党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料13篇（精选）.docx

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1、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料（共13篇）目录篇一、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的篇二、2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料7篇三、2024年党纪学习教育集体廉政谈话提纲.20篇四、2024年党纪教育个人检视剖析材料29篇五、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施31篇六、党纪学习整改问题清单含整改措旅34篇七、2024年党纪教育个人检视剖析材料38篇八、2024年党纪学习教育对照检查情况汇报及下步整改措施39篇九、党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料43篇十、2024年党纪教育个人检视剖析材料49篇

2、十一、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施51篇十二 2024年党纪条例对照检查“政治纪律”方面存在的问题54篇十三、党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料57篇一、党纪学习教育在“工作纪律”方面存在问题的对照检查材料按照局党委党纪学习教育的部署和要求，我本着认真负 责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学 习条例等，在此基础上，紧紧围绕“工作纪律”这一主 题，注重学查同步，遍查边改，发现问题，认真分析，剖析 根源，明确方向。现将个人对照检查材料报告如下。一、存在的主要问题一直以来，我个人在守纪律、讲规矩方面总体做得比较 到位。

3、但对照更高标准、更高要求，有些地方仍有差距不足， 主要表现在以下几个方面：一是纪律学习不够到位。中国共产党作为工人阶级先锋 队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强 个人素质。但在现实中，面对新时代对领导干部纪法意识提 出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的 意识、压力和效率均有所不足，不愿意挤时间学习，学习缺 乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本 人只要坚持大方向不错，政治上不出问题就没问题，或者学 习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。二是纪律意识树得不牢。用新时代的法治思维和法治方 式、用纪律意识看问题、做决策不够标准和规范，没有真正 把学法、守纪用纪

4、嵌入岗位所需，把尊法、守纪渗入点点滴 滴，把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足，未 能完全将践行法规至上、法治为本的思想，贯穿于工作的各 个方面和全过程。比如，对党内法规执行监管不力，纪律观 念不强，对同事执行纪律方面情况监督不够，形成“虚监 自觉执行工作纪律的标准还不够高，没有时时刻刻自觉用党 的纪律严格要求自已，规范自己方行，存在被动接受监督多， 主动接受监督少，“八小时内”接受监督多，“八小时外”接 受监督少的现象。此外，对于单位日常工作，有时之中结果 不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面， 缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的 情况，导致一些制度

5、落实虎头蛇尾、不够理想。三是主动担当作为不够。在工作中，扎实肯干和务求实 效的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏 刀刃向内的勇气和搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担 风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳保底的思想占据主动，有 时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决，敢于亮 剑、敢于斗争、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于X问题 上，与X相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的 疲惫感和压力感，致使攻坚意识和斗争意识缺乏，破瓶颈、 解难题、闯难关的勇气和魄力有待于进一步加强。二、存在问翘的原因剖析针对以上自我检视问题，认真 剖析问题原因，主要有以下几个方面：一是纪律教育仍需增强

6、。对全面从严治党的紧迫性认识 不深，对“一岗双责”的认识和重视程度不够，日常工作中 存在“老好人”的思想，思想上对持之以恒改进作风的劲头 不够足，存在“只要管住大节、不踩红线，就是一名合格党 员干部”的想法，忽视了对一些细节性问题的查摆与纠正。二是党性锤炼有所放松。自己能注重加强党性修养，有 时主观上认为自己受党教育多年，党性意识和党性修养方面 自然够“硬”，放松了对主观世界的改造和提升，对党的基 本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、不深入，还不 能完全从政治高度审视和处理问题，没有充分发挥好自己的 主观能动性，没有严格对照新时代优秀党员、优秀干部的标 准来时时鞭策自己。三是担当精神相对不

7、足。存在工作上“求稳”、观念上 “求守”、心理上“求躲”等思想，以及“不求有政绩，但 求无过失”的懒政心理，干事创业的激情不高，开拓进取劲 头不足，工作积极主动性不强，自我要求有所放松，对新知 识、新事物的学习热情不够，不愿意去思考如何打破常规和 开拓创新，工作落实靠老套路，应付工作检查务虚功较多。 当工作任务重、阻力大、困难多时，畏首畏尾、优柔寡断， 难有作为、难有建树，唯领导、唯文件、唯指示行事、办事。三、下阶段努力方向和整改措施针对查摆检查出来的问题和原因，下一步，决心在以下 几个方面努力加强：一是进一步强化纪律学习。把深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想、条例作为首要政治任务

8、，结 合党纪学习教育，加强自学的强度和深度，增强学习的主动 性、针对性，坚持真学、真信、真用，学出真忠诚、真信仰、 真情怀、真担当，深刻将党纪党规铭记于心，将其作为行为 准则和道德标准，自觉做到在党纪党规面前知敬畏、存戒惧、 守底线。二是进一步强化党性修养。自觉用习近平新时代中国特 色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定 理想信念、提升思想境界、加强党性般炼等一系列要求，提 高党性修养，要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造 福作为根本政治担当，始终保持共产党人的政治本色。充分 利用X、下基层等各种机会，亲密接触群众、听取群众心声、 了解群众疾苦，进一步密切与群众的血肉联系，真

9、正做到摸 实情、察实况，努力为群众排忧解难。三是进一步强化责任担当。加强纪律建设是全面从严治 党的治本之策，要时刻牢记职责和使命，以强烈的责任感和 使命感推动党纪党规落地生根。要坚持以身作则，严格自律 自省，自念“紧箍咒”、自设“防火墙”、自架“高压线”， 构建“自我监督、组织监督、家庭监督、社会监督”四位一 体监督模式，自觉净化“工作圈、生活圈、朋友圈二要加 强监督管理，严肃执纪执法，加强对党员干部的日常管理和 监督。要注重制度建设，构建长效机制，确保制度在推动X 中发挥应有的作用。各位领导、同事们，”为官之义在于明法”，守纪律、讲 规矩才能不出事。作为X工作人员，我将以此次对照检查活 动为

10、契机，进一步学好用好、遵守好工作纪律，为X的高质量发展贡献自己的力量。谢谢大家!篇二、2024年党纪学习教育存在问题原因及整改措施材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治 党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的 高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必 修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党 规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自 纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成 果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结 合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产 生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。

11、现对照检杳 如下：一、存在的问题与不足通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，坚持 “严”字当头、“实”字托底，深入查摆问题，突出表现为：（一）关于组织开展党纪学习教育方面。通过深入反思，我主要存在以下差距：一是理论武装不够深入。在习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的二十大精神方面的学习还不够深入、系统和 全面，我更多地关注了与我的工作相关的政策理论，而对其 他领域的知识学习不够。在学习上浅尝辄止，对习近平新时 代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实 质理解不够透彻，没有做到真学真懂。二是在贯彻落实过程中，学用结合、学以致用做得不够, 与实际工作结合不够紧密，没有很好地把

12、思想、工作和生活 实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把 “上情”与“下情”紧密结合方面思考得还不深，存在学用 脱节的现象。三是在“做实”上还存在差距。用政治理论指导工作实 践还有不足，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平 总书记的讲话精神紧密联系在一一起，对如何把“上情”与 “下情”紧密结合方面思考的不深、研究的不透，理论结合 实践需要进一步加强。四是学以致用。例如，在推动全区转型升级和综合发展 水平稳步提升方面，理论指导实践的标准和要求尚不够高， 缺乏新理论、新思想、新论断的深入融入，比学赶超、积极 进取的学风尚未形成，实干导向、实效为本的理念有待进一 步巩固。（二）关于

13、执行上级组织决定方面。坚持把增强政治素质作为终身必修课，自觉加强政治能 力训练和政治实践历练，不断增强把握方向、把握大势、把 握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局 面、防范政治风险的能力，切实担负起党和人民赋予的重大 政治责任。对照该方面存在的主要问题有，一是斗争精神表现不够充分。有时我们对社会上出现的 不良风气和模糊言论采取熟视无睹、见怪不怪的态度。对一 些非主流思想言论，特别是手机和网络上的灰色言论和虚假 信息，我们通常认为它们不代表主流声音，而很少采取旗帜 鲜明的批驳态度，也没有有效的应对措施。二是作为一名共产党员，我始终在思想上、行动上与党 中央保持高度一致、自觉贯彻执

14、行党的路线方针政策，坚持 党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信 念,时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、 责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视， 发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上，在政治原则、 政治立场、政治观点上，始终能同党中央保持高度一致。自 己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部 身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致， 从未做过违反党的政治纪律的事情。但通过深入剖析，发现 自身存在的问题:政治站位不高，总认为自己不是领导干部， 又身处基层一线，只要做好本职工作、与身边同事相处融洽 就行，存在“实用主义”的

15、现象，头脑简单，存在思维定势， 遇到事情总是第一时间请示领导，没有主动思考依靠自身解 决问题的能力，缺乏从政治上来观察、从全局角度去考虑问 题的能力。三是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划 工作多，站在单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位 主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、 深入思考不够，特别是党委领导科研工作方面，参加集体议 事时，提出的建设性意见不多。四是大局意识树得不牢，站在政治高度上看问题的意识 还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完 全形成，在时时处处事事讲政治方面有差距，没有完全做到 遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影

16、响、 成事多想政治效果。比如，有的班子成员在谋划工作和处理 问题上，“国之大者”的政治意识不足，有时未能完全从党 的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理 想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政 基础的政治高度。(S)关于严格组织生活方面。主要存在几个方面问题，表现为：一是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有 时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题， 从而影响了制度实效。二是形式主义一定程度上还存在。对一些经常性工作、 自认为不急不重的任务，仍重安排轻督导，习惯于通过工作 群安排，事后只通过或电话调度，不能做到实地跟踪督导。 比如，在村党群服务中心迭代升级工作中，对几个重点村多 次实地督导查看，但对大部分村只是要求报照片、数据，指 导不到位，造