多篇2024年关于对党纪学习教育自查报告、工作亮点.docx

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1、多篇2024年关于对党纪学习教育自查报告、工作亮点总结第一篇，共十篇关于党纪学习教育阶段性工作汇报、下一步打算开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深 发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重 要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学 习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高 度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况（-）提升政治站位，迅速启动部署。4月X日，召开党组（扩 大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支 部均在党组会议后第一时间开展了集中学

2、习，安排具体工作，制定了党 纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成 员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份 的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工 作。（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展 党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将 重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化中国共产党纪律处分条例理解运用。（三）加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2 次集中学习

3、会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了 中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党 纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中 国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研讨等活动。（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动， 各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。 用好网络媒体，利用LED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规 知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典 型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道 什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。二

4、、下一步工作重点一是推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因 岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党 纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖 到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、 纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、LED电 子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持 共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠 诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止 知足；个性教育突出因人施

5、教，针对不同地方、不同层次、不同岗位， 采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建 立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部 选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品 格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国 法“两把尺子的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺 子规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日 常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私 欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格

6、, 从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋 友圈，管好家人、守好家风9四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数 据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源, 对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案 明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为 戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用 “四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和 激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市X工作高质量发展。工作总结第二篇某某单位理论学习组关于深入开展学习党纪学习

7、教育总结 汇报附工作成效自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策 部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活 动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提 高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济 社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况（一）精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动, 成立了以县委常委、县委组织部部长高杰为召集人，各相关领导为副召 集人的工作专班，同时从县委办、县委组织部、县纪委等部门抽调5名 责任性强、业务熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨

8、 干力量，制定下发了某某县党纪学习教育实施方案，明确了学习教 育的目标、任务、方法和步骤。各级党组织也相应成立了学习教育工作 机构，确保了学习教育活动的有序开展。（二）广泛动员，营造氛围。4月12日，某某县在全市首家召开县 委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排 部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作, 各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广 泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，使广大党员干 部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中 来，全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。（

9、三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开 展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原 原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇 目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪，以“关键少数带头学引 领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采 取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习 与案例分析相结合等多种形式，组织党员干部深入学习党的纪律规定和 反腐倡廉法律法规。如，5月7日，某某县人民法院邀请县纪委常委、 第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课 程，专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题；

10、杨桥街道召开清廉家风 故事会，以“青”说“廉”，进一步筑牢党员干部的纪法意识；杨林经开区 组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部 “沉浸式感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP 等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检 查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开 展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80 余万字、条例700份，统筹指导基层党组织细化学习计划，依托“三 会一课”、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领 导干部支部工

11、作联系点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展 工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政 谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项 规定精神、认真履职尽责等方面，杭理出共性问题，指出廉政风险点, 强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职“第一课二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动， 某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪 律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦。在工 作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一 致。（二）工作作风得到显著改善。学习教

12、育活动开展以来，某某县党 员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注 重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯 彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够 积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与 贯彻落实省委“3815”发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造 “六个春城发展思路，县委推进“五个某某”建设等重点工作部署紧密结 合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方 面取得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形 成长效机制。通过

13、制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式, 使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习 成果转化机制，将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（一）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普 遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问 题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考 的动力。（二）部分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位 存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式，缺乏 多样性和创新性。这导致学习效果不佳，难以达到预期目标。（三）学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干

14、部在学习教育活 动中取得了一定成果，但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。 他们往往只停留在理论学习的层面，未能将学习内容转化为工作动力和 能力提升的动力。四、下一步工作打算（一）持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动， 将学习教育活动与日常工作紧密结合，确保学习成果转化为工作动力和 成效。同时，加强对党员干部的思想政治教育和党性教育，提高他们的 政治素质和道德水平。（二）加强监督检查力度。某某县将加强对学习教育活动的监督检 查力度，确保活动取得实效。对于学习成效不明显的单位和个人，将及 时进行约谈提醒和督促整改。同时，建立健全考核评价机制，将学习成 果作为党员干部年度考核的

15、重要内容之一。（三）推动学习成果转化。某某县将注重推动学习成果转化，将学 习成果转化为推动工作的强大动力。通过组织党员干部开展实践活动、 解决实际问题等方式，将学习成果转化为工作能力和工作成效。同时， 加强对学习成果的总结和提炼，形成可复制可推广的经验模式。（四）创新学习教育方式方法。某某县将不断探索创新学习教育方 式方法，提高学习的针对性和实效性。通过引入互联网、手机APP等新 媒体手段，拓宽学习渠道，方便党员干部的学习。同时，将多措并举鼓 励党员干部结合工作实际开展自学和交流研讨活动，提高学习的自主性 和互动性。（五）加强制度建设。某某县将加强制度建设，形成长效机制。通 过制定和完善相关规

16、章制度，确保学习教育活动有章可循、有规可依。 同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到有效落实。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显 提升，工作作风得到显著改善，有力推动了各项工作任务的完成。下一 步，某某县将继续深化学习教育活动，加强监督检查力度，推动学习成 果转化，创新学习教育方式方法，加强制度建设，为某某县经济社会高 质量发展提供坚强保障。同时，某某县将以此次学习教育活动为契机， 进一步加强党的建设，推进全面从严治党向纵深发展。汇报材料第三篇党纪学习教育阶段性工作简报、工作经验自2024年4月党纪学习教育开展以来，XX县（区）委牢牢把握学 纪、知纪、明纪、守纪的要求，紧扣目标任务，高标准谋划、高效率组 织、高标准落实，持续在学思践悟上下功夫，坚持问计于民、问需于民, 着力解决人民群众急难愁盼问题，实实在在办好惠