以清明节为主题的演讲稿.docx

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1、以清明节为主题的演讲稿以清明节为主题的演讲幅篇1各位老师，同学：“清明时节雨野纷，路上行人欲断魂”，清明节祭祀祖先、扫墓成为中华民 族固定的风俗。关于祭祀有“早清明，晚十一”之说，前几天我也回家上坟扫墓 T,站在翳前，我想起了我的华好.如奶是个将别节俭的人，炒菜的时候用勺子 沾一下油.空干.在锅里刷一下.吃的时候能闻到香味；黄愎的管子挂在房桀上. 我站在髡子上也够不着.因为我们家人口多.有限的粮食必须计划着吃；也经常 看到好姆到邻居家借粮食,秋天队里发一些甘蔗.我们孩子是不能多吃的,好朋 把甘蔗放在地名里,过年的时候拿出来卖掉换些粮食，所以,再难家里也从来没 有断过松。我是家里最小的,奶娇对我

2、也最好。一次娇好和我父亲吵了嘴.搬到 叔叔家里去住了，一天放学她在学校门口等我，领我到叔叔家，给我推了一碗播 面条，我才记得我该过生日了。“子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾，我还没 挣到钱的时候，妈奶就去世了. 一年级一个学生写了一药文章，叫幺最熟悉的地方 也有风景，办公家刘老师把它抄在了大厅的黑板上，必着我们父母迁健在的时候, 用心体会父母给我们的爱,多做一点家务,少风一句嘴.怀着感恩之心，许多困 难就成了过眼烟云。清明节也是我国农历24节气中的清明节气。冬天已去,本意奏然,气消景明. 大自然处处显示出勃勃生机,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种族 点豆”,只有在春天里精林细作，秋天

3、里才能硕果累累。高一的自习课明更好转. 窗户旁和我对眼的人越来越少；高二再过一个多月，按照学校要求，将迈入高三的第一轮复习：高三的五天一轮考试即将开店，60多天后你们将百爆成钢，鱼灰 龙门同学们,清明节有时和日本的搂花节一样，会让我们感受到生命的匆匆.世 事的戏料,但只要我们怀着一顿感恩的心,就能在艰难中体会到幸福；只要我们 每天都在精林绝作,就会有枚天的收荻。谢谢大家！以清明节为主题的演讲稿篇2尊敬的各位领导,老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我们在国旗下发言的主题是清明节有一首诗大家一定很熟悉.那就是杜牧写的一一清明时节雨给汾，路上行人 欲斫魂。借问酒家何处有.牧童追指杏花村。这苫诗提到

4、了我国一个叁重要的传 统节日（清明节）。清明节也是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年 四季4I温、降雨、物候等方面的变化.所以古代劳动人民用它安排农事活动。清 明节一到，气温升高，商量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后. 点以种豆”.“植树造林，莫过清明”的衣谚,可见这个节气与农业生产有着密 切的关系.清明节又是痂怀巳逆生命，感谢先人因子我们生命的一个节日。千百年来， 每一个清明节，部寄托着炎黄子孙崇敬先人的民族精神.都延维着中华民族由脓 相途、薪火相传的民族精神.都表达并为先人赐予后人生命的感恩初对先贤道簿 风范的缅怀。清明节,可以让活着的人记住他们来自相同的

5、祖先,血管里流着相 同的血.同学们，我们今天的幸福生活正是由无数的革命先烈拊头L洒热血换来的， 作为炎黄子孙我们一定要珍惜今天的幸福生活，明白清明节不只是扫扫基，敢定 要的是通过这挣的方式来传承感思的精神.感恩父母、感恩老师、感恩身边的亲 用好友们.让我M行动起来吧.从现在做起老师们，同学们，今天我们在国旗下的发言到此结束,谢谢大家！以清明节为主题的演讲格燧3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：在世界的文明古国中间，只有中国的历史是延接的，其中一个重要的原因就 是我们的历史是爽镇的，一代一代的传承，一代一代的保持了对民族先人的记忆.我们民曾经生活在并不大广闭的地方，但从中原迁到各地，迁到海外，在

6、迂移的过程中，这个民族没有忘记自己的根在哪里,没有忘记先人走过的足迷， 不管迂到什么地方，都会记住囱己的祖先。对大多数没有文化的人来说,靠的是 什么？拿的就是一代一代口耳相传的记忆,就是有很多传统的节日。这种记忆的 节日传承，最重要的就是清明,因为我们的古人相信他们的先人是永远和他们在 一是,灵魂永远会关怀着他们的后人,所以.选择一个春光明媚或组雨率靠的节 日，在最近的距离跟他们的先人交流.祭扫不仅仅是对亲人表达拿心、爱心.感 思之心，更重要的是跟先人进行心灵的交流。正因为这样，我们绵长的历史一代 一代的传承下耒，我们民族的记忆一直保持下来.每当清明我都会想起逝去的亲人，我思念最多的是我的老师

7、谭其猿先生，我 一直保留着对他的记忆,因为他改变了我的人生。葛教授的话题是从清明是一个 民横延续群体记忆的承栽,说到了对先师的记忆。谭其硬悬我国著名的历史地理学家,他被美国传记研究所列为最近25年间对 世界有重大影响的500位人物之一,其功缄战入英国牛津名人录,“先生主据中国历史地图花费了三十年，1982年又开始主编国家历史地图集.他一直跟我说, 我恐怕时间不够了，也许来不及完成，但你们一定要完成。1991年在我最后一次 限他交谈时,他告诉我.人死了不要留下什么东西，所以我死了以后,就把我的 骨灰和夫人的骨灰一起撤到洛里。同时他说我没有多少枳落,我准备了两万块钱, 你看怎么办。我蹑他建议设立一

8、个基金,他孝常高兴。就在那一次交谈以后,他又发病了. 再没有被复说话我还清楚的记徉，1992年除夕晚上，我到他病另，他看见我， 徵笑了一下，他已妹不能说话了，只是卷禁的抓住我的手，我们就这样坐着，也 不知过了多少时，录音机里他爱听的昆曲转了一遍又一迨他没有坟*,但是 他的生命已经融入自然，骨灰已经跟自然融为一体.”怀念囱己的先呼.回忆师生之情.经心灵的沐浴。师道尊严,老师的记忆会 贯穿我们的一生.老师为我们的成长播下了最初的种子，饮水思源,因为是他们 在很大程度上构成了我们人生价值现金的主干。清明,我们记住了那些已尚我们远去的人,也许他们名不见经传，也许他们 大过平凡,但在清明我们依旧心怀感恩的说起那些看似琐碎的记忆,因为对我们 而言,那是最重要的.