《3DSMAX》课程标准.docx

《《3DSMAX》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《3DSMAX》课程标准.docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、3DSMAX课程标准五年制高职环境艺术设计专业环境艺术设计方向一、概述(-)课程性质本课程是环境艺术设计专业的一门主干课程。坚持以“实际、实用、实践”的原则作 为教学改革的指导思想，坚持以“立足岗位、专多能、面向企业、服务社会”作为教学 改革的目标，其任务是结合本专业方向讲解31)SMAX软件的使用技巧，要求学生熟练掌握 高效的三维建模理论和方法、材质与贴图、灯光与摄像机及有效的洎染技术。培养从事室 内、外效果图设计的制作等工作的更合型高技能专门人才，既能完成睁态的室内外效果图 设计与制作，也能尝试着去研究动态室内外效果图浏览。同时培养学生的艺术设计能力和 形彖思维能力，激发学生创新意识和创新

2、欲望，培养学生的审美观念。本课程全部以实训 的方式教学，全以“项目驱动、由临摹到创作再到实战”,“通过实践练通理论”为指导思 想，结合高职生认知规律设计教学内容，让学生又快又好得达到职业岗位要求。建议前导课程为透视、CAD制图3等、后续课程为居住空间设计等综合设计。(二)课程基本理念1 .教学观念方面以专业技能为本位，加强动手操作能力的培养.在教学过程中，以“三创”为核心的“双能”人才培养为目标，一切围绕实际应用和 就业需要选择内容，让学生在学习时能“避虚就实”，就业时能迅速进入工作岗位。在实 践教学中，采用多样性教学，注重课内的教学效果，贯彻“创新、创意、创造”人才培养 的观念，强调学生是主

3、体，鼓励学生.幼脑、幼手，大胆创新。由浅入深、层次分明，实践 教学包括实训，作业，综合实训、毕业设计等环节，通过这些环节，使学生的操作能力和 创新能力不断提海，在实战过程中逐步培养学生踏实工作，刻苦学习的作风，培养学生的 团队精神，所以均安排了相关的先修课和后续课。2 .课程体系改革方面该课程本身就是一种理论结合实际操作的实践性课程。整个教学以课堂实践教学为主 线,通过系列的学习实践活动，在培养专业工具型应用技能和人文内涵拓展技能的“双 能型人才”为国标的指导下建构教与学，以自主学习、小组合作、师生互动等开放型教学 手段，全面培养学生的学习能力、审美能力和“创新、创意、创造”能力。在掌握基本知

4、识技术之后，进行墙体、家具等建模、赋予材旗、创建灯光等设计与制 作。这种通过实践性的教学有利于学生快速而乂深入的掌握电脑效果图制作的流程并掌握 其设计的知识与技术。采用大项目教学体系改革，把原来的63DMAX、效果图渲染、效果图后期三门 独立的课程整合到一起，在教学的实际案例中融合建模、渲染、后期三个效果图制作的主 要环节，使学生能锅综合运用所学知识，体现项R化教学成果。3 .教学方法方面采用讨论式教学、视频广播教学、项目教学等多种教学方法。首先要让学生从知识的 被动接收者转变为主动参与者和枳极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生 的主体作用，要为学生的积极参与创造条件，引导学生去思

5、考、去探索、去发现，要鼓励 学生大胆提出问胭，改变过去讲细、讲透的教学方法。教学以交叉、多元化、多样化课题 教学方法，体现出注重课程过程的参与性，从思维、遨识形态方面培养设计能力、空间想 象能力、表现材脑肌理能力及表现真实灯光的能力.（三）课程设计思路本课程是门实践操作非常强的学科，需要学生不断动手操作掌握技能,原来的 G3DMAXhW效果图渲染、6效果图后期：门独立的课程，很容易让学生学一门忘一门， 等到全部学完踪合设计要运用的时候发现全部忘记了。另一方面是效果图制图的流程决定 了需要制作者综合运用三方面的技能，完美配合,才能做出理想的效果图。所以本课程进 行了整合，让学生从第一张效果图制作

6、开始就养成良好的作图习惯。课程设置上分成两个项目，第一个项目为软件的基本命令操作，配合简堆实例进行巩 固练习，以沙发,床、墙体等物体的建模为主：第二个项目为实际综合案例制作，对客厅、 卧室、办公空间、餐饮空间等室内场所进行白天、夜晚效果的其实模拟，起到巩固原有知 识及掌握新操作技能的作用。教师在课堂上精讲课程的基本概念、操作方法，然后通过大量的上机练习来锻斑学生 的操作能力，这样，在老师精心为教学设计的任务的业动F.学生通过任务驱动方式卜的 自主学习与协作学习、讨论学习、探究学习等方式来完成任务，在探求解决问题的途径中， 学生既学到了知识，又培养了动手实践能力和与人合作能力，更至要的是提高了学

7、生的探 索创新精神，使学生学会学习。在完成任务的过程中，学生始终处于主动的主体地位，教 师是学生学习的组织者、服务者和导航者.二、课程目标（一）总目标6效果图制作课程针对高职学生的基础，因材施教，突出能力培养，促进知识、能力、素质协调发展“努力实现：个目标：一是通过计算机设计训练，挖掘学生潜在的创造 力，以此激发艺术设计才能，帮助他们获取创造性思维方式。二是通过项目实训，让学生 掌握具体的、实用的室内外创作方法和设计流程，加强团队协作意识和交流沟通能力，这 也是本课程教学的主要目标。三是通过综合素质与职业能力的培养，帮助学生解决个人发 展空间的问题，（二）具体目标1 .教学目标：赞析各类经典作

8、品、举提图像制作方法：强化图像制作技能、积累图像制作经验：激发自身学习兴趣、形成持久学习动力： 提升自主学习能力、满足职业肉位需求。2.专业知识目标：掌握图形图像处理的理论基础知识：掌握图形图像的采集及输入方法与设备：掌握抠取图像去除图像背景的方法与技巧；掌握三维建模的方法及技巧：掌握贴图和材质的使用及技巧：掌握分析图像的品质与校正图像的方法：掌握图像的合成与特效制作方法与技巧：掌握灯光的打法：掌握图像的各种输出方式及对图像的要求：掌握效果图的制作全过程。三、内容标准（课程内容与要求）本课程教学总课时96课时，学分：6。项目一家具和建筑构件的制作参考总学时：42模块一 3dsmax的前期设置参

9、考学时2学习目标掌握计尊机的基本应用方式，熟悉3dsmax软件的界面组成以及基本设置等， 了解3dsmax软件在整个室内设计专业中的垂要性，激发学生的学习兴趣.相关知识了解3dsmax软件的界面组成了解主工具栏中制作效果图常用的工具掌握3dsmax软件的命令面板了解工具视图的改变掌握3dsmax软件的常用设置了解效果图的一般制作过程考核方法上机操作，掌握常用的软件设置模块二茶几的制作参考学时8学习目标熟悉掌握三维物体的创建、调整与组合熟悉捕捉面板的设置，掌握物体快速对齐的方法能够使用移动夏制的方式发制物体能够控制物体的精确移动初步掌握材质编辑器的使用培养分析能力，面对要创建的模型能够清晰地描述

10、其创建方法和基本过程 具备学习迂移的能力，能够做到举一反三相关知识BOX在建模中的应用捕捉工具的设置材质编辑泯的使用简单渲染出图、保存图片考核方法上机操作，完成教学案例 采取小组竞赛等方式模块三楼梯的制作参考学时8学习目标进一步掌握三维物体的创建、调整与组合进一步熟悉捕捉面板的设置，掌握物体快速对齐的方法熟练使用移动史制的方式复制物体熟练控制物体的精确移动进一步掌握材质编辑器的使用熟悉阵列面板的参数设置掌握可洎染线的绘制和参数设置相关知识Array （阵列）面板 可渲染线的设置考核方法上机操作，完成教学案例要求学生在规定时间内完成项目内容,主要测试学生对相关工具的使用熟练 程度和创意设汁的表现

11、效果，采用学生互评和教师点评相结合的方式。模块四水池的制作参考学时8学习目标熟悉EditSPIine （编辑样条）命令的基本功能掌握样条线的绘制与编辑掌握二维线型转换为三维物体的方法掌握修改港堆砌的内容和功能相关知识EditSPline的主要功能关于修改器堆砌（ModifierStack） 关于Extrude命令考核方法上机操作，完成教学案例要求学生在规定时间内完成项目内容，主要测试学生对相关工具的使用熟练 程度和创意设计的表现效果，枭用学生互评和教加点评相结合的方式。模块五栏杆的制作参考学时8学习H标熟练掌握三维物体的创建、调整与组合能够熟练绘制和修改豆杂的二维线型掌握Lathe （车削）的

12、参数设置及其适用对象相关知识关于Lathe （车削）考核方法上机操作，完成教学案例要求学生在规定时间内完成项目内容，主要测试学生对相关工具的使用熟练 程度和创意设计的表现效果，采用学生互评和教师点评相结合的方式。模块六躺椅的制作参考学时8学习目标1、熟练掌握三维物体的创建、调整与组合2、能够熟练绘制和修改夏柴的二维线型3、掌握Loft （放样）的参数设置及其适用对象相关知识Lofl （放样）考核方法上机操作，完成教学案例要求学生在规定时间内完成项目内容，主要测试学生对相关工具的使用熟练 程度和创意设计的表现效果，采用学生互评和教舞点评相结合的方式.项目二综合室内外效果图制作1、参考总学时：54

13、模块一别生效果图的表现参考学时18学习目标熟悉掌握以CD平立面为参考的建筑模型的创建、调整与组合能够使用不同的材质类型进行材质的创建培养分析能力,面对要创建的模型能铭清晰地描述其创建方法和基本过程具备学习迁移的能力，能够做到举一反三熟练掌握目标摄影机的创建方法能够根据构图需要进行摄影机的参数设置培养分析能力、面对要创建的不同空间构图能够清晰地描述其创建方法和基 本过程熟练掌握H标聚光灯的创建方法能够根据场景的变化进行目标聚光灯参数设置能够熟练应用PhOtoShOP软件进行效果图后期处理熟练掌握效果图后期处理的流程和方法相关知识CAD平立面在建模中的应用标准材明在V-Ray溶染器中的应用掌握贴图

14、坐标控制目标摄影机目标聚光灯V-Ray渲染器Y-Ray全局开关、图像采集、间接照明、环境和BMC采样器的渲染设置和 调整Photoshop软件进行效果图后期处理的常用操作考核方法上机操作，完成教学案例主要考核学生对效果图制作流程的完整性，以及对建模, 材质、灯光、后期 等技能的综合运用，鼓励学生在案例的基础上进行“创新、创意、创造”能 力的培养。模块二客厅效果图的表现参考学时18学习目标要求J解3dsmax操作界面和常用工具的使用，掌握不同二维对型的创建、 编辑样条线的使用技巧、可编辑多边形建模的基本原理、二维物体生成三维 对象的方法掌握材质编辑潴、Y-Ray材版贴图的设置以及室内建筑效果图中

15、常用材质的 制作方法，充分认识材质与贴图的联系以及重要性掌握摄像机使用的基本方法，使摄像机与制作的场景达到自然和谐理解摄像机通常是一个场景中必不可少的组成单位，最后完成的静态、动态 平衡图像都要在摄像机视图中表现，摄像机拥有超过现实中摄像机的功能， 更换镜头瞬间完成任务，五级变焦更是真实摄像机无法比的学习能够将模型库里面的素材应用到自己的设计作品当中，从而提而工作效 率根据室内灯光的设置方法，能够根据自然界中的光影关系，完成从窗户投射 进室内的阳光产生真实的自然反射、投影和光能传递的设置效果掌握室内客厅空间的渲染方法，理解渲染面板各参数的设置原理通过使用PhOIOShoP软件对该效果图进行后期处理，掌握后期处理的方法，理解后期处理的重要意义理解有针对性地解决渲染图片所存在的不问问题的方法相关知识BasicParameters 选项BRDF双向反射分布功能Options 选项Maps