八年级班主任第一学期工作计划.docx

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1、八年级班主任第一学期工作计划八年级是初中阶段关键的一年。对于学生和老师来说，都仿佛变身弦上之箭，蓄势待发。现制定这一学期工作计划如下：一、基本情况分析初二(4)班现有48人，其中男生23人，女生25人。在4班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步,从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足,学习态度不够端正等,后进生较多等,这些情况都亟需改善。二、总体目标及基本任务(一)总体目标使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学

2、习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。(-)具体任务1 .德育方面：(1)培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。培养学生良好的行为习惯。(3)培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。2 .智育方面：帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。三、具体措施1 .完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。2 .充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。

3、3 .组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。4 .开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。5 .通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。6 .开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。7 .形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。8 .及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。9 .加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决Q四、每月工作安排10 份一一1 .开学，对学生进行新学期的教育，制定班级计划。2 .完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培养工作能力。3 .完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生

4、。4 .开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。5 .进行班容班貌布置，形成班级特色。6 .进行集体主义教育，增强班级凝聚力。8 .督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，关注各科的学习情况。9 .抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目标。10月份一一L做好月考总结班会。10 做好节前安全教育工作。11 整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，对不称职的班干部进行撤换。12 坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。13 与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。14 开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。15

5、狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。11月份一一L做好期中的动员工作以及备考复习工作。16 组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。17 组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育。18 做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行。19 继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上。20 召开第一次家长会，加强与学生家长沟通。12月份一一1 .根据学校安排，组织学生参加校运会，加强学生集体荣誉感，多方面挖掘学生闪光点。2 .做好校运会总结表彰班会。3 .做好月度总结工作，找成绩退步的学生进行谈话。1

6、月份一一L做好节前以及寒假安全教育。4 .做好期末考试的考试动员和备考工作，关注学生备考的学习和精神状态，及时疏导。5 .对学生德育进行考核评价，做好评先选优工作。6 .整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。7 .召开期末家长会，做好期末考成绩和学生综合表现的反馈，提出寒假各项要求。五、主要工作（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题。组织

7、和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如卫生检、休育比赛等一些活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班班规，合理利用好“星级评定”的作用。(2)布置教室环境，使学生在一个温馨的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，

8、指导他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。六、工作小结总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。