班主任工作计划小学四年级（10篇）.docx

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1、班主任工作计划小学四年级（10篇）1 .班主任工作计划小学四年级篇一一、指导思想：本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工 作，本班共有学生XX人，其中女生XX人。日托生XX人， 全托生X人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合 本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧 密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。为 把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。二、具体工作：1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部 队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好 班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工 作。选拔班干部应素质、能力、知识

2、三者综合考虑，做到精 心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”, 而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同锄面对 选拔对象进行考察，并通过开展些有目的、有针对性的活 动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力, 班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临 时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙 头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班 干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、工 作计划有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生 力军。2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到 位，教室布置相应内容如下：班风、班

3、训、班级公示、真心 英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生 角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学 生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗 等等。3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的 中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他 们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、 每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到 发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功 的喜悦。4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督 促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防 患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些

4、危险性的游戏，禁 止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进 行教育。2 .班主任工作计划小学四年级篇二本学期我继续担任四年级的班主任，为了更好地开展工 作，使白己的班级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作计 划。一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以 课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立 良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：全班共有学生XX人,其中男生XX人，女生XX人。学 困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成 作业的人有4人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的 纪律，

5、通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录 学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度, 提高学生的自觉性和白我管理的能力，从而达到各方面的总 体进步。三、基本措施和做法：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。(I)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌, 提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立 良好班风，好人好事坚持天天记。(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自 己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操， 进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有计划地安排早读、午写，保证实效性。（6）

6、狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调 查了解。（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学 生提供一个个性发展的空间。2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育, 促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教 育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调 动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学 生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的 安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外

7、事故的发生, 班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多 查询，时刻警钟长鸣。（1）利用板报、图片展等形式，开展安全知识教育。（2）利用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意 识，增强学生的自我保护意识。（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。4、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行 长期工作，进行组织和培养。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。(2)选拔、培养和使用班干部。5、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生， 进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育

8、，思想上不要歧视，感情上不要厌 恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困 生身上的积极因素，特别是要注意培养学闲生的自尊心和自 信心，做到动之以情，晓之以理。6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。(1)对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟 通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理 解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的 胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父 母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交 流。7、制定奖惩制度。本学期，为了使学生形成你追我赶的风气，让学生都能 得到良好的发展，特

9、制定奖惩制度，具体做法如下：(1)评优胜小组班主任根据学生的在校表现情况(如卫生、纪律、听讲 等)，适当加分或减分，一周公布，一月评优胜小组，并进 行适当奖励。(2)评优秀值日小组班主任根据每天的值日情况进行加分或减分，一周公 布，一月评，并进行适当奖励。3 .班主任工作计划小学四年级篇三一、本班学生基本情况：全班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。我 班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校 规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体 荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能 力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待进

10、一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成 良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐 步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人 的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教 行是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德ff 工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行 规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范， 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习

11、惯和积 极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强 对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关 心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的 发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实 地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 行和家庭教育有机地结合起来，要不求其烦的做好后进生的 转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为 一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在 工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的

12、 职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还 要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培 养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联 系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师 生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是 班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途 径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活 动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 项比赛的

13、积极参与，培养学生的参与意识。4.班主任工作计划小学四年级篇四一、学生概况我们四2班共有XX名队员,队员们活泼可爱,重视各有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育，他们的行 为习惯、学习习惯等方面都有所形成，但是由于个别学生白 制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小 动作，很多行为习惯有待进一步培养。二、管理目标1、继续对队员进行行为习惯的强化训练，教育队员热 爱集体。2、教育队员端正学习态度，明确学习目的，使队员主 动学习。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。三、管理措施（一）常规教育方面1、稳定开学秩序，加强课堂、课间、上下学的纪律教育。2、充分

14、利用班队会及午会课的时间，做到专课专用。3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。5、搞好教室环境布置，让教室的墙壁会说话。（二）班级纪律方面1、课堂纪律认真做好两分钟预备铃的准备工作，进专用教室上课要 集队，行进时脚步轻，说话轻，班干部做好检查和记录。2、课间纪律课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不做 危险的游戏。3、值日生工作值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾（三）班干部的培养方面培养班干部的工作能力，教给他们工作方法，使他们明 确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时

15、，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会， 锻炼和培养他们的能力。（四）家校联系经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来。追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教ff。(1)学习行为习惯。主要包括学习纪律和学习方式、方法等方面的要求，培 养学生正确的态度，掌握正确的学习方式、方法，提高学习 效率。通过传授和训练，帮助学生养成自我约束、白我评价 的能力，并继续进行每月佳学员的评比工作，在激励机制下 培养学生良好的行为习惯。制定每月佳学生的评比表；在进行课堂教学的过程中教 给学生思维、发言的方法和能力。(2)劳动行为规范。要求小学生参加力所能及的劳动，形成正确的劳动态 度，具备一定的劳动能力。从班级卫生做起，在劳动过程中 培养学生的主人翁精神。(3)交往行为规范。从待人接物的礼仪、态度等方面对学生提出要求，其养 成教育的目标是使学生掌握必要的交往规则，提高其交往能 力。(4)社会行为规范。即为人处世的态度和行为方式，主要是从对人对事、对 国家、对集体、对自然界的态度和行为方式等方面向学生提 出要求，其养成教育的目标是培养学生正确的处世态度和行 为方式，提高学生的社会化水平和社会适应性。培养得体的 社交能力也是行为规范养成教育的重点。