“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的交流研讨发言提纲.docx

《“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的交流研讨发言提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的交流研讨发言提纲.docx（16页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的交流研讨发言提纲篇一，共七篇这次开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部 署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要求组织 党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞 清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在 心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫力。作为纪检干部，接触和运用纪律的机会较多，更应当先学一步、深学一层。 根据平时工作感悟，认真分析党员违纪的原因和情况，大体有四种：一是无知无畏。平时不注重学习，对纪律规矩是什么不清楚，不明白

2、党员能 干什么、不能干什么，稀里糊涂就犯了错误、违反了党的纪律。二是一知半解。学习浅尝辄止、不求甚解，自以为知纪守纪没问题，殊不知 巳违反了纪律，有的虽然知道是违纪但不知道问题的严重性，从违规逾矩发展到 违纪违法，越陷越深，难以自拔。三是明知故犯。由于私心作祟、贪心作怪，明知道是违规违纪违法的事情仍 然去做，自以为聪明高人一等，在中央三令五申、越来越严的情况下，仍然不知 止、不收手、不收敛，心存侥幸，甚至铤而走险。四是相知恨晚。从放松个人学习、降低个人要求开始，有了笫一次违规越 矩，发展到违纪违法，直到被查处甚至狼铛入狱，从身边人成为了“身边人”，才 幡然醒悟，悔不该当初，教训极为深刻。作为一

3、名党员，如何通过这次党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守 纪，个人体会是四句话：坚守初心、学以致用、防微杜渐、慎终如始。坚守初心，就是要尊崇党章，从内心深处敬畏党纪。党章是党的根本大法， 是全党必须遵循的总规矩；党纪是党的生命线，是规范党员言行的“戒尺在纷 繁复杂的现实中，面对各种诱惑，党员干部要坚守初心、经受考验，必须先遵守 纪律。没有纪律的约束，就经不起考脸、受不了困苦、扛不住挫折，进而偏离初 心、忘却初心、背叛初心。坚守初心，可以提升遵守纪律的境界，懂得为什么遵 守纪律和怎样遵守纪律，从而将遵守纪律转变为自觉行动。有了坚定的初心，就 会使遵守纪律建立在共同思想、共同目标、共同理想和共同

4、利益的基础之上。作 为党员干部，我们要始终坚守初心、牢记使命，时刻对纪律、对群众、对组织怀 有敬畏之心，就能言有所戒、行有所止。学以致用，就是要学用结合，时时处处紧绷纪律之弦。知是行之始，行是知 之成。只有深入学习条例，了解、熟悉并牢记党的纪律，才能真正落实好纪 律要求，做一名严守党纪的合格党员。从以往各级通报的违纪违法反面典型案例 可以看出，无知无畏、一知半解、明知故犯、相知恨晚的人不乏其例，也都不在 少数。要从中吸取教训，牢记纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，践踏纪律 必将受到惩处。我们要以此次党纪学习教育为契机，认真学习党规党纪，真正弄 明白哪些是不可触碰的“雷区”、哪些是不可逾越的“

5、红线”，时刻紧期纪律之弦， 用纪律规矩规范言行。防微杜渐，就是要谨言慎行，从小事小节常思贪欲之害。但凡错误的铸成， 都是由于平时的疏忽和放纵积累而成，所以我们必须加强党性锻炼和党性修养， 严于律己，谨言慎行，慎初、慎微、慎独。慎初，就是时刻保持清醒和警惕，耐 得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，把初心当恒心，时时叩问自己，坚决守住 第一道防线，始终把好第一道关口。慎微，就是要从小事小节做起，小事里面有 政治，小事里面有原则，小事里面有纪律。“不矜细行，终累大德”。在小节、小 利问题上不检点，日积月累终将变成大问题。始终谨记众多因小节不慎而导致大 节翻船的沉痛教训，高度警惕小问题、小毛病的腐蚀作用

6、。慎独，就是要筑牢拒 腐防变的思想防线，常思贪欲之害，做到在别人看不到的时候能十分自觉、在别 人听不到的时候能十分警惕、在组织管不到的时候也能十分谨慎。慎终如始，就是要始终如一，自始至终常怀律己之心。党性修养、党纪观念 不会随着党龄、年龄和职务增长而增长，只有通过不断学习和党性锻炼而增强。 无数事实证明，哪个党员都没有天然“免疫力”，也没有“金刚不坏之身”。所以， 党章规定：”每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特 定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的 组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”作为党员干部，要勇于自我净 化、善于接受批

7、评、主动接受监督，始终像刚入党时那样，对党怀有赤诚之心， 对党纪怀有敬畏之心，做到慎终如始、始终如一。在风云变幻中，处变不惊，严 格遵守党章党纪党规，用纪律规矩修心修德，咬定青山不放松；在乱花迷眼中， 保持定力，稳定自己的心性，坚持自己的追求，约束自己的行为，清白做人，干 净做事，乱云飞渡仍从容；在纷繁里杂中，勤勉敬业，干好本职，尽心尽责，在 平凡中实践，在平常中超越，做到务实有为、行稳致远。篇二经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪 学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，是加强党的纪律建 设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“加强纪律性，革

8、命无不胜，这是我们党高度重视纪律建设的经典名句。纪 律严明是党的光荣传统和独特优势，正是靠着严明的纪律和规矩，中国共产党才 能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。党的十八大以来，以习近平同志 为核心的党中央坚持把纪律挺在前面，将纪律建设纳入新时代党的建设总体布 局，坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党，从根本上扭转了管党治党宽松软的 状况，为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。同时必须清醒看到，全面从严 治党永远在路上，管党治党一刻也不能放松。全省各级党组织和广大党员干部要 深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，准确把握这次党纪学习教育的目标要 求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清

9、楚党的纪律规矩是什么， 弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。学纪是党纪学习教育的基础前提。“畏则不敢律而德以成，无畏则从其所欲而 及于祸。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。 唯有学深悟透，知檄畏、存戒惧、守底线，方能自净其意、自严其身，方能正心 明道、怀德自重。广大党员干部要全面深入系统学习党的纪律，坚持原原本本 学、逐章逐条学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪 律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，确保纪律教育入脑入 心。要深刻把握学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这个重点，不断 丰富学习形式.准确掌握条例的

10、主旨要义和规定要求，学懂弄通、知行合 一，切实把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。知纪是党纪学习教育的直接目标。“知者行之始，行者知之成。“知纪是在学 纪的基础上深化对党的纪律的理解和认识，是更深一层的要求，必须清楚明了地 知道纪律有哪些、边界在哪里。广大党员干部要进一步明确日常言行的衡量标 尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提 高党性修养的过程，以严明的纪律确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做至两个 维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行 动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。明纪是党纪学习教育的内在要

11、求。新修订的条例对党员干部能干什么、 不能干什么进行清晰界定，是党员干部规范自己行为的最新准则。严明纪律不是 喊口号，而要建立在明纪基础上、体现在行动中。明纪要求每一位党员干部明确 纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。广大党 员干部要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害 性的认识，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定 力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。守纪是党纪学习教育的最终目的。纪律是党的生命线，通过学纪、知纪、明 纪，目的是引导党员干部不敢不守纪、不能不守纪、不想不守纪，养成自觉守纪 的好习惯好作风。守纪要求我们在

12、日常工作中，始终坚持按照纪律要求行事，始 终保持清廉的政治品格。广大党员干部要心有所畏、言有所戒、行有所止，严于 律己、严负其支、严管所辖，说老实话、办老实事、做老实人，把好用权”方向 盘”、系牢廉洁“安全带”，让遵规守纪内化为思想自觉、外化为行动自觉。纪律是管党治党之重器，纪律不严，全面从严治党就无从谈起。全省各级党 委（党组）要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指 示精神，把开展党纪学习教育作为造要政治任务，精心组织实施，加强督促落 实，凝聚合力推动全省党员干部高质量完成党纪学习教育任务，为广东推进现代 化建设、实现习近平总书记赋子的使命任务提供坚强纪律保障。篇三近日

13、，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要 求自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深刻领会开 展党纪学习教育的重要意义，时时亮出学纪、知纪、明纪、守纪“四把标尺”，自 觉对标对表，廓清思想迷雾，及时校正思想和行动偏差，做到深入学纪、全面知 纪、准确明纪、严格守纪。亮出“学纪”标尺，时时校正学习偏差，在“深学细悟、研几析理”上不掉队。“学党纪是贯穿党纪学习教育始终的主线任务，也是锤炼政治品格、筑牢思 想根基的重要途径。党员干部要把学习党纪作为加强党性修养、提升纪律意识的 必修课，紧扣新修订的中国共产党纪律处分条例，在深学细悟、入脑入心上 下足宾功夫，正确

14、处理工学矛盾，充分利用和完善理论学习机制，紧密联系实 际，通过“集中+个人”“线上+线下”多种途径多种方式，原原本本学、全面系统 学、逐条逐字学，研究透内涵要义，把握准精神实质，进一步提高免疫能力，增 强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。亮出知纪标尺，时时校正认知 偏差，在“知规知止，心有所畏”上不偏向。“少知而迷、不知而盲、无知而乱”，新修订的条例根据形势任务的发展 变化和党的纪律建设实践，及时吸纳新的经验和做法，丰富纪律处分的内涵和形 式，给党员干部划定的行为边界更加明确，纪律标尺更加清晰。心存敬畏，方能 知止，党员干部要深刻理解党纪党规的内涵和精神，不仅要深入学习新修订条 例的具体

15、内容，更要以历史的、辩证的角度加强党要管党、全面从严治党的规 律性认识，坚持内化于心，从内心尊崇纪律、敬畏纪律，克服麻痹、侥幸和厌倦 思想，及时校正认知偏差，做到心不动于微利之语，目不眩于五色之惑，把刚性 约束变为知规知止、心存敬畏的自觉行动。亮出“明纪”标尺，时时校正思想偏差，在“察形见势，反求诸己上不走样。习近平总书记指出，“纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行 为的标准和遵循。党员干部要要深入学习领会全面从严治党新要求，以“草摇叶 响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”灵敏和清醒，从讲政治的高度 深刻理解条例每一项具体条款背后蕴藏的党性、原则和底线，弄清楚党的纪 律规定

16、的问题指向、目标导向，弄明白坚持什么、反对什么。要摆正自己、摆正 位置、摆正心态，把条例中罗列的违纪情形作为“负面清单”，自我审视、自 我体检、自我反思，对存在的隐患和苗头，要即知即改、立行立改，真正使铁的 纪律转化为日常习惯和自觉遵循。亮出“守纪”标尺，时时校正行为偏差，在“慎独慎微、细照笃行”上不越位。习近平总书记指出，“好的法规制度如果不落实，只是写在纸上、贴在墙上、 编在手册里，就会成为稻草人纸老虎，不仅不能产生应有作用，反而会损害 制度的公信力。”制度的生命在于落实，纪律的权威在于落实。党员干部要带头做 党的纪律的尊崇者、守护者、践行者，坚持内化于心、外化于行，明晰公与私的 “警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，从小等小节上严格要求自己， 在大是大非上立场坚定、方向正确，将自己的一言一行完全置于党纪党规要求框 架内，拿捏准距离标尺，分清利害关系，牢记人民公仆身份，尽