8篇2024年在学习贯彻党纪学习教育阶段总结汇报.docx

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1、8篇2024年在学习贯彻党纪学习教育阶段总结汇报自查报告第1篇，共8篇2024年关于党纪学习教育阶段情况汇报含经验做法根据市委党纪学习教育办有关文件以及相关工作安排部署，围绕 “学纪、知纪、明纪、守纪”的工作主线，现将本单位开展党纪学习教育 成效评估报告如下。一、工作开展主要成效（-）持续强化组织领导，确保第一时间启动部署。党组主要负责 人每月严格按照学习计划主持召开理论学习中心组集中学习研讨会议， 及时传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述和最新讲话精 神，认真学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、在重庆考察 时的重要讲话重要指示精神及在新时代推动西部大开发座谈会上的重要 讲话

2、精神，并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实, 强化工作安排部署和督促指导本单位以严的标准、实的作风推进党纪学 习教育工作。切实落实党员领导干部“一岗双责”、带头模范作用，严格 对标上级文件要求和工作清单进行分类精准指导，把握好党纪学习教育 基调，做好宣传舆论引导工作，为党纪学习教育营造良好氛围，确保有 力推动党纪学习教育工作走深走实。（二）持续强化思想武装，确保第一标准抓实理论学习。市XX机 关党委（党组）牢牢把握“搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什 么、不能干什么”主题，按照党纪学习教育工作安排部署，结合工作实 际，制定了党组及党支部学习计划，为本单位全体党员发放指定中国

3、 共产党纪律处分条例等学习书籍，坚持把加强理论武装作为党纪学习 教育的重中之重，推动广大党员干部深学细悟党的创新理论，认真组织 党组理论学习中心组及党支部召开集中学习会，运用党的创新理论解决 实际问题并结合自身实际体会有效开展专题研讨。在学习过程中，在学 习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效，坚持逐章逐条学、 联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其 主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校 正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修 养的过程。坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的思想根基。截 至目前已开展党组理论学

4、习中心组集中学习共计XX次，开展专题研讨 共计XX次；开展党支部集中学习共计XX次，专题讨论共计XXX次。（三）持续强化对标整改，确保第一严格推动作风提质提效。始终 坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整治整改贯穿党纪学习 教育工作之中，发扬刀刃向内的自我革命精神，实实在在去解决实际问 题。紧密围绕中国共产党纪律处分条例，通过切实贯彻落实各项工 作要求，广泛征集党员干部及办事群众意见建议，梳理形成问题意见清 单共XX项，制定相应整改措施共XX条，对梳理问题实施立行立改， 着力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，切 实增强群众的获得感、幸福感、安全感。目前已整改完成XX

5、条，对需 要长期整改的，分阶段明确目标，紧盯不放，一抓到底，逐一抓好整改 落实，努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。坚持将党纪 学习教育与完成中心任务结合起来，与持续修复净化政治生态结合起来， 与激励干部担当作为结合起来，压紧压实工作责任，坚决防止形式主义、 官僚主义，积极开展党组书记讲专题党课，认真组织党员干部学习贯彻 关于树立和践行正确政绩观的重要论述，自觉履行职能职责，紧密结合 实际，紧盯本单位影响和制约高质量发展的问题短板及其根源，拿出解 决问题的实招硬招，不断推动落实各项工作高质量发展。二、存在的问题一是开展党纪学习教育的责任落实存在偏差。抓党纪学习教育设习 惯于签订责任书

6、，满足于安排布置了，工作检查多是安排，亲自跟踪督 导的少、问效的少，压力传导不到位，导致个别班子成员“一岗双责意 识不强，抓党纪学习教育的意识存有上热下冷的现象。二是推进作风建设大提质的措施还不够有力。开展党纪学习教育的 落实责任制多是分解，对于经常性的督导、检查、提醒制度坚持不好， 日常监督机制不够完善，对党员干部的日常管理放松了。三是驰而不息纠治“四风”不有效。虽然能够自觉主动同“四风”问题 作斗争，时刻警惕“四风”问题反弹变异，但对照形式主义、官僚主义的 XX种新表现，发现一些问题仍然不同程度存在。比如，O三、下步工作方向（一）始终坚持一严到底的标准抓好党纪学习教育。坚持严字当头, 真管

7、真严、敢管敢严、长管长严，认真履行“第一责任人”职责，将党纪 学习教育与完成中心任务结合起来。结合实际，进一步细化XX市直 机关（党委、党组）2024年党纪学习教育计划表，细化到人、量化到 岗，持续抓出实实在在的成果成效。（二）坚持一以贯之的态度抓好党纪学习教育常态化调度。召开专 题会议，分析党纪学习教育工作面临的新形势，找准制约党纪学习教育 工作提升的短板问题，制定有效、管用的措施。坚持一线工作法，每月 至少进行1次调研，指导各级党组织落实好党纪学习教育工作。严格抓 党员管理，全面提升党员素质，提高基层党组织学纪、知纪、明纪、守 纪水平。（三）坚持一抓到底的措施抓好党纪学习教育促作风建设。持

8、续加 强机关作风建设，开展机关纪律作风整顿活动，进一步严肃纪律要求。 每月至少开展一次明察暗访，驰而不息纠治“四风坚持纪在法前、纪 严于法，有效运用监督执纪的“四种形态”，始终保持惩治腐败的高压态 势，对群众身边的腐败问题有案必查，有腐必反，推进全面从严治党走 向深入。总结汇报第2篇党纪学习教育总结简报附工作成效党纪学习教育开展以来，XX县统筹谋划部署，精心组织实施，紧 扣党纪学习目标要求，突出重点任务，以更高标准、更实举措、更严要 求推进党纪学习教育深入开展。紧扣“一个目标”，突出学习重点。XX县坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，紧扣“教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、 守纪，

9、搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么，始 终做到忠诚干净担当”目标要求，召开县委常委会进行安排部署，并成 立工作专班抓好统筹协调，逐级研究审定全县党纪学习教育实施方案， 分层级、分领域、分类别制定学习计划，以学习研讨+警示教育+专题培 训的方式，引导党员全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容 和精神实质，有力有序推动党纪学习教育走深走实。用活“两个阵地”，拓宽学习渠道。“线下阵地”集中学，探索以党委 （党组）专题研学、领导干部带头领学、党支部主题促学、广大党员主 动自学的“四学联动，机制，通过举办读书班、开展专题辅导、组织交流 讨论、抓实支部学习等方式，组织党员原原本本、逐章

10、逐条学习条 例。同时用好“线上阵地”自主学，充分利用主流媒体平台，及时转载 中央、省级媒体和共产党员网、中国干部网络学院等平台刊播的条 例学习解读文章、视频，县域媒体平台开设党纪学习教育专栏，全方 位引导党员、干部切实将条例学深学透学到位。构建研学机制，提高学习效率。充分运用“三会一课”、主题党日等 活动，以学习条例为主题，组织全体党员认真学习，针对支部党员 职业构成、文化差异、身体状况、流动属性等实际情况，建立以集中专 题学为主，结对帮带学、上门服务学、线上推送学为辅的“X+X”助学、 督导、研判答疑机制。截至目前，全县各基层党组织以学习条例为 主题，召开党员大会XXX次、支委会XXX次、开

11、展主题党日活动 XXX 次。强化分类指导，深化知戒守纪。聚焦学习条例开展分类指导， 通过制定党纪学习教育县处级领导班子和领导干部、基层党组织和党员 任务清单，建立“线上调度+线下指导督促指导机制，对各单位开展党 纪学习教育情况进行调度指导，及时掌握工作进度，发现并解决问题， 把责任压实压牢、压力传递到位，确保全县党纪学习教育不断向纵深推 进。打造特色课堂，深化学习成果。以“固定课堂”强基础、“流动课堂” 延触角、“专题课堂”促深入模式，严格把条例学习作为各类培训重 要课程或教学内容，区分不同层级、不同领域开展分层分类培训，针对 不同培训班次分类设置教学模块，重点加强对新提拔干部、年轻干部、 关

12、键岗位干部等重点对象纪律培训。全县累计开展专题辅导活动XXX 余场次，开展基层党组织书记讲纪律党课XXX余次。抓牢，学以践行“，增强转化应用。XX坚持两手抓两促进，把开展 党纪学习教育与落实中央和省委、市委、县委重大决策部署结合起来， 与基层减负、服务群众、乡村振兴等重点工作结合起来，通过开展党纪 学习教育，提升党员干部履职尽责能力，增强为民服务本领。自党纪学 习教育开展以来，帮助解决群众急难愁盼问题XX余个。工作简报第3篇关于党纪学习教育阶段性工作简报附经验做法近期，深入开展了党纪学习教育活动，旨在加强党员纪律意识，提 高党性修养，推动支部建设不断向前发展。现将学习教育工作的开展情 况汇报如

13、下一一、党纪学习教育开展情况概述1、总体部署：按照中央关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的决 策部署，各级党组织高度重视党纪学习教育，将其纳入年度工作要点，制定详实的学习计划，确保学习教育有序展开。2、学习内容：围绕 中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪 律处分条例等党内法规，以及中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的 最新精神，系统学习党纪党规，强化规矩意识。3、学习形式：采取线上线下相结合的方式，如开设线上党纪知识 微课堂、举办线下专题讲座、组织参观廉政教育基地等，丰富学习载体, 提高学习效率。同时，引入互动式、体验式教学方法，如角色扮演、案 例分析等，提升学习的参与度和趣味性。

14、4、学习成效：通过党纪学习教育，党员的纪律意识明显增强，违 纪行为显著减少。在各类党纪知识测试、竞赛中，党员成绩普遍提升， 反映出对党纪知识的深入理解和掌握。在实际工作中，党员能够自觉将 党纪要求转化为行为规范，展现了良好的纪律风貌。二、党纪学习教育主要做法与经验K坚持党性引领：始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 主义思想为指导，突出党性教育，引导党员坚定政治立场，严守政治纪 律和政治规矩。2、创新学习方式：根据党员特点和需求，灵活运用多媒体教学、 案例教学、实地教学等多元学习方式，提高学习吸引力，提升学习效果。3、强化制

15、度保障：建立健全党纪学习的长效机制，包括定期学习 制度、考核评价机制、学习成果应用机制等，确保党纪学习有序开展， 持续深化。4、生严格监督问责：建立党纪学习教育落实情况的监督机制，定 期检查、通报学习进度和效果。对于学习态度不端正、学习效果不佳的 党员，及时进行谈话提醒或诫勉谈话；对严重违反党纪的，依法依规严 肃处理，以儆效尤。三、党纪学习教育存在问题与改进措施1、问题识别：在党纪学习教育过程中，仍存在部分党员学习积极 性不高、学习内容理解不深、学习成果转化不足等问题。2、改进措施：针对上述问题，我们将进一步强化党纪学习教育的 组织管理，丰富学习内容和形式，加大考核力度，完善监督机制，确保 党

16、纪学习教育取得实效。四、下一步工作打算我们将继续深化党纪学习教育，着力提升党员队伍的纪律意识和规 矩意识，为全面从严治党提供坚强保障。一是进一步完善党纪学习教育体系，二是持续创新学习方式， 三是强化考核评价，四是加大监督力度，五是加强宣传引导，是强 化责任落实，七是加强队伍建设，八是加强组织领导。工作总结第4篇党纪学习教育工作情况报告附工作亮点党纪学习教育全面启动以来，XX区将深入开展党纪学习教育作为 当前的重要政治任务，牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪的目标任务, 聚焦党员主体、突出问题导向，周密部署安排、精心组织实施，把党纪 学习教育融入日常、抓在经常，做到动员部署“快”、笃悟知纪实、营 造氛围“浓”，不断把学习成果转化为推动全面从严治党向纵深发展的实 际成效，推动党纪学习教育走深走实。一、突出“高站位”，坚持示