半命题作文（湖北专版） 试卷（含答案解析）_1.docx

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1、半命题作文（湖北专版）试卷（含答案解析）【期末真题分类汇编】七年级下册半命题作文（湖北专版）学校:姓名：班级：考号:一、作文1. （22-23七年级下湖北十煨期末）生活中，许多往事偶然 忆起，如品香茗，又如口含青榄，清香久远，令人难忘请以,值得品味为题作文。要求：请先补全题目后作文；内容具体，中心明确，文从字 顺，力求有新意。写作思路清晰，书写工整、美观。文中若出现 真实的人名、校名、地名等，用“XX”代替。禁止抄袭，不少于 600 字。2. （22-23七年级下湖北武汉期末）阅读下面的文字，根据 要求写作。打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从 文字中走来。民族魂鲁迅、两弹

2、元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、 民间高手卖油翁他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们务 实、向善、求美。他们的故事告诉我们：每个人都可以活得精彩，抵 达美好的人生境界。请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为 对象，写人物对你成长的影响。请以“影响我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。3. （22-23七年级下湖北十堰期末） 汪国真说：”向上的路/ 总是坎坷又崎岖有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了 一座高山/就 跨越了一个真实的自己。.请以“跨越”为题，写一篇文章。要求：请补全题目后作文，除诗歌外，文体不限；内容具体， 思路清晰，情感真挚，积极

3、向上；书写工整，不少于600字；文 中不得出现真实姓名和校名。4. （22-23七年级下湖北襄阳期末）文题总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼 前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔紫绕生活中那些看似平凡 的点滴，常常是不可焚制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的为题，写一篇文章。要求；请补充完整；立意自定，文体自选（除诗歌外），不 得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地 名、校名和人名等与考生信息相关的表述。5. （22-23七年级下湖北黄冈期末）人们在过分追求便捷, 享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。 作为中学生，也应

4、该很好地自我反省：在日常学习生活中，我们是否 曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成 长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。请以“不该丢失的”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历， 也可以就此发表你的看法和感情等。要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限，600 字左右；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭，不 得套作，书写规范，卷面整洁。6. （22-23七年级下湖北孝感期末）请以下辈子我做 为题。要求：文体自选（诗收除外）：不少于600字；文中不 得出现真实的地名、校名、人名等。7. （22-23七年级下湖北孝感期末）请以带着 上路为 题。要求

5、：文体自选（诗收除外）：不少于600字；文中不得 出现真实的地名、校名、人名等。8. （22-23七年级下湖北黄冈期末）题目：“那一刻，我没 有 M（放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持）要求：请先用一个词语（不限于给出的词语）补全题目，然后 作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左 右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、 抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗， 感情真挚。9. （22-23七年级下湖北期末）按要求写作。清晨，“起来了 ”！一父母清脆、有力的声音将我们从昏

6、睡中唤 醒，生活中，有许多需要起来”的时刻。“起来了 ！”是时候振作起 来了；是时候坚强起来了；是时候乐观起来了；是时候为做出成绩, 完成壮举做好准备；是时候找到办法让他人参与你的努力中来；是时 候用作的光照亮这个极度雷要希望和乐观的世界！起来吧，发光吧! 美好的一天正等你登场！请以起来了为题，写一篇记叙文。要求：补全题目。表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名，地名。10. （22-23七年级下湖北孝感期末）题目二：阿长与山海经的故事，可谓感人至深；杨利伟与太空的故事， 令人惊心动魄；叶圣陶先生与写作的故事，让人肃然起敬生活中 有许多让我们记忆犹新的故事，拨

7、动我们的心弦。请以我和 的故事为题写一篇文章。先将题目补充完整, 构成你的作文题目。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，表达 真情实感，力求有创意，不得抄袭和套作，不少于600字的文章，文 体不限（诗歌除外11. （22-23七年级下湖北孝感期末）邓稼先那个始终站在 研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人一宸；阿长那个虽然不识字 却拿着山海经给鲁迅的身影，令人一震；老王那个重病缠身，临 死前给杨绛送香油和鸡蛋的身影，令人一废；父亲那个用大半辈子, 一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人一震。在你的生活中，相信也有令你震动的身影，请选择一个俄大家分 享吧。请以“那个 的身影（先把题目补

8、充完整），写一篇作 文。要求：550字左右，文体不限（诗歌除外）。要求书写整洁，文 中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。12. （22-23七年级下湖北黄石期末）根据下面材料的提示， 按要求作文。成长之路，总有伙伴与你一路前行，一路与父母同行，在父母的 教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下 我们取长补短，携手并进；一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获 取真知，提升品位；一珞与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志， 实现梦想请以“一路与 同行”为题，把题目补充完整（可以填写“父 母、老师、朋友、书籍、拼搏、汗水等等），写一篇不少于500字的 文章。要求；选准

9、角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭， 不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）。13. （22-23七年级下湖北随州期末）阅读下面的文字，按 要求作文。生活中，总有一些人，在生命的某一刻会熠熠发光。从他们身上 闪现的品格光辉，引导着我们向善、务实、求美。请以那一刻，发光了 ”为题写一篇记叙文。请在我、他、 她、它、你中选一个词将题目补充完整。要求：思想健康，内容充实，中心突出，感情真挚；不得抄袭， 不得出现真实的校名或师生姓名；不少于500字。14. （22-23七年级下湖北武汉期末）题目二：请以“与 相伴”为题目，写一篇文章。提示：横线上可以填写“感恩宽容”幸福奋斗”书香” 要

10、求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；2）立意深刻、感情真挚、思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名；（5）字数不少于600字。参考答案：1 .例文：生活，值得品味生活就像一杯醇香的咖啡，需要我们去细细品味；生活就像一本 厚厚的书，需要我们去认真阅读；生活就像一首优美的诗，需要我们 去深入赏析。人生就像一段旅程，有欢笑，有泪水，有困惑，有感悟。每一段 经历都值得我们细细品味，去领略其中的深意。记得有一次，我参加了一场数学竞赛。在竞赛前，我付出了大量 的努力和时间，进行了深入的学习和复习。然而，竞赛的结果并不如 我所愿。我感到

11、很失落，甚至有些绝望。但是，经过一番深思熟虑， 我认识到，这次竞赛并不是终点，而是一个新的起点。它让我更加清 楚自己的不足，需要在哪方面继续努力。这段经历让我品味到了失败 的苦涩，也让我明白了成功的背后需要付出辛勤的努力。另一件值得我品味的事情是关于友谊的。我有两个好朋友，他们 在我最困难的时候总是支持我，鼓励我。他们陪伴我度过了许多难忘 的时光，也在我遇到困难时给予了我无私的帮助。然而，有一天，我 和他们之间产生了一些误会和矛盾。我开始感到孤独和无助，甚至有 些怀疑友谊的价值。但是，经过一段时间的思考，我认识到友谊是生 活中最宝贵的财富之一。它需要我们去呵护、去经营、去理解。这段 经历让我品

12、味到了友谊的甘甜，也让我明白了友谊的真谛。还有一次，我独自一人去了一个陌生的城市。在那里，我遇到了 许多困难和挑战。但是，正是这些困难和挑战让我更加坚强和独立。 我开始学会自己照顾自己，处理生活中的各种问题。这段经历让我品 味到了独立的自由和挑战的刺激，也让我明白了生活的美好需要我们 去勇敢地探索和尝试。在我看来，品味生活就像是在品味一杯美酒。它需要我们慢慢地 品尝、回味、消化。在这个过程中，我们会感受到生活中的陵甜苦款、 喜怒哀乐。同时也会让我们更加珍惜现在的生活、更加期待未来的生 活。总之，品味生活是一种态度，一种对生活的热爱，对人生的珍视,对未来的期待，更是一种对美好生活的追求！【详解】

13、本题考查本命题作文。一、审题立意：本题考查半命题作文，要求以“，值得品味” 为题，写一篇作文。“值得”是你认为有价值有意义的事物；“品味” 本义指品尝事物的味道，在这里指对个体品质的评价，包括趣味、情 操、修养等。值得品味的东西很多，可以是一句名言，一副对联，一 首诗，一篇文章，一部作品，一件事，有一个人，一种文化，一个地 方，一段经历，一种情感，一段历史，一段人生生活中的人、事、 景、物都可以。据此，横线上可以填“父爱、友谊、师恩、生活、家 乡、唐诗、宋词、李白、那件事、那本书、失败等。通过写作，表 现所写事物的特点，表达自己独特的感悟和思考，突出其独特之处和 品味到的价值。二、构思选材：可

14、以从生活或记忆中选材，首先明确文章的主题， 即要品味的是什么，然后选择典型的材料。比如写“故乡，值得品味二 可以选择家乡春夏秋冬四季的风景、人情、美食等方面的材料。主题 要有深入的思考，比如，可以探讨家乡文化的内涵和对当地社会的影 响等。叙写过程中要有生动形象的语言，比如可以用比喻、拟人等修 辞手法来描写家乡的美景，让读者感受到你写作的魅力。最后表达对 家乡的喜爱和赞美之情，突出值得品味的主题。2 .例文：杜甫影响我成长回眸历史，你是如此遥远而又如此逼近，你是如此神秘而又如此 平凡。悲苦结束了你的一生，文章、诗歌却延续着你的生命。回忆儿时，初读罢你的春夜喜雨瓦字里行间浮现出一个阳光 的你，我仿

15、佛听见了你对春雨的赞美，也看见了你对自然的热爱。体 会出你对生活的愉悦。然而人生是无情的，这黑暗腐朽的大唐王朝偏 偏摧毁了你平静的心，世道不允许你拥有快乐，战乱不同意你似李太 白般洒脱。因为历史选择了你，也只有你才能用诗歌记录下这段黑暗 的历史。你也曾拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的鸿鹄之志，但上苍残 酷，你空有满腹才华，却未有一个实现政治抱负的舞台。当一句“忧 端齐终难，濂洞不可掇”一次次浮现在我眼底，眼前仿佛出现了身着 忧愁编制的衣裳，愁苦覆盖脸颊的你，你的每一个表情都充满了对世 道的无奈与不满，每声脚步里都透出沉重。但我明白明白你不是因为 自己仕途的坎坷，人生的不顺，你忧虑的是天下的苍生。当国都陷落你被俘虏后，你又开始了“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的爱国箴言，为什么你的眼中常含着泪水，因为你对这大唐王朝爱得 深沉。但这表面无尽繁华内里却以千疮百孔的的大唐广厦，并没有因 为你的爱而逃脱坍蹋的命运。你这短暂的一生，却见证了盛唐的繁盛 与衰落。你的一生都在漂泊，被生活放逐，被苦难放逐，还不曾抓住盛唐 的最后一束余光，就被这离乱的秋风，吹往落木潇潇的江畔。这世间 也唯有蜀地的草堂才是你在这人间的唯一栖息地，在这你不再是诗人, 只是一个丈夫，一