深化以案说责、以案说法的研讨材料及心得体会（7篇）.docx

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1、深化以案说责、以案说法的研讨材料及心得体会（7 篇）篇一，共七篇党纪专题学习：以案说纪和以案说责等“以案四说的学习心得汇编党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律 建设，刀刃向内抓反腐倡廉，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明 主题，管党治党宽松软的问题从根本上得到扭转。此次党中央在全党 开展党纪学习教育，目的就是着力解决党员干部对党规党纪不上心、 不了解、不掌握等问题，进而推动全面从严治党向纵深发展。近日， 我再次认真研读了中国共产党纪律处分条例，对于总书记强调的 “引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪有了更深层的认识和更透彻的 感悟。下面，与大家分享一些学习体会。一是深刻感悟到

2、必须在学纪中清源，做到心有所规、真学真信。 心不可乱，则利至而必知，害至而必察。纵观近年来查处公布的诸多 违纪案件，一些党员干部之所以经不住“围猎腐蚀”、破不开“利益藩篱”, 关键在于没有把遵规守纪刻印在心，没有搞清楚党的纪律规矩是什么, 没有弄明白党要求我们干什么、不能干什么，进而信念的“总开关发生 松动、思想的“定盘星”产生偏移。因此，我们必须把党纪学习作为必修 课程，将学纪知纪这一基础工作夯紧夯实，树牢规矩意识、守住思想 高地、筑牢作风堤坝，始终做到心正、身正、行正。一方面要逐章逐 条学、联系实际学。以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想为主线，通过“线上+线下”、个人自学+集

3、体研学等多种形式，对 中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规 党纪，逐字逐段细研深究，逐条逐项细读深悟，准确掌握其主旨要义 与核心要求，明晰日常言行的衡量标尺和规范准则，真正使学习党纪 的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。另一方面要以案促 学，以训助学。结合公布的警示案例和反面典型，深入剖析问题产生 原因，举一反三查摆自身不足，以案为戒、以案明纪、以案说法，用 活案中人警醒身边人”，使自身在学习中受警醒、明底线、知敬畏、 能知止，进而增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，不断 厚植党员干部遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基。二是深刻感悟到必须在明纪中恪己，做

4、到怀德自重、慎独慎微。 党的百年奋斗史，是一部无数共产党人以反求诸己、刀刃向内的精神 推动自我净化、自我提高的历史。无论是“一件睡衣穿二十年，打了七 十三块补丁的毛泽东，还是“路漫漫其修远矣，两袖清风来去”的焦裕 禄，又或是“深藏功与名，不改清本色的张富清，都以实际行动践行着 刀刃向内、自我革新的品格，展现出忠诚干净担当的崇高风范。作为 新时代的党员干部，更应时刻不忘为民初心，明确自身职责属性，抓 好明纪这一党纪学习教育的核心，进而用党规党纪校正自身，不断剔 除思想“杂质”，淬炼思想“纯度要常修为政之德，常思贪欲之害，时 刻对照党纪这面明镜，做好政治体检，校正思想言行，万不能在“你知 我知”的

5、自欺欺人中沉沦，在“小节无碍”的侥幸心理中迷向，在“推杯换 盏”的自我放纵中失格。要拉紧纪律上的“警戒线”，时刻自重自省、处 处慎独慎微，以如履薄冰、如临深渊的警觉意识，做到不越“雷池”、不 闯“红灯”、不碰“红线”，在一言一行中永葆共产党人的清廉底色，在明 纪恪己中锻造金刚不坏之身。要管好“身边人”，守好“清廉门”，把端正 家风与树立良好的党风联系起来，身怀党和国家利益，心存人民群众 疾苦，始终保持权为民所用，利为民所谋的“人民性”，坚决做到大节守 得住，小事不疏忽。三是深刻感悟到必须在守纪中正绩，做到真抓实干、笃行不怠。 党规党纪始于学，践于行。党员干部要做好成果转化这道“必答题“，就 必

6、须在党纪教育学习中把激浊扬清转作风和担当作为促发展结合起来, 树立起惠民生、重实绩的鲜明导向。践行“千万工程”经验，推进乡村全 面振兴工作是XX今年最重要的任务之一，XX个乡镇在全县第一季度 现场观摩会的鞭策和激励下，真抓实干、全力以赴，已完成垃圾清运 XX吨、处理黑臭水体XX处、清理畜禽粪污XX处、整治乱贴乱画 XX处，各村人居环境呈现出新变化、新面貌、新景象，但仍然存在整 治漏点、反弹隐患、机制缺失等问题。因此在下一阶段工作中，务必 要发扬好“拼”的精神、“干”的劲头和“实”的作风，进一步擦亮人居环境 “底色”，焕发乡村“新颜要在垃圾整治上较真碰硬。对一些多年来形 成的、群众反映强烈的垃圾

7、堆放点、污水排放处，开展彻底性、革命 性整治，寻问题、检不足、清死角，坚决防止基层干部视而不见、习 以为常、无动于衷等不担当、不作为现象的发生。要在典型打造上明 确导向。把乡村面貌真正变化大、富民产业真正带动强、治理机制真 正运用好的乡村选出来、树起来，为全县“千万工程”实施树样板、立标 杆，坚决防止盲目打造、举债造景、铺张浪费等形式主义现象的发生。以上就是我的学习感悟。今后，我将把中国共产党纪律处分条 例作为自身工作生活的行为准则，任何时候任何情况下都不能突破 底线、逾越红线、触碰高压线，持续擦亮清正廉洁作风“金色名片”，以 实际行动做到忠诚干净担当。篇二2024年党纪学习教育以案促改及以案

8、说纪等“以案四说”的 发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的 通知（以下简称通知）。通知指出，为深入贯彻修订后的 中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意, 自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。国有国法，党有党 规，加强纪律教育是落实全面从严治党要求的一项基础性、经常性工 作。广大党员干部要对标通知要求，明确努力方向，着力上好党 纪学习教育“基础课”“检视课实践课”，做到“正心正德”“正己正身”“正 绩正行”，挥笔答好廉洁“三道题”。着力上好“知纪修身”的“基础课”，于“勤学固本、深研笃志”处“起 笔”，答好“正心正德”的“思想题”。理论上清醒，

9、方可信念上坚定。党 的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和魄 力开展党风廉政建设和反腐败斗争，把党风作为信仰，把党纪作为准 则，使我们党永葆先进性和纯洁性。欲修其身者，先正其心。这次党 纪学习教育，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是党员干 部知纪修身、正心正德的必修课。广大党员干部要勤学固本，把条 例作为常修课，作为“枕边书案头卷”，原原本本学，逐章逐段学， 对比比照重点学，学于日常、积于点滴，常学常新，正本清源、固本 培元，把党规党纪刻印在心；要深研笃志，学习习近平总书记关于党 的纪律建设的重要论述，学而知，学而懂，正心明道、怀德自重，把 坚定的信仰注入骨髓、融入

10、灵魂，筑牢思想堤坝，把牢政治“方向盘”， 同党中央同心同德、同向同行，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大 浪面前无所畏惧，永葆共产党人政治本色。着力上好“明纪懂规”的“检视课”，于“反躬自省、防微杜渐”处“运 笔”，答好“正身正己”的“法纪题”。“未有无所畏惧而不亡者也。“有的 党员干部面对糖衣炮弹“围猎”，欲拒还迎、无法自拔，失了“心神”，丢 了“敬畏”，最终付出惨痛代价。“木受绳则直，金就砺则利”，廉洁自律 是党的生命线，是党员干部的基本素养，党员干部要自觉“受绳”、主动 “就砺”，正身正己。要反躬自省，对照典型案例，以案说法、以案明纪、 以案为鉴，实事求是给自己“照镜子”“正衣冠”，管好自

11、己的“生活圈”， 净化“朋友圈”，肃清“社交圈”，自我剖析，常悟常省，始终做党规党纪 上的“清醒人明者慎微，智者识几。要防微杜渐，牢记“堤溃蚁孔， 气泄针芒”的古训，将纪律规矩“前置”，对照条例，搞清楚规矩是 什么，哪些事能做、哪些事不能做，把自己摆进去、把工作摆进去、 把职责摆进去，事事明纪，时时对照、处处检视，知边界、存戒惧， 念好党纪“紧箍咒”，守住内心“防护堤”，实现自身硬、自身正、自身廉, 不逾底线，不碰红线。着力上好“守纪遵规”的“实践课“，于“廉洁用权、担当作为”处“落 笔”，答好“正绩正行”的“为民题”。一语不能践，万卷徒空虚。党纪学 习教育不是纸上谈兵，最终目的是以学促干，落

12、在平常始于学，讲求 实效践于行，在经济建设、乡村振兴、项目建设等实践中，用好党规 党纪这把“尺”，守纪遵规，正绩正行。要廉洁用权，时时以造福人民为 “正绩”，牢记纪律是不可触碰的“高压线”，牢记“权为民所赋，权为民 所用的宗旨，回答好“为谁用权、为谁谋利的问题，坚守群众立场， 置顶人民利益，提高工作站位，校正工作偏差，强化工作实践，在解 决群众关心的教育、医疗、就业等工作中廉洁用权，严守规矩，知行 知止，清清白白，干干净净；要时时正气，事事正行，处处担当，执 纪执法为民、纠风治乱为民，以“一枝一叶总关情”的为民情怀，纠治群 众反映强烈的突出问题，纠正损害群众利益的不正之风，勇于与违纪 行为划清

13、界限，敢于向违规违纪行为“亮剑”，锲而不舍、驰而不息，守 护民生福祉，让人民群众有更多获得感。篇三在深入学习党纪专题学习：以案说责、以案说德的交流研 讨材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的 通知，党员干部要深入理解开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、 推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，并以学习中国共产党纪 律处分条例（以下简称（条例）为契机，不断从理论学习、警示 教育、服务为民当中汲取“党纪活水”，以“久久为功”之势滋养“守纪良 田”。聚理论学习之“涓流”，以“融在日常”促进“抓在经常）厚植党纪 “思想田”。习近平总书记指出，“此次党纪学习教育，要抓住学习重点, 在学

14、习贯彻条例上下功夫见成效。纪律教育是一项长期工程，必 须持之以恒、久久为功，也要注重融入日常、抓在经常“。作风上的清 廉，来源于思想上的清醒。党员干部要牢牢把握党纪学习教育的目标 要求，切实把条例作为一项经常性的学习内容，坚持原原本本学、 逐章逐条学，把纪律红线、底线牢记在心，真正使学习党纪的过程成 为增强纪律意识、提高党性修养的过程。党员干部要结合三会一课、 党日主题活动、“双周讲坛”等形式，切实利用好共产党员网等学习载体 通读、解读条例，结合自身的工作生活、日常举止等，认真对照 反思哪些纪律红线不可逾越、哪些纪律底线必须坚守，切实将党纪学 习教育贯穿到日常工作各方面、全过程，不断把遵规守纪

15、刻印在心， 内化为日用而不觉的言行准则，做到在廉洁上“管住手脚”、在干事上 “放开手脚”，始终擦亮忠诚干净担当底色。濯警示教育之“清涟%以“案中之人”鞭策“身边之人”，深耕律己 “廉洁田”。习近平总书记高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严 重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。典型案例 是最好的“清醒剂党员干部要善听“批评语”、常敲“廉政钟”，时时处 处以严格的党性要求自己、鞭策自己，结合工作实际，运用好本行业 本领域的警示教育资源，以及同类业务领域的典型案例，举一反三、 引以为戒，深刻反思违纪党员干部的堕落轨迹和蜕变根源，清醒认识 其沉重代价，以案例明法纪，自觉强化廉洁自律意

16、识、远离腐败，真 正达到用案中人教育身边人的震慑效果，做到心有所畏、言有所戒、 行有所止。党员干部要沉下心来深入剖析典型案例，不做“吃瓜群众”， 不把教训当成故事听，而要深刻把握好每一个细节，杜绝在任何环节 失守防线、放松警惕，坚决防止掉入别有用心之人的“围猎陷阱”当中， 在实际工作中牢固树立“四个意识”，坚决落实“两个维护”，进一步提高 政治鉴别力和政治敏锐性，不当反面案例的“主角”，切实将新时代正风 肃纪反腐的实践成果转化为党纪学习教育“活教材“真实践”。纳服务为民之“江海以“权为民用”推动“利为民谋”，浇灌群众 “幸福田坚持党的群众路线，站稳人民立场，密切联系群众，把人 民放在心中最高位置，走好群众路线，关键在于严守党的群众纪律。条例坚持立党为公、执政为民，着眼人民群众的切身利益，对损 害群众利益的行为坚决执纪问责，体现的就是以人民为中心的发展思 想。党员干部要将党纪学习教育与为民