1)用户和角色的设汽可以不分先后顺序，但对于自动传递权限来说，应该首先设定角色，然后分配权限，最后进行用户的设置。这样在设置用户的时候，用户归属于哪个角色，则其自动具有该角色的权限，包括功能权限和数据权取.(2)个角色可以拥有多个用户，一个用户也可以分属于多个不同的角色，四、课法讨论讲解完本节课内容后,教加演示部分操作。利余时间让学生形成小加讨论，在充分掌握理论的基础上，完成课本工作实例2-1-1、2-1-2,2-l3操作。五、课直小结1.理解系统管理功能2,掌握用户设置方法利角色设置方