政教处工作总结(集锦15篇).docx
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1、励性评价。家庭作业有布置有检查。数学课课有书面作业,作业量适中。课堂作业要在课内完成。辅导:建立学困生档案,做好防差补差、培优提优工作,做到课内外辅导相结合。有针对性地帮助学习有用难的学生逐步提高学习信心。考核:语文、数学、英语、科学思品综合每学期进行两次考试(中心学校组织)学校每月进行月考学校组织,做好质址分析,提出改进措施。其它学科每学期进行次考核。总结与反思:教学反思从以卜几方面撰写:a、记录教学成功的地方:b、记录教学遗憾的地方:c、记录教学机智的地方:d、记录学生独特的见解:e、再教设计等。每人每学期至少写一篇优质论文,积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。开好教育教学总结会,写好
2、教学工作小结。3、搞好教研活动,促进教学质量的提高。(1)根据教学的需要,我校确立培养学生自学能力和解决问题的能力”、情感教育、自主探究,合作交流学习能力的培养”等教师个人教学法的研究与运用。学校成立课题研究小组,组织教师认真研窕,总结经验.学校立足教学抓科研,立足课堂抓实效,以日常的教育教学工作带动科研工作,以教育科研工作促进教育教学质量的提高。(2)开展、以汇报课、示范课为主题形式的公开课活动,加强学校的教研力度,促进青年教师的发展。派青年教册到校外听课,观摩优质课,学习先进的教学方法,严格按照拜师计划进行校内互相听课、评课.加强我校教研活动,每周进行一到两位教师的公开课,并以此为平台展开
3、课改研讨。(3)、积极组织全校教师投入教科研活动,认真学习教育理论,深入开展课堂教学改革,带领教师大胆探索,努力实践,重视激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维的习愦,全面发展学生素质。C4)充分发挥远程教育资源的作用,专人负货,做好资源的收集整理,各种表册的填写登记、设备维护。(三)抓好“两头”,促进全部年级均衡发展。作为起始年级的一年级,要面度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需耍在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。学校将对五年级进行质量监控,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析
4、,提出改进措施。在密切关注一年级和五年级“两头的同时,将带动其他年级共同努力,达到共同提高的目的.(五)做好家长学校工作,构建三位一体教仇定期举行家长会议,做好与家长的沟通陕系。班生任做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与离异、后进生家长的经常性联系。(六)重视兴趣小组活动,丰富学生课余生活。1、本学期维续开设兴趣小组,选出教师担任指导:2、各班要配合辅导老师选好学员,指导教师要制定好计划,填好活动手册,精心指导并收集积累原始材料:3、加强对兴趣小组活动的检杳:组织学生参加各类比赛,对成绩突出的辅导老师进行奖励。三、其它1、协调好各课任教师、班主任间的关系,充分发挥教帅集体
5、的积极作用。2、协同校长搞好学校的全面工作。3、安全教育常抓不懈,定期以讲座、影视等形式对学生进行防火、防水、防电、道路交通、饮食等安全教育工作,神保师生安全。政教处工作总结31、严肃考场纪律,树立良好考风诚信是个人道德修养水平的重要衡量标准,是个人在社会上树德立行的刘石。对于学生而言,除日常生活中的言行举止、为人处世需要做到诚信之外,更关键的是在大大小小各式各样的考试中也要做到诚实守信、遵守纪律。“诚信考试”是对知识的尊重,也是在弘扬考试公平公正的精神,为严格考试管理,严肃考场纪律,政教处做以下安排:I、班主任开展主题班会,强调考场纪律,让学生认识到考忒作弊和失信于人的弊端和危害.2、全方位
6、整改考场卫生,要求布置考场学生对教室进行认真清理,考场内不得招下任何物品,考试所用演草纸考试完毕整理收回,杜绝切作弊现象。3、制定相关考试违纪的处罚办法,希望同学们以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识尊严!用诚信品德向自己、向老如、向家人交上一份高水平的答卷。2、增文明礼仪岗,添和谐新希望为培养学生文明礼仪习惯,创造文明校园,形成“人人学习文明礼仪,人人宣传文明礼仪,人人践行文明礼仪,人人监督文明礼仪”的良好第围,我校组织设立了“校园文明礼仪监督岗”,对校园不文明现象进行监督检查。政教处工作人力精心挑选了一些优秀学生作为“文明礼仪监督员”,这些监督员利用课余时间对学生的行为规
7、范和文明礼仪进行检查管理。在学校,文明礼仪监督员做戴红授带,一句句清脆的问候,一声声祝馨的提示,一张张灿烂的微笑,构成了该校文明礼仪教白的一道亮丽风景线。3、完善心理褥询室,用爱点亮心灯学习时丁孩子们来说很重耍,而健康成长更是不容忽视的.心理咨询室是学校面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作,提供心理咨询、指导和服务的专用场所,是学校心理健康教育的重要渠道。通过积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作,帮助学生充分认识自身的性格、能力特点,针对性的为学生提供个体辅导和团体辅导,恬助学生解决心理困扰,促进学生良好心理素质和健康人格的形成.为了给学生提供一个温馨,放松的环境,本周加强了对心理咨询
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